初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習(xí)試題
初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習(xí)試題
在政治考試之前,認(rèn)真的去做一系列的政治試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對于這種學(xué)習(xí)方法,你認(rèn)可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習(xí)試題。
人教版初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習(xí)試題
單選題
汶川8級大地震數(shù)萬同胞的生命,瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母永失其所愛,孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲,災(zāi)區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折,造成這一挫折的主要因素是( )
A.社會因素 B.家庭因素
C.自然因素 D.學(xué)校因素
某青年參加一家公司的招聘考試,表現(xiàn)不錯,可幾天后,公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受,揚言要跳樓自殺。正在這時,傳來消息,他未被錄取的原因是電腦出了故障,他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。正當(dāng)他高興得不得了的時候,又傳來消息,他被老板除名了,理由是他曾經(jīng)揚言跳樓自殺。這件事告訴我們( )
A.老板隨意把該青年除名是不合法的
B.最好少參加招聘考試,以免遭到挫折
C.該青年的心理承受能力太差,缺少不畏挫折的良好心理品質(zhì)
D.考試分?jǐn)?shù)高的人往往意志薄弱
無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥,為了祖國的解放事業(yè),戎馬生涯幾十年,遇到過無數(shù)艱難曲折,即使在最艱苦最殘酷的年代里,他仍然對革命事業(yè)充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折,最重要的原因是( )
A.生來就有膽量 B.樹立正確的人生目標(biāo)
C.有著健壯的體魄 D.敢于冒險
英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明有一次在觀察培養(yǎng)葡萄球菌的碟子時,突然發(fā)現(xiàn)碟子里有一種綠色霉菌,在綠色霉菌周圍的葡萄球菌全部不見了。他敏銳地想到:一定是這種綠色霉菌分泌出來的物質(zhì)殺死了葡萄球菌。他由此發(fā)明了青霉素,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這個故事告訴我們( )
A.取得成功要靠運氣
B.等待機會,成功自然會到來
C.機遇比實干更重要
D.善于動腦和勤于動手才能有所創(chuàng)新
在汶川地震的廢墟中,什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下,仍然打著手電筒看書,通過讀書來緩解心中的害怕,堅持到被成功救出。鄧清清“通過讀書來緩解心中的害怕”,這種應(yīng)對挫折的方法是( )
A.順其自然,等待救援
B.自我排解,自我放任
C.發(fā)奮學(xué)習(xí),精神升華
D.自我疏導(dǎo),自我調(diào)節(jié)
不定項選擇
“命運是一個偉大的雕塑家,她有時會舉起鐵錘在你身上敲打,這使你痛苦,同時也會使你完美。”“痛苦像一把犁刀,它有時會割破你的心,使熱血和眼淚流淌,同時,也會開掘出你生命的新的水源。”這兩句話告訴我們 ( )
A.挫折會給人帶來痛苦,使人產(chǎn)生憂愁、不安、恐懼等消極心理
B.挫折能磨練人的意志
C.挫折能增長人的才干和智慧
D.艱難困苦,玉汝于成
面對挫折,我們要學(xué)會自我疏導(dǎo),增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導(dǎo)的方法有( )
A.向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱
B.去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步,放松一下不愉快的心情
C.知難而退,及時放棄自己所追求的目標(biāo)
D.把悲痛化為動力,以更強的信心去追求新的目標(biāo)
“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說明( )
A.人生在世總不會一帆風(fēng)順和美妙動人
B.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春
C.挫折就是人生成長的障礙
D.挫折不可怕,可怕的是不能正確對待挫折
簡答題
小花(化名)今年讀高一,中考時以較高的成績考入了一所重點高中。沒想到,一年下來,小花的成績不僅直線下滑,還整日郁郁寡歡。暑假來臨,小花向父母表態(tài):如果不能換學(xué)校,她就不想讀書。原來,小花這個女孩兒的性格比較敏感和內(nèi)向,她感覺到老師不喜歡她,加上剛?cè)雽W(xué)時的不適應(yīng)和同學(xué)之間激烈的競爭,讓她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
(1)讓小花產(chǎn)生挫折的因素有哪些?
(2)材料告訴我們一個什么道理?
