高一上冊政治企業(yè)與勞動者課堂檢測題及答案
高一上冊政治企業(yè)與勞動者課堂檢測題及答案
不管對于哪一門學科的學習，我們都要學會去做試題卷，因為它不僅能夠檢測出學生們的學習情況，而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是學習啦小編整理的高一上冊政治企業(yè)與勞動者課堂檢測題，相信這些文字會對你有所幫助!
高一上冊政治企業(yè)與勞動者課堂檢測題
1.[西安質檢] 王先生同另外兩人分別以資金(60萬元)、土地(50萬元)、設備(30萬元)共同成立了一家服裝公司，他們各自以其出資額為限對公司承擔賠償責任。這家服裝公司屬于( )
A.股份有限公司
B.個人獨資公司
C.合伙企業(yè)
D.有限責任公司
2.[鄭州質檢] 早在2002年2月，農業(yè)部等三部委就將“瘦肉精”列為禁用藥品，并列入年度例行監(jiān)測計劃。然而，2011年3月15日，雙匯集團濟源廠收購 含有“瘦肉精”的豬肉被央視曝光。雙匯“瘦肉精”事件，給企業(yè)經營的啟示是( )
A.制定正確的經營戰(zhàn)略
B.提高自主創(chuàng)新能力，推動科技進步
C.提高勞動生產率，樹立競爭優(yōu)勢
D.誠信經營，樹立良好的信譽和形象
3.[溫州質檢] 下圖漫畫反映的經濟現(xiàn)象是( )
A.企業(yè)破產 B.企業(yè)兼并
C.強強聯(lián)合 D.企業(yè)倒閉
4.[杭州模擬] 近日，揚州瘦西湖招聘“船娘”的消息引來不少大學生的青睞。這啟示高校畢業(yè)生應該( )
A.擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構
B.轉變擇業(yè)觀念，靈活選擇就業(yè)
C.樹立競爭就業(yè)，實現(xiàn)自主就業(yè)
D.完善市場機制，激發(fā)創(chuàng)造活力
5.[汕頭模擬] 漫畫中的行為侵犯了勞動者的合法權益是( )
A.平 等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利B.休息休假的權利
C.獲得安全衛(wèi)生保護的權利 D.享受社會保險和福利的權利
能力提升
6.[深圳模擬] 2011年9月22日，創(chuàng)業(yè)板公司科斯伍德(300192)在深圳證券交易所上市?？扑刮榈掳l(fā)行價為22.82元/股，公司本次發(fā)行股份總數(shù)為1850萬股，發(fā)行后總股本為7350萬股。下列對科斯伍德公司表述正確的是( )
?、俟镜慕M織機構有決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構?、诠镜馁Y本劃分為等額股份，并以股票形式表現(xiàn)?、酃竟蓶|按出資比例行使表決權?、芄矩攧障蛉鐣_
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.[長沙模擬] 國際上有一條公認的“馬特萊法則”(又稱“二八法則”)。該法則告訴企業(yè)的經營者，不應該面面俱到，而應側重抓關鍵的人、關鍵的環(huán)節(jié)、關鍵的崗位、關鍵的項目，即關鍵的20%，再以20%帶動80%，促進企業(yè)的全面發(fā)展。由此可見，“馬特萊法則”強調( )
A.重視科技投入，形成競爭優(yōu)勢 B.加強科學管理，以管理促效益
C.面向市場，生產適銷對路的產品D.遵守職業(yè)道德，開展正當競爭
8.降低生產成本是企業(yè)兼并的基本動機之一。某行業(yè)一家年產量為200萬噸的企業(yè)正在對四個兼并方案進行討論。從最能降低平均生產成本看，根據(jù)下圖，該企業(yè)應該( )
A.兼并一家年產量為200萬噸的同行B.兼并一家年產量為100萬噸的同行
C.兼并一家年產量為300萬噸的同行D.兼并一家年產量為400萬噸的同行
9.[鞍山模擬] 就業(yè)是民生之本。國家采取各種措施擴大就業(yè)，給社會生產發(fā)展帶來重大影響。據(jù)此，下列選項中，你認為合理的順序是( )
?、佾@得工資收入 ②刺激居民消費?、蹟U大生產規(guī)?！、茉黾泳蜆I(yè)崗位
A.④→①→②→③ B.②→③→④→①
C.①→②→③→④ D.④→③→①→②
