高中政治背誦方法
高中政治背誦方法
高中政治教學(xué)實(shí)踐證明，利用有效的學(xué)習(xí)方法是取得良好成績(jī)的重要途徑。不僅可以提高學(xué)習(xí)的效率，還可以提高學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)而提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中政治背誦方法，一起來(lái)看看吧。
高中政治背誦方法：利用關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶
政治的內(nèi)容是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要想快速地記住知識(shí)點(diǎn)，并且能夠長(zhǎng)久的記憶，不被遺忘，這是非常困難的。經(jīng)過(guò)有關(guān)專家的研究發(fā)現(xiàn)，記憶政治專業(yè)語(yǔ)言，最有效的方式就是提煉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞，化繁為簡(jiǎn)，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，最后再將復(fù)雜的話術(shù)填到詞匯里，使知識(shí)點(diǎn)變得豐滿有力。
當(dāng)關(guān)鍵詞確定后，在補(bǔ)充全部?jī)?nèi)容時(shí)，可以利用“關(guān)鍵詞必須記，非關(guān)鍵詞自己想”的原則，把知識(shí)點(diǎn)的基本框架確定為關(guān)鍵詞，利用自己日常積累的政治術(shù)語(yǔ)、自己所能夠理解出的詞語(yǔ)來(lái)填充，還原原有的知識(shí)點(diǎn)。
例如，在學(xué)習(xí)“生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系”這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以首先記憶大的關(guān)鍵詞，即生產(chǎn)決定消費(fèi)、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用這兩個(gè)方面，在記憶第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，還可以將其內(nèi)部細(xì)化的知識(shí)點(diǎn)記憶為對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平，創(chuàng)造動(dòng)力;記憶第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以將內(nèi)化的知識(shí)點(diǎn)記憶為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生產(chǎn)調(diào)節(jié)與升級(jí)、新產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)和生長(zhǎng)、創(chuàng)造新的勞動(dòng)力。這樣就可以把復(fù)雜的、較多字?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，在運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以用自己積累的政治詞匯將關(guān)鍵詞連接起來(lái)，這樣就形成了標(biāo)準(zhǔn)的答案。采用關(guān)鍵詞的記憶方式，不僅能夠簡(jiǎn)化背誦政治的難度，還能有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和效果，提高學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。
高中政治背誦方法：通過(guò)結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行記憶
結(jié)構(gòu)體系記憶知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的捷徑，尤其是對(duì)于政治這種體系較為明顯，主線明了，對(duì)記憶要求更為嚴(yán)苛的學(xué)科，利用結(jié)構(gòu)式的記憶能夠使學(xué)生記憶得更為持久，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻。
高中生學(xué)習(xí)最主要的目的就是為了高考，因此在高考中獲得良好的成績(jī)最有效的方式就是把握高考的命題特點(diǎn)。政治是高考中最容易把握命題方向的學(xué)科，高考命題中，政治主要考查書本中的主干知識(shí)，并且考察的內(nèi)容都是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，因此記住基礎(chǔ)知識(shí)是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。能夠把握基礎(chǔ)知識(shí)，最有效的方法就是熟記知識(shí)體系，體系的牢記是理解課程邏輯關(guān)系的關(guān)鍵。
跨國(guó)家體系在每一節(jié)、每一大節(jié)、每一章、每一本書都是有著清晰的脈絡(luò)。教師利用體系進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固，可以幫助學(xué)生更加深刻地理解知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶更加牢固。
構(gòu)建框架體系進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式有很多，可以直接構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)，例如，在學(xué)習(xí)《政治生活》的課程中最基礎(chǔ)的一部分“公民的政治”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要先畫一幅結(jié)構(gòu)圖，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)化處理，列出以下結(jié)構(gòu)圖：
民主選舉：選舉方式、選舉方式選擇依據(jù)、珍惜選擇權(quán)
民主決策：民主決策的重要性、方式、意義
民主管理：基層民主自治、民主管理的意義、學(xué)生參與民主管理
民主監(jiān)督：民主監(jiān)督的方式、民主監(jiān)督的意義、如何行使監(jiān)督權(quán)
除此之外，還可以形成知識(shí)串、表格的框架形式，使教材知識(shí)簡(jiǎn)單明了，易于掌握。記憶時(shí)，可以根據(jù)自己整理的知識(shí)框架進(jìn)行敘述，在進(jìn)行敘述前，需要再次對(duì)書本進(jìn)行研究，確定知識(shí)體系中的邏輯關(guān)系，然后邊想邊敘述，將大的知識(shí)框架不斷的細(xì)化，內(nèi)容逐漸展開，多次反復(fù)的練習(xí)，最終能夠幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶更加深刻。
高中政治背誦方法：通過(guò)對(duì)比類似的知識(shí)點(diǎn)
通過(guò)將意思相近，或者是完全相反的知識(shí)點(diǎn)放在一起，進(jìn)行理解，這會(huì)幫助學(xué)生加深理解，更有利于區(qū)分彼此。通過(guò)這種方式記憶，可以有效地避免張冠李戴，避免混淆知識(shí)點(diǎn)，還可以加身對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，使記憶更加持久，效果更好。
在運(yùn)用對(duì)比的方法幫助學(xué)生記憶時(shí)，一方面可以是老師組織學(xué)生，對(duì)相似、相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，了解之間的聯(lián)系與區(qū)別，這樣可以加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)記憶的效果，更有利于應(yīng)用;另一方面若彼此之間的相似度、相反度難以區(qū)分，則可以讓教師引導(dǎo)學(xué)生課上進(jìn)行總結(jié)，同樣也可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
利用對(duì)比聯(lián)系法，是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解、判斷、分析的過(guò)程，既能學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。比如：在《文化生活》中，關(guān)于文化的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上，經(jīng)常會(huì)出―些選擇題，因此需要會(huì)區(qū)分“潛移默化”與“深遠(yuǎn)持久”。潛移默化指的是因受到外來(lái)影響而在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。而深遠(yuǎn)持久，“深”指文化對(duì)我們的影響程度而言;“遠(yuǎn)”主要是就文化影響的空間范圍而言;“持久”主要指文化對(duì)人們的影響在時(shí)間上有延續(xù)性的特點(diǎn)。通過(guò)將這兩個(gè)點(diǎn)放在一起進(jìn)行理解記憶，使文化特點(diǎn)印在內(nèi)心深處，印象深刻，也便于進(jìn)行區(qū)分，提高了知識(shí)的運(yùn)用能力。
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