丘市辛銳中學(xué)初一上冊(cè)期末政治試卷
作為學(xué)生的你,在即將到來(lái)的考試之前,我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東章丘市辛銳中學(xué)初一上學(xué)期期末政治試卷,希望對(duì)你有用。
山東章丘市辛銳中學(xué)初一上學(xué)期期末政治試卷
單選題
我們進(jìn)入中學(xué)要面對(duì)各種新的校規(guī)校紀(jì),那我們應(yīng)該( )
A.不必理會(huì),不管它 |
B.按小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)辦 |
C.按高年級(jí)學(xué)生的言行規(guī)矩辦 |
D.要更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束和管理 |
俗話說(shuō):“棋逢對(duì)手,將遇良才。”水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?,彼此?jìng)爭(zhēng),你追我趕,能夠( )
?、俪浞终{(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
?、诩ぐl(fā)進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神
?、刍ハ嗝銊?lì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
?、懿焕陔p方的進(jìn)步
A.①②③ | B.①② | C.①②④ | D.①③④ |
王英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我雖然個(gè)子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn), 我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英這是( )
A.自傲的表現(xiàn),不利于全面認(rèn)識(shí)自己 |
B.全面認(rèn)識(shí)自己、相信自己、努力超越自己的表現(xiàn) |
C.維護(hù)自己良好的外在形象,是自尊的表現(xiàn) |
D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn) |
進(jìn)入少年期,表明我們已經(jīng)向成熟邁出了堅(jiān)定的一步的是( )
A.學(xué)會(huì)想象 |
B.開(kāi)始思考人生目標(biāo)和理想 |
C.掌握了正確的學(xué)習(xí)方法 |
D.展示自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好 |
在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中最重要的是( )
A.明確學(xué)習(xí)目的 | B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 |
C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 | D.磨練堅(jiān)強(qiáng)意志 |
面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要做到( )
A.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格,與新老師建立融洽的關(guān)系 |
B.盡快熟悉學(xué)校的一切 |
C.及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整,從心理上接受和認(rèn)可新的學(xué)習(xí)環(huán)境 |
D.結(jié)識(shí)新的更多的好朋友 |
班里要召開(kāi)“新天地、新朋友”主題班會(huì),目的是增進(jìn)同學(xué)們對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的了解。為此,大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,下列建議你認(rèn)為不可行的是( )
A.只請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)設(shè)計(jì)和制作自己的名片,與同學(xué)相互交換,進(jìn)行自我介紹 |
B.與老師交流學(xué)習(xí)、生活中的困惑,請(qǐng)老師提出對(duì)自己的要求和期望 |
C.搜集學(xué)校的校史、校訓(xùn),讓大家更加了解和熱愛(ài)我們的學(xué)校 |
D.討論和設(shè)計(jì)我們的班訓(xùn),讓我們的班集體更具凝聚力 |
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),下列不屬于文明高雅的娛樂(lè)活動(dòng)的有( )
①野外旅游欣賞大自然美麗風(fēng)光
?、?a href='http://www.rzpgrj.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳打球鍛煉身體
?、弁ㄏ暇W(wǎng),打刺激的游戲
④周末到舞廳狂舞
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.①②④ |
漫畫(huà)《小花狗照哈哈鏡》告訴我們( )
A.自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì) |
B.一個(gè)人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一 |
C.要實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 |
D.要通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自我 |
12月13日是“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”。8月31日,《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》首發(fā)儀式在南京舉行,該讀本免費(fèi)贈(zèng)送給江蘇省各小學(xué)。這警示我們( )
?、僦獝u而記恥 ②記恥而奮發(fā) ③記恥而報(bào)復(fù) ④知恥而后勇
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
