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甘肅中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷

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甘肅中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷

  在緊張的復(fù)習(xí)里,我們要認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲?。因?yàn)樵囶}卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測(cè)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的甘肅敦煌市郭家堡中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷,歡迎閱讀!

  甘肅敦煌市郭家堡中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷

  單選題

  走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指( )

  A.新學(xué)校、新班級(jí)、新環(huán)境

  B.新老師、新同學(xué)、新知識(shí)

  C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式

  D.不斷體驗(yàn)新生活,進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)

  小軍進(jìn)入初中后,身高一直很穩(wěn)定,看到周圍的同學(xué)身高在不斷地增加,他感到非常著急,甚至懷疑自己是不是有些不正常,但我們可以告訴他( )

 ?、仝s緊去醫(yī)院檢查,吃一些增高藥物

  ②沒必要大驚小怪,每個(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的

  ③加強(qiáng)體育鍛煉,有助于身體發(fā)育

 ?、苡淇斓亟邮茏约旱纳眢w變化

  A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

  “你是我的對(duì)手,但不是敵人,因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量”,這告訴我們( )

  A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志,促進(jìn)發(fā)展

  B.我們的世界不僅需要競(jìng)爭(zhēng),也需要合作

  C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要

  D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們走向成功的第一步

  巴金說:“孩子成功教育從好習(xí)慣的培養(yǎng)開始”所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣( )

  A.能夠在緊張的學(xué)習(xí)中充分享受學(xué)習(xí)的樂趣

  B.不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果

  C.不利于塑造健康的人格

  D.會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素,貽害無窮

  周恩來從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實(shí)現(xiàn)理想,他刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢業(yè),為將來投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周的事跡告訴我們( )

 ?、僬_的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力

  ②把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來,將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力

  ③所有的偉人都是從小就樹立下遠(yuǎn)大志向的

 ?、苋绻r(shí)候沒有立下遠(yuǎn)大的志向就無法成為偉大人物

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②

  “凡是生活的地方就有快樂和寶藏。”我們要培養(yǎng)高雅的生活情趣,在娛樂和休閑中做到( )

  A.文明娛樂,健康休閑 B.盡情吃喝玩樂

  C.勞逸結(jié)合中多玩游戲, 快樂自己 D.多參加培訓(xùn)班,增加藝術(shù)熏陶

  “磨刀不誤砍柴工。”這告訴我們( )

  A.要注意多休息才能保證身體健康

  B.要提前準(zhǔn)備好砍柴的工具

  C.學(xué)習(xí)和休息要相結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率

  D.砍柴的時(shí)候不能磨刀,否則會(huì)降低效率

  我們中學(xué)生要積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐,因?yàn)檫@些( )

 ?、倏梢允刮覀兝碚撀?lián)系實(shí)際,加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解

 ?、诳梢耘囵B(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力

 ?、劭梢蕴岣呶覀兊哪芰?,讓我們克服一切困難

 ?、芸梢耘囵B(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  有人認(rèn)為:在初中的學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是主課,必須學(xué)好,其他學(xué)科是副科,可以少花時(shí)間。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )

  A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  B.這是主次分明,以主帶副,共同提高

  C.這不利于我們的全面發(fā)展

  D.有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的興趣

  上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志,切問而近思”的校訓(xùn),天津南開中學(xué)以“允公允能,日新月異”為校訓(xùn)??梢娦S?xùn)展現(xiàn)了( )

 ?、賹W(xué)校的文化追求

 ?、趯W(xué)校的威嚴(yán)

  ③學(xué)校的歷史傳統(tǒng)

 ?、軐W(xué)校的教育宗旨

  A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”面對(duì)新老師,我們應(yīng)該( )

 ?、僦缓妥约合矚g的老師交往

 ?、诒M快認(rèn)識(shí)和了解新老師,同時(shí)讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己

 ?、蹖W(xué)習(xí)、生活中的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教

 ?、軣o論在什么情況下,發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤就應(yīng)該毫不客氣地當(dāng)場(chǎng)指出

  A.①④ B.②③ C.①② D.③④

  中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)相比發(fā)生了重要的變化,以下不能夠體現(xiàn)這些變化的有( )

  A.中學(xué)的老師比小學(xué)老師更嚴(yán)格

  B.中學(xué)的老師授課方式也不同于小學(xué)老師

  C.課程門類增多了

  D.各門課程內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了

  面對(duì)中學(xué)的各種新規(guī)定,有些同學(xué)適應(yīng),有些同學(xué)不適應(yīng)。對(duì)這些不適應(yīng)的新規(guī)定我們應(yīng)該( )

  A.主動(dòng)調(diào)整自己的言行,適應(yīng)新規(guī)定

  B.找到指定新規(guī)定的人,要求其修改

  C.反映給校長(zhǎng)或者上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

  D.轉(zhuǎn)學(xué)到適合自己的學(xué)校讀書

  “榮譽(yù)之花,是用理想的金線和閃光的汗珠綴成。”這句話體現(xiàn)的是( )

  A.理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的

  B.只要我們有理想就一定會(huì)成功

  C.我們的理想得到榮譽(yù),實(shí)際行動(dòng)并不重要

  D.我們需要樹立正確的理想,并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”關(guān)于時(shí)間的說法正確的是( )

 ?、贂r(shí)間安排得越科學(xué),可供我們支配的時(shí)間越少

 ?、诜彩碌却魈鞂⒁皇聼o成

  ③合理安排時(shí)間,就是節(jié)約時(shí)間

  ④我們必須牢牢把握今天,一切從現(xiàn)在開始

  A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

  探究題

  閱讀材料回答問題(8分)

  喬志來得新的學(xué)校時(shí),心里非常高興。但隨著學(xué)習(xí)的深入,他對(duì)數(shù)學(xué)老師的講課方式不太習(xí)慣,再加上班長(zhǎng)競(jìng)選失敗,以及父母對(duì)自己的高期望,內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的壓力。幸好他及時(shí)意識(shí)到了這些,并進(jìn)行了調(diào)整。他主動(dòng)與老師溝通,尋求老師的幫助;積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),以開放的心態(tài)與同學(xué)交流;通過寫日記、讀名人故事、運(yùn)動(dòng)等方式來調(diào)節(jié)自己的情緒,排除煩惱。很快喬志的生活又充滿了陽(yáng)光。

  (1)說說喬志在新的學(xué)校里遇到了哪些困難?(3分)

  (2)他采取了哪些方法來解決?(3分)

  (3)你自己對(duì)新的學(xué)習(xí)生活有沒有不適應(yīng)的地方?你是怎樣調(diào)節(jié)的?(2分)

  閱讀材料回答問題(13分)

  歌曲《童年》中唱到:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……等待著下課等待著放學(xué),等待著游戲的童年……總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”

  (1)歌曲中的主人公有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(至少三條)(3分)

  (2)歌曲中的習(xí)慣會(huì)給他的學(xué)習(xí)帶來那些影響?(2分)

  (3)進(jìn)入中學(xué)后,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(至少列舉4點(diǎn))(4分)

  (4)請(qǐng)說說幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(至少列舉4點(diǎn))(4分)
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