10.[連云港模擬] 下圖《有人沒活干，有活沒人干》啟示我們
A.樹立自主擇業(yè)觀 B.樹立競爭就業(yè)觀
C.樹立職業(yè)平等觀 D.樹立自謀職業(yè)觀
11.[徐州質檢] 2011年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”又一次呈現(xiàn)，不少企業(yè)擁有生產訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有( )
①維護勞動者的合法權益 ②政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)?、垡龑趧诱邩淞⒄_的就業(yè)觀 ④加強勞動者的技能培訓
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.[大連質檢] 國務院研究室發(fā)布的《中國農民工調研報告》顯示，與用人單位簽訂用工合同的農民工僅占53.7%，沒有簽訂的占30.62%，有15.68%的農民工居然不知道什么是勞動合同。依法簽訂勞動合同有利于( )
?、僬{動勞動者的勞動積極性和創(chuàng)造性 ②保障勞動者的主人翁地位?、厶岣邉趧诱叩募寄芎退刭|
?、芫S護勞動者的合法權益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.[溫州模擬] 浙江某工藝品公司，由于產品技術含量不高、缺乏特色和金融危機的沖擊，曾經瀕臨倒閉。20 10年來，公司在員工中開展“廠興我榮、廠衰我辱”教育的同時，創(chuàng)新經營理念，重視品 牌建設，運用先進技術和工藝將文化與產品“嫁接”起來，結合百家姓、中國歷史名著中的人物故事等創(chuàng)造性地 開發(fā)出一系列新的工藝品，大大提高了品牌的知名度和產品的附加值。目前，該公司產品的國內市場占有率達10%，產品遠銷歐美市場，企業(yè)前景一片光明。
結合材料，闡述該公司的成功對低端制造業(yè)走出困境的啟示。
選做習題
14.[哈爾濱模擬] 材料一 我國普通高校大學生就業(yè)現(xiàn)狀一覽表
材料二 制約我國大學生就業(yè)的幾大因素
制約就業(yè)
的因素 具體表現(xiàn)
觀念因素 93%的大學生不選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)
區(qū)域因素 78%的大學生不愿意畢業(yè)后去西部就業(yè)
能力因素 55%的大學生素質不能適應社會需要
信息因素 29%的大學生不能及時、準確掌握就業(yè)信息
材料三 黨的十七屆五中全會及其審議通過的“十二五”規(guī)劃建議突出強調了擴大內需與改善民生兩大問題，提出了許多新思想新舉措，受到各級黨政部門的高度關注。會議指出要找準著力點，把促進就業(yè)和增強居民消費能力放在突出位置。
(1)材料一反映了哪些經濟現(xiàn)象?結合上述材料分析大學生就業(yè)難的原因。
(2)結合材料一、二，從《經濟生活》的角度談談如何解決大學生就業(yè)難的問題。
(3)有人認為“只要切實保障和促進就業(yè)，就能擴大內需，促進經濟發(fā)展”，請你結合材料三，對此觀點進行評析。
高一上冊政治企業(yè)與勞動者課堂檢測題答案
1.D [解析] 通過有限責任，排除B、C，因為B、C屬于無限責任公司。此公司不是通過上市發(fā)行股票籌集資金，可排除A。
2.D [解析] 雙匯“瘦肉精”事件，凸顯了企業(yè)為了獲得利潤，犧牲消費者利益的行為，損害了企業(yè)的信譽和形象，故答案為D。
3.B [解析] 漫畫反映了一個公司對另一家公司的收購，屬于企業(yè)兼并行為，故答案為B。
4.B [解析] 此題的主體是高校畢業(yè)生，首先排除主體是政府的A和D。“船娘”工作受到大學生的青睞，可見當今大學生就業(yè)觀的轉變，故答案為B。材料沒有體現(xiàn)就業(yè)的競爭性，故排除C 。
5.C [解析] 通過漫畫中文字“發(fā)病與公司無關”可見企業(yè)沒有保證勞動者獲得安全衛(wèi)生保護的 權利，故答案為C。
6.B [解析] 此公司能夠上市發(fā)行股票籌集資金，可見屬于股份有限公司，③屬 于有限責任公司的特征，故排除。
