政治誠(chéng)信的習(xí)題及答案

　　誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。那么關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)點(diǎn)你都掌握了多少呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治誠(chéng)信的習(xí)題及答案，一起來(lái)看看吧。

　　政治誠(chéng)信的習(xí)題

　　一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。)

　　1.“君子一言，駟馬難追。”這一古訓(xùn)告訴我們( )

　　A.君子說(shuō)的話在任何情況下都不得反悔

　　B.一個(gè)人在任何什么情況下說(shuō)的話，都不能收回

　　C.一個(gè)人想說(shuō)什么就能就什么，別人不得干涉

　　D.一個(gè)人一旦許下諾言，就要努力兌現(xiàn)

　　2.曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。”她從街上回來(lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。”曾參堅(jiān)持把豬殺了。這個(gè)故事告訴我們( )

　　A.父母對(duì)子女的任何要求都應(yīng)予以滿足 B.我們要寬以待人、與人為善

　　C.父母不要對(duì)孩子作出任何承諾 D.我們?yōu)槿颂幨酪v誠(chéng)信

　　3.一次考試時(shí)，小洪有一道題不會(huì)做，于是向小軍做手勢(shì)，讓小軍告訴他。這時(shí)小軍應(yīng)該( )

　　A.看在朋友的份上，盡快地告訴小洪答案

　　B.不告訴小洪答案，并在考試過(guò)后告訴他考試中要講誠(chéng)信

　　C.等監(jiān)考老師不留意時(shí)，將寫(xiě)有答案的紙條給小洪

　　D.從此不再與小洪交往，因?yàn)樗赖缕焚|(zhì)差

　　4.漫畫(huà)《再升值》所諷刺的行為( )

　　A.是經(jīng)營(yíng)有方、合法經(jīng)營(yíng)的行為

　　B.觸犯了法律，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)處以刑罰

　　C.搞活了經(jīng)濟(jì)，繁榮了市場(chǎng)

　　D.是誠(chéng)信缺失的要表現(xiàn)

　　5.小舒近來(lái)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，由于經(jīng)常上網(wǎng)而忽視了文化課的學(xué)習(xí)，在考試時(shí)靠作弊蒙混過(guò)關(guān)，每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會(huì)上，老師要求每個(gè)同學(xué)找出自己存在的主要問(wèn)題，以便更快地進(jìn)步。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，小舒說(shuō)出了自己的所作所為。小舒的這一行為：①是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn) ②是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn) ③有利于自己的健康成長(zhǎng) ④是善意的謊言( )

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　6.誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。這種觀點(diǎn)( )

　　A.正確認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)與隱私之間的相互關(guān)系

　　B.說(shuō)明了要誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全部如實(shí)告訴別人

　　C.說(shuō)明要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流

　　D.沒(méi)有正確理解對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私之間的相互關(guān)系

　　7.“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長(zhǎng)壽，我賺的長(zhǎng)久。”這是一家生意紅火的飯店所掛的對(duì)聯(lián)。它告訴我們的道理是：①堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任 ②經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)就能成功 ③誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)有助于致富 ④善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則( )

　　A.①② B.②④ C.②③ D.①③

　　8.右邊漫畫(huà)的標(biāo)題，最貼切的是( )

　　A.與人為善 B.寬以待人

　　C.誠(chéng)信危機(jī) D.互相尊重

　　9.某校舉行“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)，我們應(yīng)該推薦下列哪位同學(xué)( )

　　A.小明以買(mǎi)文具為由，騙家長(zhǎng)的錢(qián)

　　B.小奇為了不挨父母責(zé)罵，涂改期中考成績(jī)

　　C.小雷答應(yīng)幫同桌補(bǔ)習(xí)功課，他都能準(zhǔn)時(shí)前往

　　D.小強(qiáng)在考場(chǎng)上靠作弊蒙混過(guò)關(guān)，未被老師發(fā)現(xiàn)

　　10.南京出了一位英雄，叫周光裕。當(dāng)年他負(fù)責(zé)送奶，按規(guī)定每天可以報(bào)損1-2瓶奶，可他送奶三年，從未報(bào)損過(guò)一瓶。下崗后在菜場(chǎng)賣(mài)肉，他總是告訴別人哪塊肉是現(xiàn)宰的，哪塊肉是昨天的……后來(lái)他與歹徒搏斗，獻(xiàn)出了生命，人們懷念他，紀(jì)念他，學(xué)習(xí)他。周光裕值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有：①誠(chéng)實(shí)守信 ②見(jiàn)義勇為 ③不拘小節(jié) ④自強(qiáng)不息( )

