2017年初一上冊政治《保護自我》測試試題
2017年初一上冊政治《保護自我》測試試題
初一往往起到一個打基礎(chǔ)的時候段!那么，在這個時候，對于政治的學(xué)習往往要怎樣做練習呢?接下來不妨和學(xué)習啦小編一起來做份人教版2017年初一上冊政治《保護自我》測試試題，希望對各位有幫助!
人教版2017年初一上冊政治《保護自我》測試試題
單選題
2010年8月1日，浙江衛(wèi)視報道：一位老師為了讓學(xué)生聽話，竟然想出一個辦法，請這名學(xué)生喝啤酒，喝到不鬧為止，而這個學(xué)生是一名初一學(xué)生，14歲，屬于未成年人。據(jù)此回答問題。
【小題1】對這件事認識正確的是( )
A.這是危害青少年健康、侵犯青少年合法權(quán)益的行為
B.這是對違紀學(xué)生必須采取的一種懲戒措施
C.這是嚴重擾亂社會秩序的犯罪行為
D.學(xué)生違反紀律應(yīng)該自己改正，老師不應(yīng)加以干涉
【小題2】假如你遇到這種情形，應(yīng)該( )
?、傧蚶蠋熒昝鬟@是侵犯自己身體健康的，是不對的
?、诤屠蠋煻窢幍降?，讓我喝他也得喝
?、蹌訂T同學(xué)們一起把老師趕出教室
④事后可以向?qū)W校進行反映，要求教師賠償損失A.②③B.①④C.①②D.①②③
《中國教育報》2010年7月23日報道：一位女同學(xué)眾目睽睽之下被同班4個女生拳打腳踢，繼而又被拽進女廁所“教訓(xùn)”了近2小時，被打了幾十個耳光，還磕了4個頭。這份屈辱如今深深地烙在她的心頭，成為她揮之不去的陰影。她一直在說：“我不想讀書了，再也不上學(xué)了。”這位女同學(xué)不想上學(xué)了，說明( )
?、偎庵静粔驁詮?/p>
②她缺乏自我保護意識和能力
?、鬯粔蚓?/p>
?、芩欢眠\用法律武器保護自己的合法權(quán)益
A.②③B.②④C.①②D.①②④
假如你是一個網(wǎng)癮少年，放學(xué)途中遇到漫畫中的現(xiàn)象，你應(yīng)該( )
?、儋I來試試
?、谡J清這是騙人的，戒除網(wǎng)癮要靠自己的堅強意志，不可能有什么特效藥物
?、巯蛴嘘P(guān)部門進行舉報
④找?guī)讉€人把賣藥的打一頓，懲罰他們的欺騙行為
A.②③B.②④C.①②D.①②
周一下午，學(xué)生王剛放學(xué)回家。一進家門，發(fā)現(xiàn)幾個神色異常的陌生人在家中翻東西，他馬上意識到出了問題，故意敲了敲門問：“王剛在家嗎?我找他有點事。”陌生人回答說：“不在!”王剛趁機離開，到鄰居家撥打“110”報警，警察及時趕到，抓獲了竊賊。這一事例從法律的角度對你的健康成長的啟示是( )
?、僖掠诤蜕朴谕`法犯罪行為做斗爭
?、诜赏ㄟ^制裁違法犯罪來維護公民的合法權(quán)益
③生命最寶貴，要注意增強自我保護的意識
?、芤莆兆晕冶Ｗo的方法，提高自我保護的能力
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
9歲小男孩因害怕同學(xué)將自己買漫畫書的事告訴老師，便將準備購買的兩本漫畫書插進褲腰里，結(jié)果被書店管理員當成偷書賊，被拉下褲子并寫下“偷書”的過程。小男孩回家告訴父母，將書店告上法院，2010年7月29日，南寧市興寧區(qū)法院對書店做出判罰。據(jù)此回答問題。
【小題1】小男孩在書店被拉下褲子并寫下“偷書”的行為( )
A.說明了當前青少年的合法權(quán)益很容易受到侵害
B.說明書店的管理不到位
C.表明了當前青少年都不懂得要遵紀守法
D.說明他不夠警惕
【小題2】他和爸爸把書店告上法院告訴我們( )
?、俜杀Ｗo公民的一切權(quán)利和行為
②我們要善于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益
?、塾蟹杀Ｗo我們可以健康成長
?、軐W(xué)會自我保護要有保護自己的智慧和方法A.②③B.②④C.①②D.①②③
2010年7月24日，福建泉州一名初中女生上學(xué)沒多久，就被三個女生還有一個男生沖進教室把她拉了出去，然后被毆打，并被煙頭燙傷，被拍裸照。警方接到報案后表示將依法處理。據(jù)此回答問題。
