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人教版初二上冊政治第四單元測試試題及答案

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人教版初二上冊政治第四單元測試試題及答案

  不管對于哪一門學科的學習,我們都要學會去做試題卷,即便政治這門學科亦是如此!因為做試題不僅能夠檢測出學生們的學習情況,而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面不妨和學習啦小編一起來做份人教版初二上冊政治第四單元測試試題,希望對各位有幫助!

  人教版初二上冊政治第四單元測試試題

  一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在括號內(nèi)填“√”,錯誤的填“×”。)

  1.文明禮貌是個人的行為表現(xiàn),與他人交往無關(guān)。(  )

  2.悅納自己就是肯定自己的一切,同時理解他人的感受。(  )

  3.如果我們不講究禮儀,就可能傷害別人,但對自己沒有任何影響。(  )

  4.寬容是一種美德,所以寬容就要容忍一切事情,可以不講原則。(  )

  5.人與人之間不可避免地存在著矛盾,因此,我們要拒絕合作、回避交往。(  )

  6.善意的謊言是維護對方的利益需要,但它還是違背了誠實的道德。(  )

  7.換位思考、與人為善的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。(  )

  8.講合作精神、團隊精神,就要使團隊成員通力合作,避免競爭。(  )

  9.競爭能激發(fā)我們的潛力,提升我們的自信心,但有時也會使人喪失信心,產(chǎn)生自卑感。(  )

  10.“友誼第一,比賽第二。”在體育比賽中,作為優(yōu)秀的運動員,要尊重自己的競爭對手,不以成敗論英雄。(  )

  二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內(nèi)。)

  11.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”這句古訓告誡我們在與人交往時應(yīng)做到(  )

  A.態(tài)度親和  B.舉止端莊  C.語言文明  D.彬彬有禮

  12.課本中“無禮──五里”的事例,耐人尋味。它告訴我們的道理是(  )

 ?、俣Y貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外在形式,也是交往的最前沿

 ?、谧龅窖哉勁e止彬彬有禮,是贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一

  ③人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

  ④如果對別人不禮貌,會對別人造成傷害,也會妨礙人與人的交往

  A. ①②④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①②③④

  13.天安門廣場的升國旗禮儀,向全世界展示了中華民族的風采。下列有關(guān)“禮儀”的表述正確的是(  )

 ?、俣Y儀可以成為一個國家精神文明的象征

 ?、诙Y儀是公共場合的一種要求

 ?、鄱Y儀是一門學問,有特定的要求

  ④一個人所具有的禮儀是自然形成的,不需要后天的學習

  A. ①②④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①③④

  14.據(jù)調(diào)查,一些學校學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象屢禁不止。對此下列觀點正確的是(  )

  A.抄襲作業(yè)沒關(guān)系,只要考試好就行

  B.老師布置的作業(yè),不抄襲完成不了

  C.偶爾抄抄沒什么關(guān)系,不涉及道德問題

  D.抄襲作業(yè)是一種欺騙行為,是不講誠信的表現(xiàn)

  15.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”這句俗語給我們的啟示是(  )

  A.人多力量大

  B.合作是共享的基礎(chǔ),沒有合作就沒有共享

  C.合作就一定能成功

  D.人都有依賴性

  16.“千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”清朝康熙年間的大學士張英的這首詩告訴我們的道理是(  )

  A.生活需要寬容      B.金無足赤,人各有別

  C.人們之間應(yīng)該平等相待  D.己所不欲,勿施于人

  17.“海納百川,有容乃大。”下列對寬容認識正確的有(  )

  ①寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德

 ?、趯捜菔桥橙?、膽怯的表現(xiàn)

 ?、蹖捜葜傅氖菍捄窈腿萑?,原諒和不計較他人

 ?、軐捜菔钱敶藨?yīng)當具備的道德品質(zhì)

  A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④

  18.“己所不欲,勿施于人”是《論語》中的一句話,意思是:自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。因此,我們在人際交往中要(  )

