初二上學(xué)期第二次月考政治試卷
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇南京五校初二上學(xué)期第二次月考政治試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
江蘇南京五校初二上學(xué)期第二次月考政治試卷
單選題
孝敬父母，最重要的是( )
A.讓父母吃好 B.讓父母衣食無(wú)憂(yōu)
C.讓父母玩好 D.敬重和愛(ài)戴父母
“換位思考、與人為善”的實(shí)質(zhì)在于( )
A團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做事公正 B.想人所想，理解至上
C寬容他人，凡事遷就 D.嚴(yán)于待人，寬以待己
中學(xué)生小平熱情開(kāi)朗，小林性格內(nèi)向，她倆都很有個(gè)性，卻彼此寬容理解，是要好的朋友。在學(xué)習(xí)上，她倆既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是合作的伙伴，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小平和小林性格不同，卻能友好合作，這說(shuō)明寬容合作的基礎(chǔ)是( )
A.己不所欲，勿施于人 B.堅(jiān)持原則，相互尊重
C.豁達(dá)寬容，互惠共贏 D.和而不同，求同存異
《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的實(shí)質(zhì)是( )
A.自己想做的事，別人也應(yīng)一起做
B.關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
C.只顧自己的發(fā)展，不必考慮別人的存在
D.自己不喜歡的事，不要強(qiáng)加在別人身上
世界因文化的差異而豐富多彩，在全球化的今天，面對(duì)外來(lái)文化，我們應(yīng)該( )
A.取其精華，去其糟粕
B.全盤(pán)吸收，照搬照抄
C.采取防衛(wèi)心態(tài)，漠視甚至歧視
D.采取開(kāi)放的心態(tài)，要全盤(pán)學(xué)習(xí)
江蘇省各中小學(xué)推行了課程教學(xué)改革之后，許多學(xué)校的教學(xué)面貌發(fā)生了重大改變，一種人格平等、教學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系逐步形成。這種新型師生關(guān)系建立在( )
A.整個(gè)社會(huì)尊師重教的基礎(chǔ)上
B.教師社會(huì)地位提高的基礎(chǔ)上
C.師生之間民主平等的基礎(chǔ)上
D.江蘇課程改革要求的基礎(chǔ)上
誠(chéng)信的基本要求是( )
A.老老實(shí)實(shí)做人 B.對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
C.踏踏實(shí)實(shí)做事 D.相信別人，尊重別人
小明喜歡自吹自擂，經(jīng)常隨口對(duì)同學(xué)許諾，但常常辦不到。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
?、傩∈聸](méi)有兌現(xiàn)承諾沒(méi)關(guān)系
②不要對(duì)別人許下任何諾言
?、圯p易許諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)
?、芮嗌倌昕梢暂p易許諾而不需要負(fù)責(zé)任
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是( )
?、俑?jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的 ②兩者相互依存，緊密聯(lián)系
③合作，是事業(yè)成功的土壤 ④競(jìng)爭(zhēng)必須遵守一定的規(guī)則
A.①② B.①②④ C.② D.②③④
下列想法或做法符合“換位思考、與人為善”要求的是( )
?、傥矣憛拕e人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號(hào)
②我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對(duì)我，我也以同樣的態(tài)度待人
?、壅l(shuí)要是冒犯了我，我就再也不與他來(lái)往
④數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③
“海納百川，有容乃大。”下列對(duì)寬容認(rèn)識(shí)正確的有( )
?、賹捜菔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德
?、趯捜菔桥橙?、膽怯的表現(xiàn)
?、蹖捜葜傅氖菍挻笥袣饬?，原諒和不計(jì)較他人
?、軐捜輧H僅指寬容別人
A.②③ B.①③④ C.①③ D.①②③
在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的目的是( )
A.相互排斥，暗中較勁 B.最后以成敗論英雄
C.超越自我，共同進(jìn)步 D.意味著“你死我活”
我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是( )
A.公平與道德 B.公平與法律
C.公平與正義 D.道德和法律
人和人之間的平等，主要表現(xiàn)在( )
A.人格和法律地位上的平等
B.公民在法律面前一律平等
C.每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯
D.每個(gè)人的境遇和生活條件相同
我們與他人順利交往的前提條件是( )
A.遵守健康、文明的社交禮儀 B.傳承民族的傳統(tǒng)習(xí)俗
C.不拘小節(jié)、幽默大方、不守習(xí)俗 D.注意自身的外表形象
簡(jiǎn)答題
曉寧和梅梅是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。梅梅發(fā)現(xiàn)曉寧在數(shù)學(xué)上比自己強(qiáng)，于是經(jīng)常向曉寧請(qǐng)教，曉寧也總是積極給予幫助，兩人在共同的討論中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)新的解題思路，數(shù)學(xué)水平都有了更大的提高。
(1)結(jié)合上述情境，談?wù)勀銓?duì)“競(jìng)爭(zhēng)與合作有利于青少年健康成長(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)。
(2)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)?
探究題
為給生病的爸爸做早飯，小林上學(xué)遲到了半小時(shí)。貿(mào)然闖進(jìn)教室的小林遭到數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，他理直氣壯地當(dāng)眾頂撞老師。語(yǔ)文課堂測(cè)試，為了取得好成績(jī)，他乘老師不注意的時(shí)候偷看同桌的答案。下課后，同桌身體不適，他主動(dòng)幫同桌取水，并告訴了班主任。
(1)(6分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①孝敬父母就是照顧好父母。( )
②老師誤解了我們，我們要原諒，自己受些委屈沒(méi)關(guān)系。( )
③只有理解他人、關(guān)心他人、尊重他人，才能與人為善。( )
(2)(12分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確與人交往。
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