安徽七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
安徽七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
不管對(duì)于哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)樗粌H能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的安徽利辛縣張村中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷!
安徽利辛縣張村中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
單選題
我們可能遇到的困難有( )
?、倜鎸?duì)新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng)
②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力
?、鄄贿m應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,同學(xué)排擠他
④自己的自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
我國(guó)主要資源在世界上144個(gè)國(guó)家中的排名情況是：土地面積總量居世界第3位，人均占有量居世界第110位;森林面積居世界第5位，人均占有量居世界第107位;草地面積居世界第2位，人均占有量居世界第76位……這些數(shù)字說(shuō)明( )
①我國(guó)資源總量居世界前列，但人均占有量卻居世界后列
②我國(guó)既是一個(gè)資源大國(guó)，又是一個(gè)資源小國(guó)
?、畚覈?guó)的人均資源占有量大大低于世界平均水平
④我國(guó)的資源豐富，是世界上的超級(jí)資源大國(guó)
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
中國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸。陸地面積960萬(wàn)平方千米，東部和南部大陸海岸線1.8萬(wàn)多千米。海域分布有大小島嶼7600個(gè)，有著五千年的文明史，是世界四大文明古國(guó)之一。這說(shuō)明( )
| A．中華人民共和國(guó)是世界上最為強(qiáng)大的國(guó)家 |
| B．中華人民共和國(guó)是世界上最為古老的國(guó)家 |
| C．中國(guó)有著遼闊的疆域，燦爛的文化，是一個(gè)文明古國(guó) |
| D．中國(guó)是一個(gè)海岸線特別長(zhǎng)，島嶼特別多的國(guó)家 |
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“灌木、花草是大地的飾物和衣裳。再也沒(méi)有比只有石子、爛泥、沙土的不毛之地更凄慘悲涼的了。”他這句話表明( )
| A．只有石子、爛泥、沙土的不毛之地比有灌木、花草的大地更凄慘悲涼 |
| B．地球已經(jīng)成為一個(gè)只有石子、爛泥、沙土的不毛之地 |
| C．人類肆意破壞會(huì)使美麗的地球成為只有石子、爛泥、沙土的不毛之地 |
| D．理解地球的人太少，致使其成為一塊不毛之地 |
蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí)，人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明( )
| A．人類是萬(wàn)物之靈，對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán) |
| B．地球上的生命充滿神奇，豐富多彩 |
| C．生命多種多樣，我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè) |
| D．人的生命是最寶貴的，其他生命都必須為人類服務(wù) |
一位法籍華人說(shuō)：“我的血管里流淌著中國(guó)人的血，中國(guó)是我的根，我永遠(yuǎn)是中華民族的一員。”這句話告訴我們( )
| A．作為華夏子孫，我們對(duì)中華民族有著強(qiáng)烈的依戀感 |
| B．一個(gè)人的血管里流淌著中國(guó)人的血，那么中國(guó)就是他的根 |
| C．一些外籍華人的血管里都流淌著中國(guó)人的血 |
| D．一些外籍華人雖身在他鄉(xiāng)，但仍想回到祖國(guó)來(lái) |
“報(bào)告”，一天早晨，小強(qiáng)遲到了。“報(bào)告!”又是一聲，王老師沒(méi)有理睬小強(qiáng)，仍舊繼續(xù)和同學(xué)們一起進(jìn)行訓(xùn)練。面對(duì)這種情況，小強(qiáng)應(yīng)該( )
①迅速拿出課本、資料，積極投入到學(xué)習(xí)中去
②下課后，主動(dòng)找到老師并向老師講明原因，并承認(rèn)錯(cuò)誤
?、鄹纱嗷丶腋嬖V自己的父母，讓父母來(lái)學(xué)校找校長(zhǎng)告狀
?、茏杂X(jué)回到自己的座位上，下課后散布老師的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，這種作用表現(xiàn)在( )
?、偈抢蠋?，把我們從懵懂引向成熟
?、谑抢蠋?，使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)
?、凼抢蠋?，教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望
?、苁抢蠋?，用人格影響人格，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
要做到己所不欲，勿施于人，關(guān)鍵在于我們( )
| A．能正確理解“己所不欲，勿施于人”的基本內(nèi)涵 |
| B．對(duì)待他人時(shí)能做到“將心比心，推己及人” |
| C．能夠正確對(duì)待社會(huì)生活中的不平等現(xiàn)象 |
| D．不要關(guān)心自己，要多關(guān)注他人 |
這時(shí)我們的正確做法是( )
?、僦鲃?dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助
②與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)
?、鄯e極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中
?、茏员┳詶?，整日在煩惱中度過(guò)
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
作為初中學(xué)生，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。“長(zhǎng)大”更明顯的標(biāo)志是( )
| A．我們比以前長(zhǎng)高了，體重比以前也增加了 |
