九年級(jí)政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想練習(xí)試卷
在我們的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于學(xué)科的復(fù)習(xí)要采取哪些比較高效的方法呢?別走開，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版九年級(jí)政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想練習(xí)試卷，希望能夠幫助到你!
人教版九年級(jí)政治實(shí)現(xiàn)我們的共同理想練習(xí)試卷
單選題
2011年5月4日，在北京大學(xué)建校113周年之際，胡錦濤來到北京大學(xué)考察并希望青年學(xué)生們要把個(gè)人的成長進(jìn)步融入到推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去，矢志為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗。據(jù)此回答問題。
【小題1】下列對(duì)于共同理想與我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想的關(guān)系描述正確是有( )
?、俟餐硐胧菍?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段
②實(shí)現(xiàn)共同理想就是實(shí)現(xiàn)了最高理想
?、蹖?shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的
?、軐?shí)現(xiàn)共同理想是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)
?、轂閷?shí)現(xiàn)共同理想而奮斗就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗
| A．①②⑤ | B．②③④ | C．①③⑤ | D．①②③ |
?、侔褠蹏鵁崆檗D(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、支持奧運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)
?、谇袑?shí)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感
③進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感
?、芊e極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
⑤進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。| A．②③④ | B．①②⑤ | C．①②④ | D．①②③⑤ |
2008年4月深圳出臺(tái)“中考錄取優(yōu)惠措施”規(guī)定：“深圳金融界高層的子女，加10分投檔錄取。”4月25日教育部要求深圳進(jìn)行整改，同時(shí)要求省級(jí)教育行政部門要在今年中考前對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)各地現(xiàn)行的中考招生加分政策，按照項(xiàng)目、分值和范圍等逐一核查。據(jù)此回答問題。
【小題1】深圳市這一做法的危害有( )
?、贀p害多數(shù)考生的利益
②破壞教育公平
③不利于社會(huì)穩(wěn)定，違背依法治國的方略
?、苓`背社會(huì)公平，不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
| A．①③④ | B．②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
①會(huì)影響當(dāng)?shù)氐恼猩桃Y工作，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
?、诠秸x是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征，這樣有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
③有利于實(shí)現(xiàn)教育公平，維護(hù)社會(huì)正義
④維護(hù)了公民平等的受教育權(quán)| A．①③④ | B．②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
黨的十七大報(bào)告指出。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)就要求我們積極做到( )
①民主法治 ②誠信友愛 ③充滿活力 ④安定有序 ⑤人與自然和諧相處
| A．①②③⑤ | B．①②③④ | C．①②④⑤ | D．①②③④⑤ |
2008年兩會(huì)上，全國各省市針對(duì)各自情況，提出了本地區(qū)建設(shè)全面小康社會(huì)的舉措，河南省：“三駕馬車”獨(dú)舞中原(第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展);青海?。寒?dāng)務(wù)民生要緊生態(tài);吉林?。赫衽d龍頭擴(kuò)大開放;湖北?。嚎平膛d省“產(chǎn)轉(zhuǎn)”開放;河北?。喝駝?chuàng)業(yè)增加財(cái)富;四川省：西部高地融入世界。從上述各地舉措中可以看出要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)就要做到( )
?、賵?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
?、趫?jiān)持依法治國的基本方略
?、蹐?jiān)持改革開放
④堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家
⑤堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)節(jié)能減排
| A．①②③⑤ | B．②③④ | C．①③④⑤ | D．①②③ |
對(duì)漫畫《排除障礙》認(rèn)識(shí)正確的有()
①說明我國已經(jīng)解決了“看病貴、學(xué)費(fèi)貴”等民生問題
?、诔浞终f明了黨和國家關(guān)注民生，解決民生問題
?、塾欣诮ㄔO(shè)全面小康社會(huì)
④說明了解決民生問題的關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
2008年2月28日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的公報(bào)顯示，2007年，盡管農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升較快，但是城市居民的收入增長仍快于農(nóng)民，其收入差距繼續(xù)擴(kuò)大到3.32，這意味著農(nóng)民從農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升獲得的好處不明顯。這充分說明我們達(dá)到的小康水平是( )
| A．低水平的 | B．不全面的 |
| C．發(fā)展很不平衡的 | D．全方位的 |
人民網(wǎng)2008年2月5日?qǐng)?bào)道，蘇南地區(qū)2007年有望整體達(dá)到省定全面小康標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)省定小康標(biāo)準(zhǔn)共分四大類18項(xiàng)25個(gè)具體指標(biāo)。分別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平、社會(huì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境。每個(gè)大類又有若干指標(biāo)。核心的指標(biāo)是三個(gè)：人均地區(qū)生產(chǎn)總值≥24 000元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入≥16 000元，農(nóng)村居民人均純收入≥8 000元。這個(gè)指標(biāo)體系，偏重的是“均量指標(biāo)”。“以前我們說得較多的是總量指標(biāo)。”據(jù)此回答問題。
【小題1】從上述數(shù)據(jù)看出，全面小康( )
①實(shí)現(xiàn)起來并不難
?、谑俏镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)
