高中思想政治經(jīng)濟(jì)生活教案(2)
高中思想政治經(jīng)濟(jì)生活教案
高中思想政治經(jīng)濟(jì)生活教案篇二
★新課標(biāo)要求
(一)知識目標(biāo)
1、識記納稅人、負(fù)稅人
2、理解納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別與聯(lián)系,依法納稅是公民的基本義務(wù),偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。
2、運用稅收知識,聯(lián)系實例,說明誠信納稅、依法納稅的必要性。
(二)能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)識問題的能力,針對事實說明問題的能力,正確分析、觀察社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過本框?qū)W習(xí),增強(qiáng)學(xué)生國家觀念,教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù),是愛國的具體表現(xiàn),偷稅等行為是違法的,可恥的。
★教學(xué)重點、難點
依法納稅的重要性
★教學(xué)方法
學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。
★教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入 新課
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)增值稅和個人所得稅計稅實例材料,并思考稅金的繳納者和承擔(dān)者分別是誰。
學(xué)生活動:討論問題,在教師引導(dǎo)下明確:增值稅中,布的增值稅由織布廠上繳國家,但由服裝廠負(fù)擔(dān);服裝的增值稅由服裝廠上繳國家,但由百貨商場負(fù)擔(dān)(商場通過加價由消費者負(fù)擔(dān));個人所得稅中,稅金由所得者個人上繳國家,并負(fù)擔(dān)。
教師點評:稅金的繳納者和承擔(dān)者,在增值稅中是不一致的,在個人所得稅中卻是一致的?？梢?繳納稅金的不一定都是稅金的實際承擔(dān)者。我們把稅金的繳納者叫做納稅人,稅金的承擔(dān)者叫做負(fù)稅人。
(二)進(jìn)行新課
一、納稅人和負(fù)稅人
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材84―85頁,并思考理解納稅人和負(fù)稅人的含義。
學(xué)生活動:閱讀教材,積極思考。
1、納稅人和負(fù)稅人的含義
納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人。
負(fù)稅人是指實際或最終承擔(dān)稅款的單位和個人。
2、納稅人和負(fù)稅人的關(guān)系
當(dāng)納稅人繳納的稅款由自己承擔(dān)時,納稅人和負(fù)稅人是一致的,當(dāng)納稅人通過一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時,納稅人不是負(fù)稅人。
我國公民不一定都是直接的納稅人,但都是實際的負(fù)稅人。
教師活動:請同學(xué)們想一想,為什么?
學(xué)生活動:積極思考,發(fā)表見解
教師點撥:因為生產(chǎn)經(jīng)營者最終把稅款轉(zhuǎn)嫁到了消費者頭上,每一位公民都是消費者。
二、依法納稅是公民的基本義務(wù)
教師活動:請學(xué)生閱讀教材85頁圖文材料,并思考公民為什么要積極納稅?
學(xué)生活動:閱讀課本,認(rèn)真總結(jié),發(fā)表見解
教師點撥:
1、 依法納稅的必要性
稅收國家財政收入的主要來源,是國家賴依存在和實現(xiàn)其各項職能的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我國的國家利益和集體利益、個人利益在根本上是一致的,稅收取之于民,用之于民。國家有了收入,才能為公民提供更多、更好的服務(wù)。
因此,公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時,必須自覺誠信納稅,這是公民的基本義務(wù),也是公民愛國的具體表現(xiàn)。
2、 偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為
(1)偷稅
偷稅是指納稅人有意違反稅法規(guī)定,用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應(yīng)繳稅款的行為。如偽造、銷毀、涂改帳本和票據(jù),隱瞞銷售收入等。
(2)欠稅
欠稅是指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)核定的納稅期限,沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。
教師活動:請同學(xué)們看教材86頁實例,并說明陳某屬于什么行為?會受什么處罰?
學(xué)生活動:積極思考,發(fā)表見解:欠稅行為。法律制裁。
(3)騙稅
騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優(yōu)惠的行為。
教師活動:請同學(xué)們看教材87頁“相關(guān)鏈接”,了解騙稅行為的特點和法律處罰規(guī)定。
學(xué)生活動:認(rèn)真閱讀,積極思考。
(4)抗稅
抗稅是指納稅人以暴力、威脅等手段,拒不繳納稅款的行為。
教師活動:請同學(xué)們看教材87頁“相關(guān)鏈接”,了解騙稅行為的特點和法律處罰規(guī)定。
學(xué)生活動:認(rèn)真閱讀,積極思考。
3、公民要增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識
教師活動:請同學(xué)們看教材88頁“相關(guān)鏈接”,思考公民如何維護(hù)國家稅收工作?
學(xué)生活動:認(rèn)真閱讀,積極思考。
教師總結(jié):公民是國家稅收的最終負(fù)稅人,應(yīng)自覺增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識,以主人翁的態(tài)度積極監(jiān)督國家公職人員及公共權(quán)力的行為,關(guān)注稅收的征收和使用情況,對他們的違法行為進(jìn)行批評、檢舉,維護(hù)國家利益和自身利益。
(三)課堂總結(jié)、點評
這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了依法納稅的有關(guān)知識,知道了什么是納稅人、負(fù)稅人,以及依法納稅的必要性,各種違法行為的表現(xiàn)和應(yīng)受到的法律制裁。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解國家稅收政策,認(rèn)識我國稅收的性質(zhì)和意義,增強(qiáng)依法納稅意識,自覺抵制違法行為等將有重大指導(dǎo)作用。
(四)實例探究
[例1]下列屬于偷稅行為的是( )
(1)偽造、涂改帳本
和票據(jù) (2)威脅、圍攻稅務(wù)人員 (3)隱瞞銷售收入和經(jīng)營利潤 (4)虛報出口貨物數(shù)量、價格騙取出口退稅款
A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
答案:A
[例2] 納稅人和負(fù)稅人既有區(qū)別又有聯(lián)系,下列對二者關(guān)系理解正確地是 ( )
A.納稅人是稅款的繳納者,也是實際承擔(dān)者
B.負(fù)稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人
C.當(dāng)通過一定途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁他人負(fù)擔(dān)時,納稅人就是負(fù)稅人
D.負(fù)稅人是實際或最終的稅款承擔(dān)者,納稅人不一定是負(fù)稅人
答案:D
[例3] 下列對公民依法納稅、誠信納稅必要性的認(rèn)識正確地有 ( )
(1)這是公民的基本義務(wù) (2)稅收是國家實現(xiàn)其職能的物質(zhì)基礎(chǔ) (3)是國家向公民提供服務(wù)的前提和保證 (4)是公民愛國的具體表現(xiàn) (5)是實現(xiàn)人民根本利益的保證
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(4)(5) D.(1)(2)(4)(5)
答案:C
[例4] 公民要自覺增強(qiáng)納稅、護(hù)稅意識,維護(hù)國家利益和人民利益,做到( )
A、關(guān)注稅收使用,監(jiān)督稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法行為
B、自覺履行納稅義務(wù),爭做直接納稅人
C、檢查處理濫用稅收收入的不法行為
D、處罰偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違法行為
答案 A
★課余作業(yè)
討論:聯(lián)系日常生產(chǎn)、生活中正反兩方面的稅收實例,討論應(yīng)如何認(rèn)識和對待依法納稅、誠信納稅是公民的基本義務(wù),是愛國的具體表現(xiàn)這一論題。
★教學(xué)體會
本節(jié)內(nèi)容與學(xué)生生活實際聯(lián)系密切,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些稅收實例,讓學(xué)生去深刻理解、把握依法納稅、誠信納稅的意義。
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