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初三上冊政治《立志成才,報效祖國》試題及答案(2)

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  三、簡答題(6分)

  28、袁隆平1930年出生于北平,幼年正值“9•18”事變,日本侵華,隆平一家和全國千千萬萬同胞一樣過著逃難生活。國破家亡的中國人民遭受日本侵略軍空襲,尸橫遍野。這些悲慘景象,給袁隆平童年的心底,留下深深的民族創(chuàng)傷,袁隆平從小就立志:要做一個使中國富強、不受外國強盜欺侮的人。新中國成立后,袁隆平有兩個心愿:一是把“超級雜交稻”合成;二是讓雜交稻走向世界。為了實現(xiàn)這個心愿,他超然于名利之外,。2001年2月19日,中共中央、國務院隆重舉行國家科學技術獎勵大會,授予袁隆平2000年度國家最高科學技術獎。

  (1)上述材料說明了什么問題?(2分)

  (2)作為新時代的中學生,我們應怎樣向袁隆平學習?(4分)

  四、判斷分析題 (先判斷正誤,然后再說明理由)(8分)

  29.實現(xiàn)共同理想就不能提倡艱苦奮斗,提倡艱苦奮斗共同理想就實現(xiàn)不了。

  五、分析說明題(12分)

  30、某校對九年級學生進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結果如下表

  調(diào)查內(nèi)容 遵紀守法 充滿理想 不說謊話 熱愛祖國

  以此為榮 96.6% 62.3% 90.9% 69.95%

  無所謂 3.4% 37.7% 9.1% 30.05%

  (1)上述調(diào)查結果中,哪些讓你感到欣喜?哪些讓你感到憂患?(4分)

  (2)請簡要分析令你“喜”和“憂”的原因。(4分)

  (3)你認為當前最需要對同學們進行哪些方面的教育?請簡要說明理由。(4分)

  六、活動探究題(14分)

  31、材料一:胡錦濤指出,歷史和現(xiàn)實都表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神支撐的國家,是難以發(fā)展進步的。即使將來我們的國家發(fā)達了,人民的生活富裕了,艱苦奮斗精神也不能丟。

  材料二:據(jù)抽調(diào)查,目前在校中學生普遍缺乏艱苦奮斗精神,主要表現(xiàn)在:生活上,奢侈浪費,貪圖享樂;學業(yè)上,不求上進,一無所成;思想上,形不成正確的人生觀、價值觀。“驕嬌”二氣嚴重。

  (1)運用所學知識,結合國情,談談為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神?(6分)

  (2)根據(jù)材料二的內(nèi)容,結合自己,談談中學生怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神?(4分)

  (3)列舉兩則你在生活中體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事例(2分)

  (4)列舉二句關于艱苦奮斗的格言或警句(2分)

  初三上冊政治《立志成才,報效祖國》試題答案

  一、單選題(每小題2分,共42分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

  答案 A B A B D C C B B D C

  題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

  答案 D B B B B C B D C A

  二、多選題(每小題3分,共18分)

  題號 1 2 3 4 5 6

  答案 ABCD ABC ABCD BCD ABD AB

  三、簡答題(6分)

  答:(1)材料說明了個人理想和祖國的命運是緊密相連,不可分割的。個人的理想只有同時代和國家的發(fā)展結合起來,用自己的知識和本領為祖國人民服務,才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。如果脫離時代,必將一事無成。

  (2)我們要學習他能夠正確處理個人理想抱負與祖國命運的關系,立志報效祖國,以振興中華為已任,把愛國之情轉化為愛國之行,努力學習,揚個人特長,爭做有用之才,肩負振興中華的歷史使命。

  簡析:本題重點考察理想,愛國,成才等知識,屬于一道綜合性的材料分析題。

  四.判斷分析題(先判斷正誤,然后再說明理由。)(8分)

  23、答:(1)這個觀點是錯誤的。(1分)共同理想的實現(xiàn),偉大事業(yè)的成功,有賴于堅持不懈的艱苦奮斗。(2分)(2)因為艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。(1分)①在中國共產(chǎn)黨的領導下,經(jīng)過28年的艱苦奮斗,我們已經(jīng)實現(xiàn)國家獨立和民族解放的共同理想。(1分)②中國共產(chǎn)黨領導全國人民艱苦奮斗了五十多年,取得了巨大成就。(1分)③由于種種原因,我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展還很不平衡,人均國民生產(chǎn)總值仍然很低,當前我國經(jīng)濟和社會面臨的新的問題和挑戰(zhàn),只有發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,才能凝聚全民族的精神和力量,鼓舞人們戰(zhàn)勝各種困難,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。(2分)

  五、分析說明題(12分)

  (1)①感到欣喜的是:以“遵紀守法”和“不說謊話為榮”的比例高。②感到憂慮的是:以“充滿理想”和“熱愛祖國”為榮的比例不高,還有相對一部分同學對此感到無所謂。

  (2)①喜的原因:法制教育和誠信教育得到加強,同學的法制觀念和誠信意識強。②憂的原因:同學們的充滿理想意識和愛國意識到不強。

  (3)最需要對同學們進行充滿理想教育和愛國主義教育。理由:崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量,是照耀人們前進的指路明燈,是人們不懈奮斗的精神支柱。理由:我們的命運與祖國息息相連,愛國主義歷事是激勵我國人民奮斗的一面旗幟,熱愛祖國是人們社會責任感的重要體現(xiàn)。

  簡析:這是一道表題,其特點是通過列表考察學生對知識的綜合運用的能力及分析和解決問題的能力,解答此題時,一定要認真觀察表中的內(nèi)容,并會用所學知識對表中的問題進行分析。

  六、活動探究題(14分)

  答:(1)1、艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民共同理想的根本途徑和保證

  2、我國人民總體上已經(jīng)達到了小康水平,但是我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段,人口多、底子薄、生產(chǎn)力不發(fā)達,發(fā)展不平衡,仍然是我國的基本國情,現(xiàn)代化建設的路很長,任務還非常艱巨

  3、只有發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,才能凝聚全民族的精神和力量,鼓勵人們戰(zhàn)勝各種困難,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。

  4、因此,必須大力發(fā)揚艱苦奮斗精神,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。

  (2)要從日常生活做起:1、在學習上,要努力學習,積極完成自己的學業(yè);

  2、在生活上,培養(yǎng)儉樸的生活習慣,不浪費,不貪圖安逸;

  3、在思想上,培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神,遇事要迎難而上,不要畏難而退。

  (3)略

  (4)成由儉,敗由奢;“明天”,是勤勞的最危險的敵人。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.
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