?、圩屓嗣襁^上幸福美好的生活是全面小康的重要目標(biāo)
④只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，全面小康就能實(shí)現(xiàn)
| A．①②④ | B．②③④ | C．②③ | D．② |
?、訇P(guān)注國家的發(fā)展
?、谧プC(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)
?、叟W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為現(xiàn)代化服務(wù)的本領(lǐng)
④關(guān)鍵是學(xué)好習(xí)，其他的不用管| A．②③ | B．①②③ | C．①③ | D．①②④ |
漫畫說明我國現(xiàn)在達(dá)到的小康水平是( )
?、俚退降?、不全面的 ②虛假的 ③發(fā)展很不平衡的 ④是中華民族發(fā)展歷史上的一次重大跨越
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①③ |
黨的十七大報(bào)告在闡述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的新要求時(shí)，提出了人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)到2020年比2000年翻兩番的目標(biāo)。將GDP“翻兩番”的目標(biāo)由“總量”變?yōu)?ldquo;人均”( )
①體現(xiàn)了將發(fā)展成果惠及廣大人民群眾的發(fā)展理念
?、隗w現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀
?、垠w現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想
?、苷f明我國已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
2008年3月，溫家寶在“兩會(huì)”做的政府工作報(bào)告指出，今年要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加重視加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，更加重視推進(jìn)改革開放和自主創(chuàng)新，更加重視調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和提高發(fā)展質(zhì)量，更加重視節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，更加重視改善民生和促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。據(jù)此回答問題。
【小題1】從材料中我們可以看出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)包括( )
?、俳?jīng)濟(jì)更加發(fā)展 ②民主更加健全 ③科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮
?、苌鐣?huì)更加和諧 ⑤人民生活更加殷實(shí)
| A．①②⑤ | B．②③④ | C．①②③④⑤ | D．①②③ |
| A．深化改革，擴(kuò)大開放 |
| B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 |
| C．加強(qiáng)民主法制建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 |
| D．加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) |
綜合題
2008年2月18日《青島日?qǐng)?bào)》報(bào)道，比照中央政策研究室和國家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合推出的全面建設(shè)小康社會(huì)的18項(xiàng)指標(biāo)，青島市城陽區(qū)已全面提前達(dá)標(biāo)。幾年來城陽區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、人口素質(zhì)、生活質(zhì)量、民主法制、資源環(huán)境等方面做了大量工作，比如他們構(gòu)筑起內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，努力改善民生。在全國率先實(shí)施了農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)新制度，大力推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度，每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力7000人以上。努力拓寬就業(yè)渠道，大力吸納社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)，全區(qū)從事二、三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)17.3萬人，占總數(shù)的87%，被確定為“全國農(nóng)村勞動(dòng)力平等就業(yè)試點(diǎn)區(qū)”。
(1)結(jié)合材料請(qǐng)你概述全面建設(shè)小康社會(huì)的主要目標(biāo)。
(2)材料中青島城陽區(qū)的做法對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)有何啟示?
小明考上大學(xué)了，家里人也十分高興。這不提前一個(gè)月就開始給他張羅著買些學(xué)習(xí)和生活用品。可是爸爸媽媽買的這些東西顯然不合小明的“胃口”。這不買球鞋時(shí)，媽媽選了一雙80元錢左右的，可是小明卻相中了一雙“喬丹”牌球鞋，價(jià)格是345元。媽媽說：“太貴了，我看這雙就不錯(cuò)，才80多塊錢”。小明說：“買就買好的，我們又不是買不起”。小明還要買Mp3、手機(jī)……媽媽不高興了：“不是買得起買不起的問題，而是應(yīng)該艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。”小明一撇嘴：“都什么年代了，還艱苦奮斗，媽媽您的思想早過時(shí)了”。請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。
2008年5月21日溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署抗震救災(zāi)和經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議作出決定，在全國開展支援災(zāi)區(qū)全民節(jié)約活動(dòng)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位要減少會(huì)議、接待、差旅和公車使用支出，壓縮出國團(tuán)組。嚴(yán)格控制公車購置，暫停審批黨政機(jī)關(guān)辦公樓項(xiàng)目。中央國家機(jī)關(guān)今年的公用經(jīng)費(fèi)支出一律比預(yù)算減少5%，用于抗震救災(zāi)。
某班級(jí)深感當(dāng)前隨著生活條件的改善，在學(xué)生當(dāng)中“艱苦奮斗”的意識(shí)正在逐漸淡漠，于是決定召開一個(gè)關(guān)于艱苦奮斗的“實(shí)話實(shí)說”座談會(huì)，邀請(qǐng)你參加，并完成下列活動(dòng)。
(1)座談會(huì)將讓每一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)關(guān)于艱苦奮斗的格言或者故事，請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)。
(2)座談會(huì)將請(qǐng)大家說出在現(xiàn)實(shí)生活中與艱苦奮斗精神背道而馳的現(xiàn)象，請(qǐng)你說出三個(gè)。
(3)同學(xué)們將就現(xiàn)實(shí)生活中這些不良現(xiàn)象的危害進(jìn)行分析，你的觀點(diǎn)是什么?
(4)最后，同學(xué)們要表明對(duì)艱苦奮斗的態(tài)度和立場，你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣做?
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