  A.平等地享有法定的權(quán)利

  B.換位思考,設(shè)身處地替對方著想

  C.寬容別人,委屈自己

  D.同情處于不利地位的人群

  19.交往中說話的藝術(shù)對我們很重要。有的人因為會說話很受歡迎,有的人因為“嘴不好”失去好人緣。下列談話方式正確的是(  )

  ①談話時事事都以自己的觀點為標準,對別人的不同意見橫加駁斥

  ②在別人談得興高采烈時,配合對方的情緒,不漠然處之

 ?、墼谡勗捴谐霈F(xiàn)不愉快的情況時,及時轉(zhuǎn)換話題,調(diào)節(jié)談話氣氛

 ?、苷勗挄r,給對方發(fā)表意見的機會

  A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④

  20.下列體現(xiàn)理解至上、善待他人觀點的是(  )

  A.生我者父母,知我者鮑子也(管仲)

  B.老師總批評我,肯定是看我不順心,故意找我的茬

  C.他在背后說我的壞話,我一定要找機會報復

  D.爸爸去外地工作,兩個月都沒打過電話,他不愛我了

  21.針對右圖情況,下列說法正確的是(  )

  A.偶爾失約關(guān)系不大,在小事上,沒有盡到責任也無關(guān)大局

  B.小節(jié)無大害

  C.在做人方面無大事小事之分,都要認真對待

  D.遲到是小事,只要不釀成大錯就可以了

  22.小英的學習成績在班里一直名列前茅。上次她代表學校參加英語競賽,雖然盡了全力,但只得了第六名。她覺得自己很失敗,傷心地哭了。對此認識不正確的是(  )

  A.競爭的目的在于超越自我,共同進步,不應(yīng)以成敗論英雄

  B.成功與失敗是相對的,只要“盡其所能”就問心無愧

  C.小英連前三名都沒進,真笨

  D.這次小英沒取得理想的成績,但她不能氣餒,要再接再厲

  23.在運動會上,王強站在百米起跑線上,一聲槍響,他像離弦的箭一樣沖了出去,可是就在快到終點時,和他不相上下的其他班同學突然摔倒了,這時王強卻作出了出人意料的決定,放棄了比賽,扶起了競爭對手,把他送到了場外。對于這件事,同學們議論紛紛,正確的觀點是(  )

  ①這種做法是故作高尚,因為他不去扶,別人也會去扶,沒必要為此放棄比賽

 ?、陔m然他放棄了比賽,但是這種良好的競爭意識值得我們學習

 ?、鬯淖龇ㄕ_,雖然這個社會充滿競爭,但我們同樣需要有一顆關(guān)愛他人的心

 ?、芨偁幍哪康木褪且殖龈呦?,放棄這么好的機會,真是太愚蠢了

  A. ①②  B. ②④  C. ②③  D. ③④

  24.從2003年12月底至2006年上半年,全球已經(jīng)有118人感染禽流感,其中61人死亡,病死率高過50%。如何防治禽流感,已成為當時各國政府和國際社會面臨的一個嚴峻問題。認為下列有利于遏制禽流感蔓延的正確途徑是(  )

  A.加強國際合作,提高防控能力  B.禁止貿(mào)易,切斷禽流感傳播渠道

  C.實行完全開放,增強透明程度  D.捕殺所有家禽,消除禽流感傳播根源

  25.“強者要找的是激烈的戰(zhàn)場,弱者要找的是純粹的安樂窩。”對這句話正確的理解是(  )

  A.人生的戰(zhàn)場只有強者與弱者之分

  B.強者積極面對競爭,弱者消極逃避競爭

  C.強者永遠是勝利者,弱者永遠是失敗者

  D.競爭就是彼此爭勝,互相超越對方

  小健是老師最信任的一班之長。一天,老師找小健了解小奎的情況,因為小奎最近行為反常,上課神情恍惚,成績直線下降。作為好朋友,小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友,正熱火朝天地談“戀愛”,并保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問,小健很為難。作為班長,他有責任向老師如實反映情況;作為同窗好友,他又有義務(wù)保護同學的隱私。據(jù)此,回答26~27題。

