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人教版初二下冊政治第六課質(zhì)檢試題及答案

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人教版初二下冊政治第六課質(zhì)檢試題及答案

  在緊張的政治備考過程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以,認(rèn)真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版初二下冊政治第六課質(zhì)檢試題,歡迎閱讀!

  人教版初二下冊政治第六課質(zhì)檢試題

  一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號填入下列括號內(nèi)。)

 ?、毕铝嘘P(guān)于教育的說法正確的是( )

  ①它是人類文化的一種傳承活動和催化活動?、谒桥囵B(yǎng)人的社會活動?、鬯詡魇谥R、經(jīng)驗為手段 ④它以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的?、菟沁B接過去和未來的中介

  A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③ D. ②③④⑤

 ?、步逃転槿藗兾磥淼男腋I畹旎?。教育獲取________、________改變命運。( )

  A. 知識 金錢  B. 方法 時光  C. 知識 知識  D. 學(xué)歷 智慧

 ?、沉x務(wù)教育中的“教育”專指( )

  A. 家庭教育 B. 高等教育 C. 社會教育 D. 學(xué)校教育

 ?、垂裼袕膰医邮芪幕逃臋C(jī)會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利,這種權(quán)利是指( )

  A. 勞動權(quán) B. 受教育權(quán) C. 人權(quán) D. 財產(chǎn)權(quán)

 ?、狄勒辗梢?guī)定,適齡兒童和少年必須接受的、國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育是指( )

  A. 義務(wù)教育 B. 學(xué)前教育 C. 高等教育 D.中等教育

 ?、读x務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等,它具有自己的顯著特征。我國義務(wù)教育具有的基本特征是( )

 ?、購?qiáng)制性 ②普遍性 ③免費性 ④可塑性

  A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

 ?、窂?004年開始,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進(jìn)城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。這樣做能夠( )

  A. 使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利

  B. 提高農(nóng)民工的素質(zhì)

  C. 加快城市教育發(fā)展的速度

  D. 使進(jìn)城務(wù)工人員的子女更好管理

 ?、笓?jù)調(diào)查表明:當(dāng)今人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比,“腦袋滿,才能錢袋滿”己成為普遍現(xiàn)象。因此,從個人的發(fā)展來看,受教育是公民的( )

  A. 一項基本權(quán)利 B. 一項普遍義務(wù) C. 一項個人私事 D. 一種興趣愛好

  ⒐某市一家長向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V,狀告離其家最近的某小學(xué)拒收他6歲的孩子入學(xué)。法院依法受理了此案,責(zé)令該小學(xué)無條件接收其子女入學(xué)。這說明( )

 ?、賹W(xué)校有權(quán)決定讓誰上學(xué) ②公民的受教育權(quán)離不開法律的保障?、鄯ㄔ河袡?quán)決定適齡兒童少年哪所學(xué)校上學(xué) ④義務(wù)教育具有強(qiáng)制性

  A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

 ?、菏芙逃欠少x予我們的基本權(quán)利。在現(xiàn)實生活中,由于各種原因,侵犯我們受教育權(quán)的行為時有發(fā)生,當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用________予以維護(hù)。( )

 ?、俜窃V訟方式 ②訴訟方式 ③不予理睬 ④暴力手段

  A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④

  ⒒文盲原指不識字的人?,F(xiàn)代社會,不會外語、計算機(jī)的人,不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、情感缺乏的人,都可能成為21世紀(jì)的“文盲”,這告訴我們( )

  A.讀書識字不重要了 B. 要對立終身學(xué)習(xí)的觀念,具備終身學(xué)習(xí)的能力

  C.注重情感的人不會成為文盲 D. 會計算機(jī)的人不會成為文盲

 ?、荚趯W(xué)習(xí)過程中,我們要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力,還要積極開展( )

 ?、僮灾鲗W(xué)習(xí) ②探究學(xué)習(xí) ③學(xué)無止境 ④合作學(xué)習(xí)

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 ?、较铝姓J(rèn)識不正確的是( )

  A. 社會在發(fā)展,我們進(jìn)入了一個終身學(xué)習(xí)的時代

  B. 初中階段是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期

  C.初中階段是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期

  D.現(xiàn)在是一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,在校學(xué)習(xí)并不重要,可以進(jìn)入社會后再認(rèn)真學(xué)習(xí)

  二、簡答題

 ?、灸承>拍昙墝W(xué)生小豆,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。一天,他又曠課到網(wǎng)吧玩游戲,老師找到他勸他回校上課,他卻說:“玩游戲是我的權(quán)利,我不上學(xué)又不犯法,你少操這份心吧。”后來老師找到小豆的同學(xué),請他們幫忙勸小豆回校上課。

  如果你是小豆的同學(xué),你該如何勸說小豆呢?

 ?、繌埬抽_了一家酒店,吳某送正在讀八年級的女兒小紅去當(dāng)服務(wù)員。小紅不愿輟學(xué),主動去找班主任老師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的幫助下,小紅說服了父親。后來,吳某重新把小紅送回了學(xué)校。

  (1)上述材料中有哪些違法行為?

  (2)你從小紅的行為中獲得了哪些啟示?

  三、分析說明題

 ?、?006年9月1日起施行的,新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定:“國家實行九年義務(wù)教育制度”,明確了義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。同時規(guī)定“國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍”,將義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制以法律的形式固定下來。該法還首次明確規(guī)定:“實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費”,使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成為一大亮點。

  (1)上述材料說明了義務(wù)教育的哪些特征?

  (2)百年大計,教育為本。教育對個人的成長和發(fā)展有什么作用?

  (3)作為接受義務(wù)教育的學(xué)生,你是怎樣珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,自覺履行受教育義務(wù)的?

  人教版初二下冊政治第六課質(zhì)檢試題參考答案

  一、單項選擇題

  12345678910111213

  BCD BACA ACABCD

  二、簡答題

  14.可從以下幾個方面來回答:

  (1)受教育是公民的權(quán)利,青少年應(yīng)珍惜自己的受教育權(quán),這是對國家、對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  (2)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和普遍性。

  (3)教育能為人們未來的幸福生活奠基。

  (4)教育獲取知識,知識改變命運。

  (5)可從他的生活實際,周邊的環(huán)境作一些說明工作。等等。

  15.(1)材料中的違法行為:①吳某送小紅去當(dāng)服務(wù)員;②張某雇小紅當(dāng)服務(wù)員。

  (2)小紅的行為給我們的啟示:①珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù);②增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力;③當(dāng)我們遇到類似的情況,應(yīng)該積極尋求學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù),這是非訴訟手段,也可以用訴訟方式予以維護(hù)。

  三、分析說明題

  16.(1)說明了義務(wù)教育具有普遍性、強(qiáng)制性、免費性的特征。

  (2)參考教材第59-60頁。

  (3)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
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