政治是一門主要依靠記憶的學(xué)科，那么試題可以檢測(cè)你知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治高中試題及答案，一起來看看吧。

　　政治高中試題

　　(一)單項(xiàng)選擇題

　　1.當(dāng)我們置身于文化市場(chǎng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：廣告宣傳五顏六色，書攤的圖書報(bào)刊五彩紛呈，網(wǎng)吧聊天室生意火爆，電視節(jié)目豐富多彩……這表明(　　)

　　A.社會(huì)生活五彩紛呈 B.政治生活復(fù)雜多樣

　　C.文化生活豐富多彩 D.經(jīng)濟(jì)生活紛繁復(fù)雜

　　2.文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化。同時(shí)，文化市場(chǎng)的盲目性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。這說明(　　)

　　A.文化生活豐富多彩 B.文化生活有喜有憂

　　C.文化生活有消極影響 D.文化生活有積極作用

　　3.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使文化市場(chǎng)呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩，因而，人們?cè)谖幕钪?　　)

　　A.會(huì)得到精神的享受 B.會(huì)受到消極的影響

　　C.會(huì)面對(duì)多種選擇 D.會(huì)感到無所適從

　　4.2006年春節(jié)晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，有歌舞、相聲、戲曲、魔術(shù)、小品、雜技等，能夠從不同角度滿足不同民族、不同職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育的人們的各種需求。這反映出人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出(　　)

　　A.差異性、多元化、多樣性 B.多層次、多樣化、多方面

　　C.求同性、統(tǒng)一性、豐富性 D.求異性、多樣化、層次性

　　5.我國(guó)對(duì)腐朽文化的態(tài)度是(　　)

　　A.堅(jiān)決抵制，依法取締 B.進(jìn)行批評(píng)和教育

　　C.說服教育和正確引導(dǎo) D.予以改造和剔除

　　6.中國(guó)特色社會(huì)主義文化，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的(　　)

　　A.吸納和融合作用 B.吸納和排斥作用

　　C.繼承和創(chuàng)新作用 D.導(dǎo)向和示范作用

　　7.判別文化性質(zhì)和方向的主要標(biāo)志是(　　)

　　A.指導(dǎo)思想 B.國(guó)家性質(zhì) C.政治制度 D.經(jīng)濟(jì)制度

　　8.離開社會(huì)實(shí)踐，文化創(chuàng)作就會(huì)成為無源之水、無本之木，從而失去生機(jī)和活力。這從一個(gè)側(cè)面說明，建設(shè)社會(huì)主義精神文明(　　)

　　A.要有廣大人民群眾的積極參加 B.要以科學(xué)的理論作為指導(dǎo)思想

　　C.要積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) D.需要把繼承與發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來

　　9.社會(huì)主義思想道德體系應(yīng)該與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)。這主要強(qiáng)調(diào)法治與德治(　　)

　　A.是統(tǒng)一的，它們之間相輔相成、相互促進(jìn)

　　B.是不同的，它們之間存在差異、有本質(zhì)區(qū)別

　　C.是一致的，它們之間不存在任何區(qū)別

　　D.是有差別的，不能把兩者混為一談

　　10.“才者，德之資也;德者，才之帥也。”這說的是(　　)

　　A.道德對(duì)知識(shí)才華的形成有幫助作用

　　B.知識(shí)才華是道德的統(tǒng)帥和靈魂

　　C.思想道德與知識(shí)才華是辯證統(tǒng)一的

　　D.思想道德與知識(shí)才華是不同的

　　(二)多項(xiàng)選擇題

　　1.在當(dāng)代中國(guó)，我們所倡導(dǎo)的大眾文化應(yīng)當(dāng)是(　　)

　　A.面向廣大人民的文化 B.反映人民利益與呼聲的文化

　　C.為人民喜聞樂見的文化 D.社會(huì)主義的文化

　　2.下列屬于腐朽文化的是(　　)

　　A.看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等

　　B.封建主義、資本主義腐朽思想

　　C.殖民文化、邪教文化、色情文化等

　　D.封建迷信、愚昧思想、庸俗文化

　　3.腐朽文化的危害性主要是(　　)

　　A.腐蝕人們的精神世界 B.侵蝕民族精神

　　C.阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 D.危害社會(huì)主義事業(yè)