  26.八年級(2)班就此展開了激烈的討論。下面是幾位同學的發(fā)言,你認為正確的是(  )

  A.小健應(yīng)告訴老師,因為揭穿小奎隱私可以得到老師的信任

  B.好朋友就該“言而有信,一諾千金”,小健不該告訴老師

  C.小健如果告訴老師,就是對小奎的不尊重

  D.小健應(yīng)該告訴老師,因為真正的友誼不能以犧牲原則為代價,這也是維護對方利益的需要

  27.假如小健不告訴老師,可能造成的后果是,小健(  )

  A.從此會失去同學、朋友的信任

  B.最終害了小奎,使小奎在網(wǎng)絡(luò)中越陷越深,影響學習和健康成長

  C.會害了小奎,因為異性網(wǎng)友之間交往必然會影響學業(yè)

  D.雖然堅持了誠信原則,卻失去了老師的信任

  28.小華媽媽下崗后開了一間小吃店,可是開張一個多月來生意一直不好,對面一家小吃店卻一直生意興隆。一天,聽了媽媽的抱怨,小華突然想到一個把客人吸引過來的辦法。晚上他出去撿了幾只死老鼠,偷偷扔到對面小吃店的門邊。小華的這一做法(  )

  A.能使媽媽的小吃店生意興隆起來

  B.可以警告對面小店老板

  C.是一種競爭技巧

  D.是一種不道德的競爭

  三、辨別分析(辨別下列觀點是否正確,簡要說明理由。)

  29. 2005年10月15日晚,“吊環(huán)王子”董震迎來了十運會男子吊環(huán)決賽。已經(jīng)28歲的董震開足馬力向全運會三連冠發(fā)起沖擊,高難的動作、完美的表現(xiàn)和穩(wěn)定的落地為董震贏得了觀眾的熱烈掌聲,9.825的高分似乎靠近了冠軍寶座。但隨后出場的東道主選手黃旭卻在一套并不完美的動作中獲得了9.863的高分,力壓董震摘走了金牌,震撼全場。盡管如此,董震遇到黃旭時還是主動上前禮貌地與之擁抱慶祝,他清楚最終的結(jié)果并不是黃旭造成的。

  辨題:寬容意味著事事都要作出忍讓。四、閱讀思考(仔細閱讀,認真思考,運用所學知識回答問題。)

  30.有一位法國老太太,已年過120歲。當她90歲時,有位律師想得到她的房子,同她定了一份契約。契約規(guī)定,老太太有生之年,律師每月付給她2 500法郎的生活費;老太太去世后,她的房產(chǎn)即歸律師所有。不料,這生活費一付就是30年,對于律師來說,他想終止契約是完全能做到的,然而他選擇了繼續(xù)履行契約,直到律師去世,老太太還健在。律師共付出的90萬法郎足夠買三四套那樣的住房,所以不少人把這件事當成笑話。

  閱讀材料,結(jié)合所學知識回答下列問題。

  (1)你怎么看待律師的這種行為?

  (2)誠信滲透在生活的方方面面。列舉你所知道的學習上不誠信的現(xiàn)象,并說出不誠信的危害性。

  31.晚飯后,爸爸正看新聞聯(lián)播。小華想起今天電視臺要播放《神奇寶貝》,于是馬上搶過遙控器換了頻道,津津有味地看了起來。這時門鈴響了,爸爸說:“小華,去開門,爸爸正忙呢。”小華不情愿地去開門,一看,原來是爸爸的同事,小華什么也沒說,馬上跑回去繼續(xù)看他的動畫片。叔叔送給小華一輛小賽車,小華馬上說:“這禮物我不喜歡,不用送了。”丟下禮物就走。爸爸和叔叔談話時,小華嫌吵,把電視的音量調(diào)得更大。過了一會兒,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小華仍然看著他的動畫片……

  (1)從上述情境中你能看出小華的做法哪些不符合禮儀?