【小題1】這件事告訴我們( )
①青少年的合法權(quán)益受到侵犯的現(xiàn)象還時有發(fā)生
?、谇嗌倌赀€沒有受到來自家庭、學(xué)校和社會的保護
?、矍嗌倌瓯Ｗo自己的能力還不夠強
?、車覍η嗌倌甑谋Ｗo力度不夠
A.②③B.②④C.①②D.①③
【小題2】對于這名被毆打的女生，我們可以告訴她( )
?、僖獓栏褚婪杉?，依法規(guī)范自己的行為
?、谝鰪娮晕冶Ｗo的意識和能力
?、垡\用智慧保護自己
?、芤獙W(xué)會運用法律保護自己A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
父親舉起了“戒尺”，卻不敢下手了，是因為( )
?、偎肋@是違反未成年人保護法的行為
?、趪乙婪ūＷo未成年人的合法權(quán)益
?、酆⒆拥目嗫嗲笄?/p>
?、芩牧夹陌l(fā)現(xiàn)
A.①④B.①②C.②③④D.②④
2010年7月28日，徐州都市晨報報道：王女士的QQ號幾天前被盜用，盜用者以她的名義向其QQ上的好友“借”了700元錢。原來是她的同學(xué)上QQ，看到王女士在QQ上向自己借700元錢。因為都是多年的同學(xué)，王女士的同學(xué)絲毫沒產(chǎn)生懷疑，立即把700元錢如數(shù)匯入“王女士”提供的賬號。這對我們的警示是( )
A.以后不能上QQ聊天了
B.要善于運用智慧保護自己
C.不能相信網(wǎng)上的任何人
D.網(wǎng)上交往要提高警惕
簡答題
2010年7月29日，青海省西寧市成功打掉一個涉黑涉惡搶劫團伙，抓獲團伙成員11人，而這個團伙成員都是十七八歲的青少年。經(jīng)審查，這個團伙共計交代搶劫作案三十余起，盜竊作案十余起。審問中還發(fā)現(xiàn)他們之所以搶劫如此“順利”，在于很多被搶人或者是害怕或者是覺得“反正搶去的不多”，很少反抗，事后基本上沒有報案的。
(1)你覺得造成這個團伙搶劫、盜竊作案幾十起的原因有哪些?
(2)這起案件對我們青少年有什么啟示?
綜合題
情景模擬
你遇到了上面三種情形，談?wù)勀銘?yīng)該怎么做?
材料一：2010年5·12四川汶川特大地震，無數(shù)的房間被毀，很多生命被埋在廢墟下，我們看到了一個個頑強的生命：沖進廢墟中背出一個個同學(xué)，一直未找到父母，卻一點兒也不慌張的林浩;不滿12歲、被壓在廢墟里口渴難耐就咬破腮幫，喝自己的血以尋求自救，在廢墟里號召被埋同學(xué)挨個喊“救命”的龔輝。
材料二：中國青年政治學(xué)院的陸士楨介紹說，汶川地震幸存學(xué)生中，有不少是被視為“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的所謂“壞孩子”，而一些學(xué)習成績優(yōu)異的“好孩子”卻根本沒有能力在這場災(zāi)難中自救。
材料三：青少年教育專家盧勤向記者舉了一個極端的例子：有個孩子從小就享受4名保姆的貼身呵護，長到11歲都沒摔過一次跤。他有生以來摔的第一跤本不是很重，但由于他平時缺乏應(yīng)有的鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力很差，在身體失去平衡后的瞬間不知道該怎樣保護自己，結(jié)果半邊臉上的皮膚全被搓掉。
(1)材料一二說明了什么?
(2)你有什么話想對材料三的孩子說?
(3)看了三則材料，自己今后有什么打算?
探究題
2010年8月，山東沂水警方破獲一起網(wǎng)絡(luò)欺騙案件，河南籍小伙吳某到北京打工后，由于想排遣孤獨，工作之余逐漸迷上了上網(wǎng)，在QQ聊天時結(jié)識了一位網(wǎng)友，結(jié)果自己的手機及錢財被騙。警方根據(jù)有關(guān)線索，破獲了此案。
看了此案，今后你上網(wǎng)如果遇到網(wǎng)友邀你見面，你應(yīng)該怎么做?
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