　　4.在我們社會(huì)主義國(guó)家，仍然存在著落后文化和腐朽文化的主要原因是(　　)

　　A.封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固

　　B.西方資本主義腐朽思想對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊

　　C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)誘發(fā)的不良思想意識(shí)

　　D.不同社會(huì)群體價(jià)值取向、文化選擇的多樣化

　　5.今天，我們面對(duì)的文化有傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、外來的和本土的、進(jìn)步的和落后的、先進(jìn)的和腐朽的、積極的和頹廢的，等等。各種各樣的文化呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢(shì)，其具體表現(xiàn)是(　　)

　　A.有吸納又有排斥 B.有融合又有斗爭(zhēng)

　　C.有滲透又有抵御 D.只有統(tǒng)一沒有對(duì)立

　　6.優(yōu)秀文化都是立足于新的時(shí)代創(chuàng)造性地繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物。下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是(　　)

　　A.社會(huì)主義榮辱觀 B.公民道德基本規(guī)范

　　C.和諧社會(huì)的思想 D.馬克思主義

　　7.2007年3月5日，溫家寶在《政府工作報(bào)告》中指出：“要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級(jí)各類教育發(fā)展。”這主要是因?yàn)?　　)

　　A.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)

　　B.在我國(guó)，教育和科技已成為第一生產(chǎn)力

　　C.教育對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有決定作用

　　D.教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用

　　8.某電視臺(tái)不久前推出了一個(gè)“勞動(dòng)者之歌”欄目。這個(gè)欄目讓許多參與采寫的記者與最普通的勞動(dòng)者們心貼心。這從一個(gè)側(cè)面反映出“勞動(dòng)者之歌”欄目(　　)

　　A.面向廣大勞動(dòng)群眾 B.反映人民的利益與呼聲

　　C.以追求形式多樣為目標(biāo) D.以弘揚(yáng)主旋律為己任

　　9.發(fā)展先進(jìn)文化，從本質(zhì)上看(　　)

　　A.是中國(guó)特色社會(huì)主義文化創(chuàng)造過程

　　B.是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過程

　　C.是要培養(yǎng)“四有”的社會(huì)主義公民

　　D.是造就一批文明單位和先進(jìn)個(gè)人

　　10.但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”這句話的意思是(　　)

　　A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)

　　B.良好的思想道德可以取代科學(xué)文化的缺陷

　　C.知識(shí)豐富而道德修養(yǎng)不夠會(huì)導(dǎo)致人格缺失

　　D.只要有豐富的知識(shí)就會(huì)有良好的道德修養(yǎng)

　　(三)非選擇題

　　1.材料解析題

　　材料一　當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響很大。網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查找資料……不少人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和娛樂，精神生活更加豐富。但是，有的青少年迷上“網(wǎng)絡(luò)游戲”，耽誤了學(xué)業(yè)或工作，甚至誘發(fā)了犯罪。

　　材料二　2007年4月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，研究加強(qiáng)青少年體育工作和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。會(huì)議指出，大力發(fā)展中國(guó)特色網(wǎng)絡(luò)文化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于擴(kuò)大社會(huì)主義精神文明的輻射力和感染力，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　　結(jié)合上述材料，從文化的角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　2.辨析題

　　有人說：“改革開放以來，人們的思想觀念日新月異，社會(huì)思想日益呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，用一元化指導(dǎo)思想統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)，不符合文化多樣性發(fā)展要求。”

　　你如何看待這種觀點(diǎn)?

　　3.簡(jiǎn)答題

　　黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒人類有益文明成果，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范，打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。

　　(1)在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是什么?

　　(2)決定要求“進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范”。我們今天大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范是什么?

　　4.案例分析題

　　秦皇島市團(tuán)委調(diào)查顯示，青少年犯罪者的文化素質(zhì)偏低，大部分為中低等文化程度。從調(diào)查結(jié)果看，2005年1～11月所審理的269名未成年人犯罪案件中，文盲占3.6%;初中(含初中中專)以下文盲、半文盲比例占80%以上。其中，在未成年人犯罪者中，有61%的未成年人有過輟學(xué)經(jīng)歷。在未成年人犯罪中，農(nóng)民、無業(yè)人員占很大比例。

　　試運(yùn)用科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，說明提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要性。

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