莊納恩·恩克是一個偉大的科學(xué)家,他是通過201次實驗才發(fā)現(xiàn)小兒麻痹癥的疫苗的。有人問他:“你的最終發(fā)現(xiàn)是最偉大的,那么你是如何看待前面的200次失敗呢?”他回答說:“在我的生活中,從來沒有過200次失敗,我從來不認(rèn)為我做過的任何事情是失敗的,我所關(guān)心的是,我通過自己所做過的事情得到了什么樣的經(jīng)驗?學(xué)到了什么知識?我如果沒有前面200次經(jīng)驗,就不會得到第201次的成功”
莊納恩·恩克的成功對我們有什么啟示?
論述題
學(xué)習(xí)了關(guān)于“挫折”的相關(guān)知識后,李老師要求同學(xué)們用一句精煉的語言來概括對“挫折”的認(rèn)識。對此,同學(xué)們紛紛發(fā)言。甲同學(xué)說:“自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有無曲折的路。”乙同學(xué)說:“挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”
你贊成他們對“挫折”的認(rèn)識嗎?請簡述理由。
一個女孩對父親抱怨她的生活:事事都這么艱難,該如何應(yīng)對?父親是一位廚師,聽后略有所思,當(dāng)著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋和碾碎的咖啡豆分別放在開水中煮。 20 分鐘后,父親把胡蘿卜、雞蛋撈出來,把咖啡倒在了一個杯子里。看著不解的女兒,父親先讓她摸摸胡蘿卜,女兒注意到胡蘿卜變軟了;又打破蛋殼,看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋;最后父親又讓她吸飲咖啡,女兒笑了,她問這意味著什么。父親解釋說:“這三樣?xùn)|西都面臨著同樣的逆境——煮沸的開水,但其反應(yīng)卻各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的,但進(jìn)入開水之后變軟了:雞蛋原來是易碎的,薄薄的外殼包著液體的內(nèi)臟,但經(jīng)開水一煮,它的內(nèi)臟變硬了;而粉末狀的咖啡豆進(jìn)入沸水后,反倒改變了水。哪個是你呢?”他問女兒。
(1)胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同反應(yīng)分別代表了人們遭遇挫折的哪些態(tài)度?
(2)請你給文中“女兒”建議幾個戰(zhàn)勝挫折的方法。
判斷題
遇到挫折時,首先要冷靜分析造成挫折的各種原因,然后對癥下藥,找到應(yīng)對挫折的有效方法。( )
古人說:“艱難困苦,玉汝于成。”所以凡是遭受挫折、身處逆境的人都能成才。( )
對待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果不同。( )
任何人在人生道路上都會遇到困難和挫折。( )
挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。( )
探究題
不經(jīng)風(fēng)雨不見彩虹,正是穿插于其中的挫折與坎坷,才使人感到人生的價值和生命的五彩繽紛。
請以“感悟挫折”為題,在班里組織一次演講比賽。為了搞好這次活動,請你來擔(dān)任策劃人,你能出色完成任務(wù)嗎?
我的活動設(shè)計方案:
(1)活動目的:_______________________ 。
(2)活動準(zhǔn)備:搜集中外名人勇于戰(zhàn)勝困難和挫折而取得成功的典型事例或者名言警句,也可以調(diào)查了解身邊的朋友、親人歷經(jīng)生活的磨礪取得事業(yè)成功的典范。以“感悟挫折”為主題寫一篇 500 字左右的演講稿。
?、俚湫褪吕?至少 2 個): _______ 。
?、诿跃?至少 3 句):_________。
?、垩葜v提綱:_______________。
(3)布置活動要求。參加活動人員分小組進(jìn)行預(yù)選,分六個小組,每組推選兩名優(yōu)秀代表進(jìn)行演講比賽,聘請語文教師、思想品德教師六至八人組成評委,參賽成員設(shè)一、二、三等獎。
(4)確定活動時間及地點以及參賽順序等具體事項,活動完成要有小結(jié),老師或參賽同學(xué)都可作總結(jié)發(fā)言。
我的感受:
(5)通過活動,我最大的感受是:_________。
我的行動:
(6)我就從面對眼前的__________________挫折開始。
(7)戰(zhàn)勝挫折后我會:____________________。
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