對(duì)于青春期自己出現(xiàn)的生理變化,我們應(yīng)該這樣看待( )
?、龠@是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象
?、谝云届o的心態(tài)對(duì)待自己身體的新變化
?、壅_對(duì)待自己的身體發(fā)育和別人的差異
?、軙r(shí)刻關(guān)注自己的身體變化,一有變化就去醫(yī)院
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
要消除青春期煩惱,除了向老師、家長(zhǎng)尋求幫助,增強(qiáng)自我調(diào)控能力外,還需不斷豐富自我。下列活動(dòng)有利于豐富自我的有( )
?、俣嚅喿x中外文學(xué)名著
?、趯W(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的思想感情
?、鄯e極參加志愿者活動(dòng)
④經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮。”你認(rèn)為一下哪種方法會(huì)阻礙才能的發(fā)揮( )
A.課堂上積極回答問(wèn)題,參加討論 |
B.課外時(shí)間沒(méi)有一定的計(jì)劃,想起什么就做什么 |
C.每科都認(rèn)真記好筆記且有條理 |
D.學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作 |
王波認(rèn)為,在初中的學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是主科,必須學(xué)好,其他學(xué)科是副科,可以不用重視。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這種學(xué)習(xí)方法值得提倡 |
B.這不利于我們的全面發(fā)展 |
C.主次分明,以主代副,共同提高 |
D.有利于培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)興趣 |
下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是( )
A.三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng) |
B.臨時(shí)抱佛腳,考前搞突擊 |
C.有科學(xué)合理的計(jì)劃,并能夠持之以恒 |
D.一手畫(huà)圓,一手畫(huà)方 |
“你是我的對(duì)手,但不是敵人,因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量”,這告訴我們( )
A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志,促進(jìn)發(fā)展 |
B.我們的世界不僅需要競(jìng)爭(zhēng),也需要合作 |
C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 |
D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們走向成功的第一步 |
如果我們?cè)趯W(xué)校里讀的是“有字之書(shū)”,那么社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐就是“無(wú)字之書(shū)”。下列對(duì)說(shuō)法正確的是( )
A.它不如“無(wú)字之書(shū)”重要 |
B.既要讀好“有字之書(shū)”,又要讀好“無(wú)字之書(shū)” |
C.“有字之書(shū)”需要讀,而“無(wú)字之書(shū)”可讀可不讀 |
D.“無(wú)字之書(shū)”可以替代“有字之書(shū)” |
上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”的校訓(xùn),天津南開(kāi)中學(xué)以“允公允能,日新月異”為校訓(xùn)??梢?jiàn)校訓(xùn)展現(xiàn)了( )
?、賹W(xué)校的文化追求
②學(xué)校的威嚴(yán)
?、蹖W(xué)校的歷史傳統(tǒng)
?、軐W(xué)校的教育宗旨
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
課下,幾位七年級(jí)同學(xué)聚在一起,聊起了中學(xué)生活的話題。下面說(shuō)法你認(rèn)為正確的是( )
?、僦袑W(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時(shí)期
?、诶蠋熓俏覀儗W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人
③制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活
?、苤袑W(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
告別了小學(xué),我們迎來(lái)了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對(duì)的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指( )
A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn) |
B.我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) |
C.我們面對(duì)的新環(huán)境 |
D.我們面對(duì)的新友誼 |
剛走進(jìn)中學(xué)的我們,面對(duì)的一切都是新的,有的同學(xué)很興奮、激動(dòng),也有的同學(xué)彷徨、失落,無(wú)論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該( )
A.積極適應(yīng)新生活,融入新集體 |
B.能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)則不適應(yīng) |
C.全靠老師和家長(zhǎng),沒(méi)有自己的努力 |
D.順其自然,得過(guò)且過(guò) |
我們的老師在傳授知識(shí)的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)的品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)合作,有禮貌有教養(yǎng),常懷感恩之心。這主要在說(shuō)明老師是( )
A.我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 |
