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高三上學(xué)期期末考試政治試卷

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  在緊張的備考過程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以,認(rèn)真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的寧夏銀川市普通高中高三上學(xué)期期末考試政治試卷,歡迎閱讀!

  寧夏銀川市普通高中高三上學(xué)期期末考試政治試卷

  單選題

  下圖反映的是商品價格和其他因素不變時,收入(M)變化引起商品A需求量(X)變化的曲線,下列判斷正確的有

 ?、匐S著收入增加,A商品的需求量相應(yīng)增加

 ?、陔S著收入增加,A商品需求量相應(yīng)減少

 ?、垭S著收入增加,A商品需求量的增加幅度遞減

  ④隨著收入增加,A商品需求量的增加幅度遞增

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  加強改革頂層設(shè)計和整體規(guī)劃,重點解決體制性障礙和深層次矛盾,全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)角度看,以上論述

  ①運用了科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法   ②把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一

 ?、蹐猿至酥攸c論和兩點論的統(tǒng)一  ④強調(diào)了整體功能是部分功能之和

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  下圖漫畫蘊含著深刻的哲理,它給我們的人生感悟是

 ?、倌7潞椭貜?fù)別人的人生難以出彩

  ②個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)

 ?、廴说某砷L要善于把握自己的優(yōu)勢

 ?、軋猿衷诮^對不相容的對立中思維

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

  下列名言能體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有

  ①和實生物,同則不繼   ②寄言持重者,微物莫全侵

  ③世異則事異,事異則備變?、苌撇环e不足以成名,惡不積不足以滅身

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

  “夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”與這句話內(nèi)涵相一致的是

  ①“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”

 ?、?ldquo;行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”

 ?、?ldquo;一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要”

 ?、?ldquo;沒有革命的理論,就沒有革命的行動”

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  人類只有一個地球,各國共處一個世界。中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想離不開世界,“中國夢”是和諧之夢、和平之夢,屬于中國,也屬于世界。這說明

  ①中國的發(fā)展是開放合作共嬴的發(fā)展

 ?、诟鲊推焦蔡幨俏覈饨徽叩淖谥?/p>

  ③矛盾的特殊性寓于普遍性中

 ?、苊褡逦幕鞘澜缥幕豢扇鄙俚纳?/p>

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

  從太空眺望地球,這個藍(lán)色星球非常美麗。然而,地球的淡水資源卻十分有限,我國淡水資源尤為短缺。針對我國這一問題,56位在津全國政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請國家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案。在政協(xié)委員推動下,國家制定了《加快海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》和《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。政協(xié)委員這一做法屬于

 ?、賲⒓有惺箛覚?quán)力 ?、趨⒄h政 ③民主決策   ④民主監(jiān)督

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

  假定某市人大會出臺意見,規(guī)定了市政府的哪些重大事項需要報人大會備案或提請人大會審議,并制定了相關(guān)程序。該市這一舉措

 ?、偈清e誤的,人大不能規(guī)定政府的職能

 ?、诒砻髡姓?quán)力不具有獨立性,人大可以干涉

  ③有利于推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化

 ?、苁敲裰骷兄圃瓌t的體現(xiàn)

A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

  PM2.5指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,它負(fù)載的大量有害物質(zhì)能直接進(jìn)入人體肺部,甚至滲入血液,誘發(fā)多種疾病。從2012年起,北京、天津等地環(huán)保部門率先開展PM2.5檢測,并把檢測數(shù)據(jù)向市民公布。這一做法表明

  ①政府工作的透明度進(jìn)一步提高  ?、谡袑嵄U蠌V大人民的知情權(quán)

 ?、廴嗣衲軌蛴行У乇O(jiān)督政府權(quán)力的運行?、苷姆?wù)意識在不斷增強

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

  下圖是2004~2012年我國對外貿(mào)易指標(biāo),圖中數(shù)據(jù)顯示

A.我國“走出去”的步伐不斷加快
B.產(chǎn)品出口拉動了我國的經(jīng)濟(jì)增長
C.產(chǎn)品進(jìn)口優(yōu)化了國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.我國國內(nèi)市場競爭的國際化趨勢增強

  一般情況下,銀行利率提高股市會做出股票價格下降的反應(yīng)。對于產(chǎn)生這一反應(yīng)的合理的解釋是

 ?、巽y行業(yè)利潤高于其他行業(yè)   ②股民的投資收益減少

 ?、弁顿Y者預(yù)期企業(yè)利潤下降   ④投資者改變投資組合

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

  我國18.26億畝耕地中,中低產(chǎn)田約占70%,大量劣質(zhì)土地效益低。為此,財政部制定農(nóng)業(yè)綜合建設(shè)規(guī)劃,擬到2020年,依靠科學(xué)技術(shù)和綜合治理,改造中低產(chǎn)田、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田4億畝。此舉有利于

 ?、俦U限r(nóng)民權(quán)益,推進(jìn)土地制度改革

 ?、跀U(kuò)大耕地面積,增加產(chǎn)量,降低農(nóng)產(chǎn)品價格

 ?、蹖崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,提高農(nóng)民收入

  ④加強農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,保障國家糧食安全

A.①② B.③④ C.①③ D.②④  

  綜合題

  (36分)閱讀材料,回答問題。

  20世紀(jì)80年代以來,世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化,歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個“去工業(yè)化”的過程,勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè),制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移,制造業(yè)占本國GDP的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時,中國等新興市場國家抓住機(jī)遇,利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年,中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”。

  但近幾年來,中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌”紛紛響起:成都和鄭州取代深圳和東莞,成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)主基地;知名運動品牌耐克、阿迪達(dá)斯關(guān)閉在中國的直屬工廠;美國制造業(yè)巨頭通用電氣宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計,近年來有數(shù)十家世界500強外資企業(yè)關(guān)閉在中國的工廠。

  離開中國的企業(yè)有兩種:一種是傳統(tǒng)的底端制造業(yè),向越南、柬埔寨、孟加拉等國家轉(zhuǎn)移;另一種是高端制造業(yè),在歐美等發(fā)達(dá)國家重振本國制造業(yè)、加快實施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略背景下,紛紛回流本土。與此同時,歐美國家紛紛運用新的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè),大力發(fā)展生物工程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),力保在世界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。

  “中國制造”——這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼,正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

  (1)運用唯物辯證法有關(guān)發(fā)展的觀點,分析說明歐美國家從“去工業(yè)化”到“再工業(yè)化”走的是怎樣的發(fā)展道路。(12分)

  (2)有人認(rèn)為,中國勞動力成本優(yōu)勢已不復(fù)存在,歐美等發(fā)達(dá)國家又掌握著制造業(yè)核心技術(shù),“高不成,低不就”所導(dǎo)致的中國制造業(yè)發(fā)展困境難以擺脫。請運用經(jīng)濟(jì)生活知識反駁這一觀點。(12分)

  (3)創(chuàng)新型人才關(guān)系著“中國制造”的美好明天。有關(guān)部門準(zhǔn)備制定加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的政策,在這一決策過程中政府和公民應(yīng)如何良性互動?(12分)

  (20分)閱讀材料,回答問題。

  近年來,W村在村民收入不斷提高的同時,開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動。所謂“一碑”,即樹立一座精神豐碑,主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時期的英雄事跡;“兩譜”,即撰寫時代風(fēng)范譜、尊老愛幼譜,主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型;“五星”,即創(chuàng)評“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀(jì)、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動,講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦,精神面貌煥然一新。

  (1)結(jié)合材料,運用文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)的有關(guān)知識,說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。(10分)

  (2)上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者?(10分)
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