| B．對(duì)自己也有了要求，有了自己的自律宣言 |
| C．開(kāi)始注重自己的外在形象，注重打扮自己了 |
| D．我們已經(jīng)步入了青春期，生理和心理都在悄悄地發(fā)生著變化 |
某校初中一年級(jí)學(xué)生吳名，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧和游戲室，夜不歸宿，屢教不改，后來(lái)發(fā)展到聚眾斗毆，偷盜財(cái)物，最終受到了法律的處罰。上述案例給我們的啟示是( )
| A．只要迷戀網(wǎng)吧和游戲室，就一定會(huì)走上違法犯罪的道路 |
| B．面對(duì)誘惑如果管不住自己，就會(huì)容易被誘惑淹死 |
| C．迷戀網(wǎng)吧和游戲室不要緊，只要不觸犯法律就行 |
| D．初中學(xué)生很容易不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧和游戲室 |
“準(zhǔn)時(shí)是帝王的禮貌“這句格言告誡我們( )
| A．守時(shí)會(huì)讓你贏得別人的尊重 | B．當(dāng)皇帝的人是十分守時(shí)的人 |
| C．準(zhǔn)時(shí)是當(dāng)皇帝的一個(gè)禮節(jié) | D．要當(dāng)皇帝就要有禮貌，守時(shí) |
一位哲人說(shuō)過(guò)：“微笑是一個(gè)人最美的神態(tài)，長(zhǎng)得再丑的人，只要一露出真誠(chéng)的微笑，就會(huì)一下子漂亮起來(lái)。”這說(shuō)明( )
| A．真誠(chéng)的微笑能使丑陋的容貌變得漂亮起來(lái) |
| B．真誠(chéng)的微笑能掩蓋內(nèi)心丑惡的心靈 |
| C．真誠(chéng)的微笑能使一個(gè)人由事事不能變得無(wú)所不能 |
| D．真誠(chéng)的微笑能美好自我形象，有利于與他人的交往 |
新學(xué)期發(fā)新書時(shí)，小芳發(fā)現(xiàn)她的書頁(yè)有破損，本想換本新的，但她馬上想到書本數(shù)是按人數(shù)來(lái)的，自己不要而換給別人，別人也肯定不想要有破損的，于是自己拿了。他的做法體現(xiàn)了( )
| A．他具有助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì) |
| B．他有著一顆知恩圖報(bào)的美好心靈 |
| C．他心中想著他人，時(shí)時(shí)處處為他人著想的寬廣胸懷 |
| D．他在小事上不想賺便宜的心理 |
簡(jiǎn)答題
(10分)呂小蘭是某校七年級(jí)的一名女生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但她家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里存在嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象，她父母認(rèn)為女孩子讀書沒(méi)有用，要她輟學(xué)打工，呂小蘭被迫離開(kāi)學(xué)校到浙江打工掙錢。
閱讀上述材料后，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)呂小蘭的父母的行為違法了哪些法律?(至少寫出三部法律名稱)(3分)
(2)假若你就是呂小蘭的同班同學(xué)，為幫助她重返校園，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣說(shuō)服她的父母?(7分)
(12分)觀察漫畫，思考回答下面問(wèn)題。
(1)請(qǐng)給右面的漫畫擬定一個(gè)合適的主題(2分)
(2)沉迷于這種不良誘惑有哪些危害?(4分)
(3)假如你是這位中學(xué)生，你打算今后如何擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑?(6分)
(10分)王芳是某校七年級(jí)一班的學(xué)生，她聰明伶俐，勤奮好學(xué)。但有一個(gè)很大的毛病就是不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她， 要多與同學(xué)進(jìn)行交往，不要封閉自己。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢?但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書本里，王芳也感到不是那么回事。
(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下王芳不愿與同學(xué)交往的危害。(4分)
(2)假如你是王芳的同學(xué)，請(qǐng)你幫他介紹幾種學(xué)會(huì)與他人交往的方法。(6分)
(10分)據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年有25萬(wàn)人自殺死亡。近年來(lái)，青少年自殺人數(shù)增幅最大，自殺已經(jīng)成為中國(guó)青少年死亡的第一位原因。中小學(xué)自殺人數(shù)增長(zhǎng)近3成，輕生者正在朝低齡化發(fā)展。
(1)請(qǐng)你安撫那些輕生的人(4分)
(2)就在剛剛結(jié)束的2014，中央一套播出的大型公益欄目《眾里尋你：十大感動(dòng)中國(guó)孝心少年》，一個(gè)個(gè)主人公在遭遇了家庭的重大變故還依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，他們的事跡感動(dòng)了你我。據(jù)此，請(qǐng)你談?wù)勆膬r(jià)值和意義。(6分)
探究題
(13分)在學(xué)習(xí)了《中華民族的選擇》一課后，張山和馬強(qiáng)就我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展展開(kāi)了爭(zhēng)論：
張山說(shuō)：“我國(guó)發(fā)展比較落后，當(dāng)前必須大力開(kāi)發(fā)資源，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，哪怕是付出一些資源和環(huán)境的代價(jià)也是值得的。”
馬強(qiáng)接著說(shuō)：“我不認(rèn)同你的觀點(diǎn)，我國(guó)雖然有著豐富的資源，但是必須節(jié)約，同時(shí)必須走可持續(xù)發(fā)展道路，保護(hù)環(huán)境和資源刻不容緩。”
(1)假如你也在場(chǎng)，你會(huì)同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)
(2)以上體現(xiàn)我國(guó)的基本國(guó)策和戰(zhàn)略各是什么(4分)
(3)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，青少年可以做些什么?(5分)
看了"安徽七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷"的人還看：