　　A.①③ B.①②④ C.①②③ D .②③④

　　11.已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：“求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。”同仁堂堂訓(xùn)的精髓是( )

　　A.祖?zhèn)魉幏?B. 紀(jì)律嚴(yán)明 C.能說(shuō)會(huì)道 D.誠(chéng)實(shí)守信

　　二、非選擇題

　　12.某校八年級(jí)(2)班的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行了一次以“中學(xué)生的誠(chéng)信狀況”為題的調(diào)查。下表是調(diào)查結(jié)果。

　　(1)上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題?

　　(2)請(qǐng)你針對(duì)上述問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出幾條合理建議。

　　(3)班委會(huì)準(zhǔn)備根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，舉行一次以“做一個(gè)誠(chéng)信的人”為主題的主題班會(huì)。請(qǐng)你寫(xiě)出這次班會(huì)的主要過(guò)程和舉行這次班會(huì)的意義。

　　13.近年來(lái)，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“作弊筆”。這種筆在紙上寫(xiě)字看上去沒(méi)有痕跡，但按住筆帽一照，字跡就顯示出來(lái)了。有些學(xué)生為了獲得較多的考試分?jǐn)?shù)就去買(mǎi)這種筆，在考試時(shí)用來(lái)作弊。右圖諷刺了這種現(xiàn)象。

　　(1)八年級(jí)學(xué)生小壁聽(tīng)說(shuō)有個(gè)地方有“作弊筆”賣(mài)，就想去買(mǎi)一支。她的同桌小燕勸她不要去賣(mài)，小壁卻說(shuō)：“考試不作弊就會(huì)吃虧。”小壁的這種觀點(diǎn)是否正確?簡(jiǎn)述理由。

　　(2)考試作弊違背了誠(chéng)信守則的要求。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)誠(chéng)信守則的具體要求。

　　14.2009年春節(jié)前夕，在北京做工程的孫水林，為了趕在過(guò)年前回到武漢市黃陂區(qū)老家給手下的民工發(fā)工錢(qián)，不幸在河南發(fā)生車(chē)禍，車(chē)上一家五口全部遇難。他的弟弟孫東林接過(guò)了哥哥的承諾——“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”，在春節(jié)前將33.6萬(wàn)元工錢(qián)一分不少地送到了60余位農(nóng)民工手中……湖北“信義兄弟”接力送薪的故事，引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。

　　閱讀上述材料，回答：

　　(1)湖北“信義兄弟”最值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德是什么?

　　(2)要使自己成為具有上述優(yōu)秀品德的人，我們應(yīng)該怎樣做?

　　15.九年級(jí)(1)班同學(xué)為了響應(yīng)學(xué)校“共鑄誠(chéng)信校園”的號(hào)召，決定舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，請(qǐng)你參與。

　　正方觀點(diǎn)：誠(chéng)信是做人的根本，我們要講誠(chéng)信。

　　反方觀點(diǎn)：誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中根本做不到。

　　(1)如果你是正方的辯手，請(qǐng)你闡述不講誠(chéng)信的后果。

　　(2)如果你是反方的辯手，請(qǐng)你列舉現(xiàn)實(shí)生活中不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。

　　(3)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)要說(shuō)一些善意的謊言。善意的謊言是否違背誠(chéng)實(shí)的道德?為什么?

　　(4)請(qǐng)你為建設(shè)“誠(chéng)信校園”提出兩點(diǎn)合理提議。

　　16.孔子是我國(guó)春秋末期一位著名的思想家、政治家、教育家。他的教育思想集中體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書(shū)之中。該書(shū)內(nèi)容豐富，包括倫理、教育、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面，千百年來(lái)廣為流傳。

　　閱讀上述材料，回答：

　　(1)孔子的思想至今還影響著人們的行為。請(qǐng)你用直線將左邊的相關(guān)內(nèi)容和右邊孔子的格言對(duì)應(yīng)連起來(lái)。

　　(2)上題中孔子的格言對(duì)我們?nèi)绾巫鋈擞泻螁⑹?(要求至少寫(xiě)出4個(gè)方面的內(nèi)容，不得照抄上題中的句子。)

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