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初二上冊(cè)政治珍視公民資格試題及答案(2)

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初二上冊(cè)政治珍視公民資格試題及答案

  二、能力素養(yǎng)評(píng)價(jià)

  (一)有關(guān)公民

  1.什么是公民?

  2.我國(guó)公民包括什么人?

  3.憲法規(guī)定我國(guó)公民享有的基本權(quán)利主要有什么?

  (二)材料分析題:

  村民徐某的5袋化肥被盜,徐某認(rèn)為是本村村民郭某所為。一天,徐某帶人強(qiáng)行將郭某帶回家中審問(wèn),2個(gè)多小時(shí)后才將郭某放回。同村許多人都聽(tīng)說(shuō)郭某偷化肥被審問(wèn)的事,郭某因此身心受到極大傷害。郭某將徐某告上法庭。法庭認(rèn)定徐某侵犯了郭某的合法權(quán)益,判處徐某有期徒刑1年,責(zé)令徐某公開(kāi)向郭某賠禮道歉,并賠償郭某精神損失費(fèi)、誤工費(fèi)等3000元。

  1.徐某的行為侵犯了郭某的什么權(quán)利?

  2.徐某和郭某的合法權(quán)益均受侵害,因?yàn)椴扇〉姆绞讲煌?,其結(jié)果也各異,從中你受到什么啟示?

  (三)他的哪些權(quán)利被侵犯?

  某省一名高中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,17歲就高中畢業(yè),并且在當(dāng)年高考中取得了很好的成績(jī)。但是,該生相貌丑陋,左右兩邊的面孔不對(duì)稱(chēng),因此,很多學(xué)校都拒絕接受該名考生。為此,該生覺(jué)得受到侮辱,遭受了沉重的心理壓力。

  請(qǐng)問(wèn),這種做法侵犯了這名考生那些基本的公民權(quán)利。

  (四)誰(shuí)能成為候選人?

  某村開(kāi)始了三年一次的村委會(huì)選舉,推選以下四位村民為村委會(huì)主任候選人。根據(jù)我國(guó)憲法和法律,你認(rèn)為下列四位村民中哪幾位可以被推薦為村委會(huì)主任候選人?法律依據(jù)是什么?

  1.李小波,剛過(guò)完17歲生日,初中畢業(yè)后成為家里的主要?jiǎng)诹Γ锢锏乩锒际且话押檬???善涓赣H素有小偷小摸的毛病,去年偷了呂家的一條黃牛被處罰。

  2.劉光華,23歲,為人忠厚,寫(xiě)得一手好字。但跟著他爺爺學(xué)了一些占卜、算卦之類(lèi)的“本事”。

  3.周秋蘭,現(xiàn)任村婦女主任,熱情大方,精明能干。只是經(jīng)常與那些年輕后生嘻嘻哈哈。其丈夫死后,她與比自己小好幾歲的男青年周小滿談戀愛(ài),被老輩人說(shuō)成是有傷風(fēng)化。

  4.丁長(zhǎng)生,原為村里的民辦教師,因犯罪被判有期徒刑3年。在服刑期間,他學(xué)會(huì)了多種果樹(shù)栽培技術(shù)和特種養(yǎng)殖技術(shù)。提前釋放回來(lái)后便搞起特種養(yǎng)殖和果園開(kāi)發(fā)。

  (五)未成年人的權(quán)益

  我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第三章“學(xué)校保護(hù)”中第十五條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”據(jù)此回答:

  1.初中生作為未成年人,享有我國(guó)法律規(guī)定的那些權(quán)利?

  2.在你的學(xué)校中,有沒(méi)有未成年人的合法權(quán)益受侵害的現(xiàn)象?如果有,請(qǐng)你列舉出來(lái),然后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該怎樣解決存在的問(wèn)題。

  (六)正確對(duì)待權(quán)利

  某村搬遷之后,許多家庭養(yǎng)了狗。其中有一戶的村民家養(yǎng)了四條狗,中間有一條黑色的大狼狗。此狗極為兇猛,體形強(qiáng)悍,忠誠(chéng)勤奮,鐵面無(wú)私。不管是家中來(lái)了陌生人還是四鄰家中來(lái)了陌生人,它都會(huì)奮力吠叫,甚至撕咬。并且還對(duì)其他企圖接近的任何物體有著極強(qiáng)的警惕性:若是有狗從門(mén)前走過(guò),它必定要對(duì)其大聲吠叫,于是兩只狗就隔著鐵門(mén)互相吠叫;此外,若是家中其他的狗做出了什么不良行為,它也要對(duì)它們進(jìn)行教育。于是,家中眾狗互相吠叫,叫聲遠(yuǎn)播四海,尤其是熱衷于在半夜凌晨大吵狗架,引來(lái)眾多鄰居的抱怨。

  1.這戶人家的養(yǎng)狗行為侵犯了他人的什么權(quán)利?