B.只要做到尊重、合作,事業(yè)就一定能夠成功 |
C.只有老師才能教我們做人的道理 |
D.我們成長(zhǎng)道路上的引路人 |
記住他人的 ,是良好友誼的開(kāi)端( )
A.長(zhǎng)相 | B.性別 | C.名字 | D.聲音 |
“榮譽(yù)之花,是用理想的金線和閃光的汗珠綴成。”這句話體現(xiàn)的是( )
A.理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的 |
B.只要我們有理想就一定會(huì)成功 |
C.我們的理想得到榮譽(yù),實(shí)際行動(dòng)并不重要 |
D.我們需要樹(shù)立正確的理想,并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn) |
“我的時(shí)間有限,沒(méi)有‘整匹布’,我擠時(shí)間的辦法就是充分利用‘零布頭’,把1分鐘,2分鐘的時(shí)間都利用起來(lái),這樣‘零布頭’也能派上用場(chǎng)。”數(shù)學(xué)家蘇步青的這句話啟示我們要( )
A.分清輕重緩急,合理安排時(shí)間 |
B.兼顧全面基礎(chǔ)和發(fā)展自身特長(zhǎng) |
C.獨(dú)立思考,主動(dòng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法 |
D.珍惜時(shí)間,充分利用零星時(shí)間 |
“凡是生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。”我們要培養(yǎng)高雅的生活情趣,在娛樂(lè)和休閑中做到( )
A.文明娛樂(lè),健康休閑 |
B.盡情吃喝玩樂(lè) |
C.勞逸結(jié)合中多玩游戲,快樂(lè)自己 |
D.多參加培訓(xùn)班,增加藝術(shù)熏陶 |
小紅在長(zhǎng)跑練習(xí)中,離達(dá)標(biāo)總是差那么一點(diǎn),同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)她,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑捠? )
A.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不達(dá)標(biāo)不要緊,你的文化成績(jī)并不差 |
B.你看我,沒(méi)練幾次就達(dá)標(biāo)了,你應(yīng)該向我學(xué)習(xí) |
C.不用泄氣,做任何事情只要努力就一定成功 |
D.不要放棄,成功可能就在你下次的努力之后 |
同學(xué)相處,既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。下列對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,正確的有( )
?、僭诟?jìng)爭(zhēng)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,彌補(bǔ)自己的短處
?、诤蛯?duì)手謀求共同進(jìn)步,共同發(fā)展,欣賞、理解、包容自己的對(duì)手
?、畚⑿χ犹魬?zhàn),勝利了,贏得輝煌;失敗了,同樣美麗
?、芎蛣e人很平等的競(jìng)爭(zhēng),本身就很快樂(lè)
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
周恩來(lái)從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。為了實(shí)現(xiàn)理想,他刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢業(yè),為將來(lái)投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周的事跡告訴我們( )
①正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力
?、诎褌€(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類(lèi)的幸福結(jié)合起來(lái),將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力
③所有的偉人都是從小就樹(shù)立下遠(yuǎn)大志向的
④如果小時(shí)候沒(méi)有立下遠(yuǎn)大的志向就無(wú)法成為偉大人物
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①② |
“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”我們需要培養(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有( )
?、僖恍南?qū)W ②專(zhuān)心致志 ③定時(shí)定量 ④持之以恒
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
簡(jiǎn)答題
初一學(xué)生李明剛剛適應(yīng)了初中生活,一些莫名奇妙的煩惱便悄悄爬上了心頭。“我為什么長(zhǎng)的這么矮?為什么有的男孩長(zhǎng)了胡須,我卻沒(méi)有呢?為什么我的臉上最近老是長(zhǎng)青春痘?為什么總有人在我背后指手畫(huà)腳,說(shuō)我和小麗有意思?……
(1)進(jìn)入中學(xué)后,李明同學(xué)遇到了哪些青春煩惱?(4分)
(2)李明該怎樣對(duì)待這些煩惱,請(qǐng)你給他提出合理化建議。(6分)
探究題
某校七年級(jí)思想品德課教師組織同學(xué)們開(kāi)展“放飛理想,尋找人生目標(biāo)”的討論活動(dòng),以下是其中兩位同學(xué)的觀點(diǎn):
小吳:理想一定要有嗎?我對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法。我以后要成為什么樣的人,現(xiàn)在自己還不太清楚。我干嘛要考慮以后的事,以后的事以后再說(shuō)嘛。
小趙:我不是沒(méi)有理想,我也想考個(gè)好高中,但我的基礎(chǔ)太差,我就是天天想著它,也實(shí)現(xiàn)不了!到底要怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想?
(1)你贊成小吳的觀點(diǎn)嗎?為什么?(4分)
(2)請(qǐng)給小趙提一些建議,幫助小趙更好地把握未來(lái)。(6分)
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