  (2)在日常生活中有哪些基本的禮儀要求?

  32.下面是體育報記者從十運會上抓拍的幾個鏡頭:

  鏡頭一:女子自行車25公里計時賽決賽季軍、云南選手楊麗梅,稱自己遭對手“暗算”而拒絕領(lǐng)獎。

  鏡頭二:由于山西隊的申訴,競賽組委會以違反《田徑競賽規(guī)程》為由,取消了邢慧娜(奧運冠軍)1 500米奪冠的成績,冠軍由排名第二的劉青奪得。

  鏡頭三:孫福明(奧運冠軍)在女子柔道78公斤級決賽中“假摔”出讓金牌,被組委會判罰重新比賽。

  鏡頭四:孫英杰在女子10 000米比賽之后的藥檢呈陽性,組委會宣布取消孫英杰銀牌成績,禁止她繼續(xù)參加十運會的比賽。

  (1)根據(jù)鏡頭一和鏡頭二,回答下列問題。

 ?、偌偃缡虑檎鐥铥惷匪f,她的競爭對手是一種什么心理?

  ②楊麗梅拒絕領(lǐng)獎的做法對嗎?為什么?

  (2)從鏡頭一和鏡頭二中,你得到什么啟示?

  (3)鏡頭三和鏡頭四共同說明了什么?請說明組委會作出上述決定的依據(jù)。

  33.俗話說,于細微之處見精神。認真閱讀下面這些對日常瑣事的“點評”,設(shè)想自己身臨其境時的心情與做法。

  你同意上述的點評嗎?請你也來逐一點評吧。

  五、探究體驗

  34.由共青團中央學校部、中國教育學會中學德育專業(yè)委員會主辦,中國中學生報社承辦的以“建設(shè)和諧校園、提倡文明禮儀”為主題,在全國中學生中開展的“禮儀美德”教育系列活動已全面啟動。在這一活動中,某校七年級(1)班要主辦一期主題板報。

  (1)請你為本期板報擬一個主題,將它寫在板報的主題欄內(nèi)。(要求:簡明扼要,易記上口,特色鮮明,不得與材料中的主題雷同。)

  (2)請協(xié)助填寫下面欄目的內(nèi)容:禮貌用語知多少,禮貌魅力大(文明禮貌的重要性),交談的藝術(shù)ABC(談話中的禮儀禮貌),傾聽的技巧。

  35.情境體驗:假如遇到下列情況,你會怎么做?

 ?、俸门笥哑垓_了我,我感到:

  我會:

  ②我無意中傷害了朋友,我感到:

  我會:

  ③我考試不及格,媽媽批評了我,我感到:

  我會:

 ?、芸荚嚂r因為粗心扣了10分,結(jié)果沒能進入班級前10名,我感到:

  我會:

 ?、輨偞┥系男乱路煌赖哪K,我感到:

  我會:

  人教版初二上冊政治第四單元測試試題參考答案

  一、明辨是非

  1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √

  二、最佳選擇

  11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 16. A 17. B 18. B 19. D 20. A 21. C 22. C 23.C 24. A 25. B 26. D 27. B 28. D

  三、辨別分析

  29.這種說法是錯誤的。①寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計較他人。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當代人必備的道德素質(zhì)。②寬容并不意味著我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容是有原則的,不是盲目的,在原則問題上決不遷就“壞人”、“惡人”。③寬容要講究策略。當受到別人無意傷害時,要善于寬容別人的過錯。董震最終痛失金牌不是黃旭造成的,董震的做法體現(xiàn)了寬厚待人、與人為善的本質(zhì)。