  2.我們能因?yàn)檫@而殺了那條狗嗎?為什么?

  (七)公民享有權(quán)利和履行義務(wù)是統(tǒng)一的

  案例:方成、方瑩系兄妹。在方成14歲、方瑩11歲的時(shí)候,母親不幸去世。父親為了再娶,視他倆為包袱,經(jīng)常打罵,不給飯吃,不讓回家。兄妹倆不堪父親的虐待,經(jīng)常不回家,父親不但不把孩子找回來(lái),索性把家門(mén)鎖上,永遠(yuǎn)不讓孩子回來(lái)。兄妹倆有家難歸,無(wú)奈便離家出走,靠乞討和撿破爛為生。如今,方成兄妹長(zhǎng)大成人,他們靠勞動(dòng)致富,不僅住上了新房,而且還買(mǎi)來(lái)了高檔家電和家具,日子過(guò)得很富裕。方成父親見(jiàn)子女日子過(guò)得挺紅火,就要求方成兄妹倆每月付給500元贍養(yǎng)費(fèi),并說(shuō),如果不給,就到法院告他們虐待老人。

  1.方成的父親侵犯了方成兄妹倆的什么權(quán)利?法律依據(jù)是什么?

  2.方成兄妹倆應(yīng)不應(yīng)該給父親支付贍養(yǎng)費(fèi)?為什么?

  (八)做一名懂法守法的好學(xué)生

  “人之初,性本善”,青少年們?cè)?jīng)天真無(wú)邪,如同一張白紙,一些人的人生坐標(biāo)為什么扭曲了呢?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?

  究其原因:①青少年身心發(fā)展不平衡

  青少年時(shí)期是人生至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,無(wú)論生理上還是心理上都屬于一個(gè)過(guò)渡階段,喜歡刺激、富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛(ài)感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面,缺乏正確的分析、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱。一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易做出越軌的舉動(dòng)。

 ?、谇嗌倌瓴涣嫉膫€(gè)性傾向

  個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等。不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的物欲、權(quán)力欲、報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說(shuō),主要表現(xiàn)為“四觀”不端正:以我為中心,只想索取、不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢(qián)、享樂(lè)、名利、實(shí)惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛(ài)憎、是非、苦樂(lè)、得失完全顛倒的道德觀;“哥們義氣”高于一切的封建行幫式的友誼觀。正是這些強(qiáng)烈、畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  前車(chē)之鑒,觸目驚心;警鐘長(zhǎng)鳴,發(fā)人深省。同學(xué)們,我們一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),培養(yǎng)守法精神,做到自尊、自愛(ài)、自律,真正成為一名懂法、守法的好學(xué)生。

  請(qǐng)你結(jié)合本單元所學(xué)的內(nèi)容,談一談怎樣才能培養(yǎng)守法精神,做一名知法守法的好學(xué)生?

  初二上冊(cè)政治珍視公民資格試題參考答案

  一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

  (一)單項(xiàng)選擇題

  1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A  7.D 8.D   9.C 10.C

  (二)多項(xiàng)選擇題

  1.AC 2.ABCD 3.AB 4.ACD 5.ABCD

  (三)判斷題

  1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×

  二、能力素養(yǎng)評(píng)價(jià)

  (一)有關(guān)公民

  1.答:公民通常指具有一國(guó)國(guó)籍并受該國(guó)法律保護(hù)的人。

  2.答:我國(guó)公民包括我國(guó)社會(huì)的一切成員,無(wú)論性別、年齡、膚色、職業(yè)、健康狀況、財(cái)產(chǎn)狀況、文化程度、政治態(tài)度如何,只要有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,都是中國(guó)公民。被剝奪政治權(quán)利的人和犯罪的人,也屬于中國(guó)公民。

  3.答:憲法規(guī)定公民享有的基本權(quán)利有:

  (1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  (2)人身自由權(quán)利

  (3)通信自由權(quán)

  (4)受教育權(quán)

  (5)政治自由權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)利、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利等等。

  (二)材料分析題

  答:1.徐某的行為侵犯了郭某的人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)利(或公民不受非法逮捕和拘禁的權(quán)利、名譽(yù)權(quán))

  2.啟示:(1)我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律知識(shí),提高自我防范和保護(hù)意識(shí)。(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),應(yīng)依法采取措施,在合法范圍內(nèi)采用合法的方式,維護(hù)自身的合法權(quán)益。(言之有理即可)

  (三)他的哪些權(quán)利被侵犯?

