江蘇南京初一上學(xué)期第二次月考政治試卷
江蘇南京初一上學(xué)期第二次月考政治試卷
在考試快要到來(lái)的時(shí)候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的江蘇南京五校初一上學(xué)期第二次月考政治試卷，希望你能夠喜歡!
江蘇南京五校初一上學(xué)期第二次月考政治試卷
單選題
2014年10月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨 中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議勝利閉幕。一致通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn) 若干重大問(wèn)題的決定》。在建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的征程上樹(shù)起一座新的里程碑。( )
A.第十八屆、依憲治國(guó) B.第十七屆、依法治國(guó)
C.第十八屆、依法治國(guó) D.第十七屆、依憲治國(guó)
某中學(xué)每年都在全校開(kāi)展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道 重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們( )
?、偾嗌倌陮W(xué)生要提高防范和自救意識(shí)
②這活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害
?、凵鐣?huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
避免不法侵害發(fā)生的前提是( )
A.不結(jié)交低俗網(wǎng)友 B.保持高度警惕
C.拒絕不良誘惑 D.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息
如何看待青春期心理矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程必須要面對(duì)的問(wèn)題，下列看法中正確的是( )
?、偈乔嗌倌瓿砷L(zhǎng)過(guò)程中正常的生理現(xiàn)象
?、谑乔嗌倌晗蚯鞍l(fā)展的動(dòng)力，不用理會(huì)
?、厶幚聿缓脮r(shí)，他們會(huì)成為阻礙青少年發(fā)展的阻力
④是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控
A.①③ B.②③④ C.③ D.①③④
情趣和興趣之間的關(guān)系是( )
A.情趣是興趣的基礎(chǔ)，興趣源于情趣
B.興趣是情趣的基礎(chǔ)，情趣源于興趣
C.興趣通過(guò)情趣表現(xiàn)出來(lái)
D.沒(méi)有情趣就談不上興趣
“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀。”這啟示我們要( )
?、賹W(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②學(xué)會(huì)全面地看待自己
?、壅_認(rèn)識(shí)自己 ④夸大長(zhǎng)處，忽略不足
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件。在發(fā)掘潛能的過(guò)程中，錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)常給予自己積極的心理暗示
B.過(guò)高估計(jì)自己的能力，激勵(lì)斗志
C.想象出一個(gè)更加理想的自我形象
D.從小事做起，在實(shí)踐中激發(fā)潛能
有些同學(xué)雖然知道長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)影響很大，但總是不能自制。你給他們的建議是( )
①以堅(jiān)強(qiáng)意志抵制不良誘惑 ②培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，避開(kāi)誘因
③聯(lián)想長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的危害 ④請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙監(jiān)督
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
上中學(xué)后不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了。但對(duì)獨(dú)立，大家有不同的理解。其中正確的是( )
A.真正獨(dú)立意味著在裝扮上與眾不同
B.真正獨(dú)立意味著行為一定要標(biāo)新立異
C.真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助
D.真正獨(dú)立的人會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
“癌癥算得了什么，再大的困難，我也能克服。我要勇敢地站起來(lái)。”這是身患癌癥的女孩張仲培在日記中寫(xiě)下的話。這段話告訴我們( )
A.珍愛(ài)生命的人，不會(huì)遇到困難和挫折
B.在任何時(shí)候，我們都要善待他人的生命
C.每個(gè)人生命的價(jià)值都能得到提升
D.無(wú)論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望
與其它生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在( )
A.人類(lèi)的生命是最頑強(qiáng)的 B.人類(lèi)的生命最具有個(gè)性
C.人類(lèi)的生命最具有智慧 D.人類(lèi)的生命是最美麗的
良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，我們都希望生活在一個(gè)良好的班集體中。而建設(shè)一個(gè)良好的班集體需要 ，以下說(shuō)法不正確的是( )
A.全體同學(xué)有一個(gè)共同的目標(biāo)
B.每一個(gè)成員都要為集體奉獻(xiàn)自己的智慧和熱情
C.大家都絕對(duì)服從集體，不能講個(gè)性
D.大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，齊心協(xié)力
學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了;當(dāng)經(jīng)過(guò)刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)。”小彥的這段日記說(shuō)明( )
A.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的
C.學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D.學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的
對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該( )
?、僮龊眯睦砩系恼{(diào)整
②確立新的目標(biāo)
?、壑鲃?dòng)調(diào)整生活節(jié)奏
④專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)和學(xué)校的事盡量少參與
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
今年 是南京大屠殺死難者首個(gè)國(guó)家公祭日( )
A.12月2日 B.12月9日 C.12月31日 D.12月13日
探究題
小林興沖沖地找小芳準(zhǔn)備告訴小芳一件開(kāi)心的事，卻發(fā)現(xiàn)小芳心情十分沉重，對(duì)同學(xué)都不理睬。經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)把小芳帶大的奶奶過(guò)世了。于是，小林沒(méi)有提及開(kāi)心的事，反而主動(dòng)陪伴小芳，讓小芳把對(duì)奶奶的思念之情全部?jī)A訴出來(lái)，鼓勵(lì)小芳把對(duì)奶奶的思念轉(zhuǎn)化為人生的動(dòng)力，幫助小芳走出了過(guò)于悲傷的陰影。小芳不僅恢復(fù)了往日的歡笑，還與小林結(jié)成學(xué)習(xí)上的互幫對(duì)子，成績(jī)提高了不少。
請(qǐng)運(yùn)用情緒的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闳绾握_看待上述材料。
(20分)讀書(shū)，可以讓人保持思想活力。崇尚讀書(shū)、書(shū)香傳家是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，全民閱讀關(guān)系到民族優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。近日，在省十二屆人大會(huì)第十二次會(huì)議上提出草案，擬立法促進(jìn)全民閱讀，將每年的4月23日定為“江蘇全民閱讀日”。上周，我校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，七年級(jí)(1)班同學(xué)就“班級(jí)同學(xué)閱讀現(xiàn)狀”開(kāi)展了調(diào)查研究，調(diào)查情況大致如下：
?、儆行┩瑢W(xué)認(rèn)為初中學(xué)習(xí)難、作業(yè)多，根本沒(méi)有心思去閱讀課外書(shū)。
?、谟行┩瑢W(xué)喜歡閱讀，認(rèn)為通過(guò)閱讀，自己青春期的一些煩惱消失了。
?、塾行┩瑢W(xué)有獵奇心理，喜歡讀一些迷信、恐怖小說(shuō)，還有些同學(xué)跟風(fēng)讀這些小說(shuō)。
④學(xué)校推薦《中學(xué)生交通安全讀本》等閱讀書(shū)目，大多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示歡迎。
(1)(4分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。
①調(diào)查活動(dòng)，有利于同學(xué)們通過(guò)他人更好的認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)往往更全面、更客觀。( )
②我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，因?yàn)樨S富文化生活，是追尋高雅生活情趣的重要條件。( )
(2)(16分)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)該班同學(xué)的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
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