7.B [解析] 企業(yè)經營中通過抓關鍵，以關鍵帶動全面，可見企業(yè)管理方式的變革，故答案為B。A、C、D脫離材料，無體現(xiàn)。
8.B [解析] 此題考查了有關企業(yè)兼并的知識，通過圖表可知當企業(yè)年產量在300萬噸時，企業(yè)生產成本最低，而此時該企業(yè)的年產量為200萬噸，故需要兼并一個年產量為100萬噸的企業(yè)。答案為B。
9.A [解析] 就業(yè)能夠保障勞動者收入來源，從而刺激消費，消費反作用于生產，推動生產發(fā)展，故答案為A。
10.C [解析] 漫畫反映了勞動者沒有樹立職業(yè)平等觀，故答案為C。
11.C [解析] 出現(xiàn)“用工荒”有 可能是勞動者找不到工作，有可能是企業(yè)侵犯勞動者權益，勞動者不愿意工作，故答案為C。促進就業(yè)應該發(fā)揮市場的主導作用，不可能由政府安排就業(yè)，故排除②。
12.B [解析] 簽訂勞動合同主要是為了保障勞動者的權益，與提高勞動者的技能和素質無直接關系，故排除③。
13.[答案] ①該公司的成功說明低端制造業(yè)要走出困境，必須走轉型升級之路。該公司根據(jù)形勢變化，調整了企業(yè)的經營戰(zhàn)略，這表明低端制造業(yè)要走出困境，一定要根據(jù)金融危機后的新形勢，制定正確的經營戰(zhàn)略。②該公司將百家姓、中國歷史名著中的人物故事、傳說與工藝品“嫁接”，提高了產品的文化品位，適應了消費者的需求變化，這表明低端制造業(yè)一定要優(yōu)化產品結構，生產適銷對路的產品。③該公司通過樹立良好的信譽和企業(yè)形象，贏得了市場，這表明低端制造業(yè)要注重品牌建設。④該公司運用先進技術和工藝，將文化與產品“嫁接”起來，實現(xiàn)了由衰轉盛，這表明低端制造業(yè)必須重視科技、增強自主創(chuàng)新能力。
[解析] 解答此題關鍵是明確設問指向：企業(yè)經營。所以應該立足企業(yè)經營方針：正確的經營策略、提高勞動生產率、樹立良好信譽形象來分析。但是企業(yè)發(fā)展關鍵是要立足市場需求，生產適銷對路的高質量產品。
14.[答案] (1)①材料一反映了：2006年以來，我國普通高校大學生畢業(yè)人數(shù)及就業(yè)人數(shù)逐年上升;受經濟發(fā)展的影響，就業(yè)率先升后降;2009年就業(yè)形勢將更加嚴峻。②大學生就業(yè)難的原因在于：我國的人口總量和勞動力總量都比較大;勞動力素質與社會經濟發(fā)展不完全適應;勞動力市場不完善，信息不暢通;有些大學生就業(yè)觀念不正確。
(2)①黨和政府應大力發(fā)展經濟，促進就業(yè)。黨和政府應從人民群眾的根本利益出發(fā)，實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。②大學生應樹立正確的就 業(yè)觀念，包括樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀，同時還要提高個人 科學文化素質和勞動技能，適應勞動力市場的需要。
(3)①就業(yè)是民生之本，就業(yè)能夠使勞動者與生產資料相結合，產生社會需要的物質財富和精神財富，從而為消費創(chuàng)造動力。②收入是影響消費的 前提和基礎，就業(yè)可以使勞動者獲得報酬，保障收入，從而刺激消費者消費需求。③未來收入預期和社會收入差距，物價也影響居民消費，所以擴大內需在保障就業(yè)的基礎上，還要健全保障制度，縮小社會收入差距，穩(wěn)定物價。
[解析] 第(1)問主要考查學生分析圖表的能力，解答圖表首先明確圖表反映了幾方面信息，這些信息反映的共同問題是什么。圖表反映了就業(yè)率、就業(yè)人數(shù)和畢業(yè) 人數(shù)，三者共同反映了我國就業(yè)形勢嚴峻。就業(yè)難的原因主要從市場和個人兩個角度分析。第(2)問，解決就業(yè)問題應立足黨和政府，以及個人正確就業(yè)觀的樹立來分析。第(3)問屬于評析試題。此觀點的合理之處是認識到就業(yè)、收入、消費的關系。不合理之處在于沒有看到物價、收入預期和社會收入差距對消費的影響。
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