  答:1.受教育的權(quán)利。根據(jù)憲法和法律規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),任何人不得非法剝奪。案例中,該高中畢業(yè)生僅僅因?yàn)橄嗝玻捅缓芏喔咝>芙^錄取,這是侵犯了該省受教育權(quán)利的行為。

  2.人格尊嚴(yán)權(quán)。學(xué)校錄取學(xué)生以貌取人,而拒絕錄取該生,這是對(duì)公民人格的歧視。

  (四)誰(shuí)能成為候選人?

  答:劉光華、周秋蘭、丁長(zhǎng)生都可以被推薦為村委會(huì)主任候選人。

  因?yàn)?,依?jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第三十四條規(guī)定: 中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

  此題中,李小波系未成年人,因而沒(méi)有被選舉權(quán)。另外三人都符合條件。丁長(zhǎng)生雖然曾經(jīng)犯罪,但已釋放,且未被剝奪政治權(quán)利,因此也有被選舉權(quán)。

  (五)未成年人的權(quán)益

  答:1.根據(jù)我國(guó)法律,未成年人享有以下一些權(quán)利:

  (1)生命健康權(quán)。

  (2)人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利。

  (3)隱私權(quán)。

  (4)財(cái)產(chǎn)權(quán)也要受到保護(hù)。

  (5)未成年人作為消費(fèi)者的合法權(quán)益也應(yīng)該受到保護(hù)等等。

  2.略。

  (六)正確對(duì)待權(quán)利

  答:1.侵犯了他人的生命健康權(quán)、休息的權(quán)利等。

  2.不能,我們應(yīng)該正確對(duì)待權(quán)利。公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候,應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利。本案中養(yǎng)狗是該戶村民的合法權(quán)利,他人應(yīng)該尊重。如果因?yàn)閿_民就私自殺狗,就構(gòu)成了侵權(quán)行為。

  但鑒于該戶村民的養(yǎng)狗行為又侵犯了別人的生命健康權(quán)和休息權(quán),受害者可以在合法的范圍內(nèi)才有合法的方式行使自己的正當(dāng)權(quán)利,比如相互之間協(xié)商解決,或請(qǐng)有關(guān)部門(mén)調(diào)解。

  (七)公民享有權(quán)利同履行義務(wù)是統(tǒng)一的

  答:1.方成的父親侵犯了兄妹倆的生命健康權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定,父母應(yīng)該對(duì)未成年子女的生命健康負(fù)責(zé),為子女創(chuàng)造安慰的家庭環(huán)境。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第八條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人。本案中方成兄妹的父親并沒(méi)有履行相應(yīng)義務(wù),構(gòu)成了侵權(quán)。

  2.根據(jù)法律規(guī)定,兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費(fèi)?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第33條規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”我國(guó)憲法和婚姻法等有關(guān)條文,都明確地規(guī)定了公民權(quán)利義務(wù)的一致性,這是正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要求義務(wù)的履行,義務(wù)的履行要求權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。方成的父親在子女幼小,需要撫養(yǎng)教育,而他又有撫養(yǎng)能力的情況下,本應(yīng)依法履行撫養(yǎng)義務(wù)。但方父為了自己再娶,嫌棄子女,經(jīng)常打罵,逼迫子女離家出走,沿街行乞。這種行為不僅應(yīng)受到道德的譴責(zé),而且應(yīng)受到法律的制裁。方父自己有撫養(yǎng)子女的能力,而故意不履行撫養(yǎng)子女的法律義務(wù),卻要求子女付給他贍養(yǎng)費(fèi)。這種要求不符合權(quán)利義務(wù)一致性的原則。因而從法律權(quán)利義務(wù)一致的角度看,兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費(fèi)。

  如果出于道義給父親一些生活費(fèi),那也只是道德問(wèn)題,不屬于法定義務(wù)。

  (八)做一名懂法守法的好學(xué)生

  答:1.要學(xué)法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神。

  2.要自覺(jué)遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。

  3.要自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán),敢于并善于運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益。(以上為答題要點(diǎn),應(yīng)該根據(jù)要點(diǎn),結(jié)合個(gè)人實(shí)際,適當(dāng)展開(kāi)論述。)
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