  四、閱讀思考

  30.(1)律師的行為是誠信的表現(xiàn)。誠信即誠實守信。律師沒有因為個人私利而放棄履行契約,是對人守信、對事負責的表現(xiàn)。

  (2)不誠信的事:考試作弊,對老師說謊,抄襲作業(yè)等。

  危害性:生活經(jīng)驗告訴我們,不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,他就難以在社會上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。

  31.(1)①小華不該與父親爭搶遙控器,應(yīng)該取得父親同意后方可看動畫片。②為客人開門后應(yīng)向客人問好。③客人送給小華禮物時,小華不應(yīng)說那樣的話和丟下禮物就走,而應(yīng)該說聲謝謝,以表示感謝。④父親和客人談話時,小華不能把電視的音量調(diào)得更大,而應(yīng)該把音量調(diào)小一些,以免影響別人。⑤父親送客人走時,小華不能仍然看他的動畫片,應(yīng)該跟客人打招呼說再見并送一送客人。

  (2)舉止文明、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、談吐文雅、儀表端莊、著裝得體等。

  32.(1)①忌妒心理。②答案一:這種方式欠妥。因為這樣做會激化矛盾,不利于問題的解決;是對裁判不尊重的表現(xiàn),也是對自己、對觀眾不負責任的表現(xiàn)。答案二:這種做法是正確的。因為競爭是有規(guī)則的,不按競賽規(guī)則取勝違背公平原則,應(yīng)該據(jù)理力爭。

  (2)應(yīng)采取合情、合理、正當?shù)耐緩浇鉀Q競爭中出現(xiàn)的分歧,不能心存怨恨。

  (3)①一些運動員采取不正當手段參與競爭(或:十運會上存在著不正當競爭行為;一些運動員存在著不良的競爭意識;一些運動員違背誠信原則,其行為是不誠信的表現(xiàn))。②依據(jù):競爭是基于一定規(guī)則進行的,在競賽場上對每個競爭者都應(yīng)該一視同仁;規(guī)則面前人人平等;任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭,每個競爭者都應(yīng)該本著公平的原則參與競爭。

  (評分說明:以上各問,從其他角度回答,只要言之有理,可酌情給分。)

  33.(1)不同意以上行為的點評,因為這些行為都屬于不誠信行為。

  點評參考:

  小康媽媽的做法違背了“己所不欲,勿施于人”的道德要求,不符合與人為善的要求,會損害老夫婦的利益。

  小菊應(yīng)該認識到誠實也要講智慧,尊重隱私是待人坦誠的前提,是維護良好同學關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私,未經(jīng)本人同意不得將其公開,也是我們在交往中應(yīng)有的品德。

  阿白叔的做法同樣違背了“己所不欲,勿施于人”的道德要求,生產(chǎn)劣質(zhì)產(chǎn)品,會損害大多數(shù)人的利益,不僅違背道德要求,也是違法的,必將失去大家對他的信任,害人害己。

  小蕾的行為雖屬一時疏忽,但承諾是一件嚴肅的事情,一旦承諾就應(yīng)努力兌現(xiàn),踐約守信是我們誠實做人的核心。恪守信用落實到具體行動上表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度。小蕾應(yīng)該為自己的疏忽大意負責,跟莉莉坦誠解釋,不能躲躲閃閃。(注意:能運用所學知識,且言之有理即可得分。)

  五、探究體驗

  34.(1)略。

  (2)禮貌用語知多少:至少答出三句。

  禮貌魅力大:禮貌反映我們自身的素質(zhì)、展示我們的風采,禮貌是文明的體現(xiàn),禮貌表明一個人的道德修養(yǎng),禮貌還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞,關(guān)系到國家的和諧和民族尊嚴。

  交談的藝術(shù):符合禮貌、禮儀要求,答出三點即可。

  傾聽的技巧:要求答出兩點,此題較為開放,注意靈活把握。

  35.提示:圍繞寬容進行答題,言之有理即可。
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1.2016初中政治時事試題

2.2016初中政治試題

3.2016年初三政治試卷

4.2016年初三政治試題

2010909