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初三上冊政治第4單元實(shí)現(xiàn)共同理想試題及答案(2)

時(shí)間: 朝燕0 分享

  17.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!泵献拥倪@一勸導(dǎo)告訴我們,通向理想的道路只有一條,那就是:( )

  A.腳踏實(shí)地、全力以赴 B.鍛煉身體、修煉精神

  C.立足自身、不斷變化 D.尋找機(jī)遇、不斷追求

  18.報(bào)效祖國,奉獻(xiàn)社會是每個(gè)公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。我們要承擔(dān)責(zé)任,就要做到:( )

 ?、訇P(guān)注社會,了解社會    ?、?努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

 ?、鄯e極實(shí)踐,奉獻(xiàn)社會     ④閉門讀書,考上理想大學(xué)

  A.①③ B③④ C..②④ D..①②③

  許振超,只有初中文化,通過幾十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)最終成為“橋吊專家”,帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)兩次創(chuàng)造了集裝箱裝卸世界紀(jì)錄。作為當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表,許振超受到溫家寶的高度贊揚(yáng)。

  19.許振超的成才之路表明:(  )

  A.要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想就要提高自身素質(zhì),踏實(shí)努力

  B.成功的路不只一條

  C.成功主要靠機(jī)遇

  D.當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人都要成為技術(shù)專家

  20.生活充滿選擇。每個(gè)初中畢業(yè)生都將面臨升學(xué)與就業(yè)的抉擇。對此,我們正確的思考應(yīng)該是:( )

  A.考高中、上大學(xué)是我們唯一的出路

  B.隨遇而安,能考上高一級學(xué)校就上學(xué),考不上就去找工作

  C.樹立正確思想,做好繼續(xù)升學(xué)或畢業(yè)后就業(yè)的兩手準(zhǔn)備

  D.只要生活安逸、經(jīng)濟(jì)富裕,其他問題都可以不管

  21.每個(gè)人的人生都會做出各種各樣的選擇。每一個(gè)選擇都會給自己帶來不同的后果與責(zé)任。面對人生重要的選擇,我們應(yīng)該:(  )

 ?、僖浞炙鸭鞣N信息,學(xué)會選擇辨別

 ?、诳紤]理想和現(xiàn)實(shí)的差距

 ?、劭紤]自己人生目標(biāo)的可能性和現(xiàn)實(shí)性

 ?、芤鶕?jù)情況變化,適當(dāng)調(diào)整自己的人生目標(biāo)

  A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

  22.中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。感受到來自學(xué)習(xí)的各種壓力是:(  )

  A.正常的,需要我們理智地從容應(yīng)對

  B.正常的,需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地消除

  C.不正常的,說明我們不夠成熟

  D.不正常的,學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該有壓力

  23.“鯰魚效應(yīng)”一詞的起源是:為防止長途販運(yùn)的沙丁魚苗因窒息而大量死亡,人們在魚槽中放入一條以魚為主要食物的鯰魚。為避開鯰魚吞噬,所有的魚苗都本能地快速游動,這樣它們就能最大限度吸收氧氣,死亡率反而大大降低。這啟示我們:( )

  A.學(xué)習(xí)壓力總給人帶來積極影響

  B.學(xué)習(xí)壓力總給人帶來消極影響

  C.適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能

  D.我們可以自覺加大壓力,來增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力

  24.“十五”計(jì)劃描繪宏偉的藍(lán)圖:南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路。屆時(shí),華北人民可以喝上長江水,上海市民可以燒上x疆“氣”,廣州企業(yè)用上四川的電,江南百姓乘火車直奔“日光城”。但是要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要:( )

 ?、偾嗌倌昙缲?fù)起歷史的重任

 ?、诎牙硐胱?yōu)榫唧w行動

 ?、矍嗌倌甓汲蔀榭萍脊ぷ髡?/p>

  ④全國人民的艱苦奮斗

  A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

  25.要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,就要不斷提高我們的自身素質(zhì)和能力,而現(xiàn)代人才應(yīng)具備的能力包括:( )

  ①.創(chuàng)造能力

 ?、?合作能力

  ③.學(xué)習(xí)能力

 ?、?競爭能力

  A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

  二、判斷題(在正確的說法后面括號內(nèi)畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

  1.和諧社會是一個(gè)沒有矛盾的社會。( )

  2.構(gòu)建和諧社會,要從創(chuàng)造我們身邊的和諧氛圍做起。( )

  3.現(xiàn)在我國人民生活總體上達(dá)到了小康水平。( )

  4.到本世紀(jì)中葉我國要達(dá)到全面小康社會的水平。 ( )

  5.要實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo),我們還需要長期的艱苦奮斗。( )

  6.只要為理想而奮斗,理想就能實(shí)現(xiàn)。( )

  7.只有在服務(wù)社會中才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。( )

  8.搞好環(huán)境保護(hù),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。(  )

  9.個(gè)人的命運(yùn)總是與國家命運(yùn)息息相關(guān)。(  )

  10.適度的壓力可以激發(fā)人的潛能和斗志,使人在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出更積極的狀態(tài)。(  )

  三、問答題:

  1.黨的十六屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干問題的決定》。目前,我國社會總體上是和諧的,但在經(jīng)濟(jì)迅速增長的同時(shí)仍在呼吸著被污染空氣的人們無從談和諧。

  2006年7月29日《人民日報(bào)》載文指出,社會主義和諧社會并不是沒有矛盾的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會的過程,就是在妥善處理各種矛盾中不斷前進(jìn)的過程,就是不斷消除不和諧因素、不斷增加和諧因素的過程。

  (1)據(jù)你觀察:社會中還有哪些不和諧現(xiàn)象?(請例舉3點(diǎn))

  (2)請你試著描述一下社會主義和諧社會的特征。

  (3)為構(gòu)建社會主義和諧社會,我們青少年應(yīng)該怎樣做?

  2.材料一:自2007年起,我國全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi),使農(nóng)村孩子上得起學(xué)。

  材料二:南京市政府工作報(bào)告中指出,南京市將于2007年建立新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,扶持農(nóng)民建立個(gè)人養(yǎng)老金帳戶;推進(jìn)以低保為重點(diǎn)的社會救助體系,做好失地農(nóng)民的基本生活保障工作。

  (1)上述材料如何體現(xiàn)和諧社會的基本要求?

  (2)舉例說明為構(gòu)建和諧社會黨和政府還做了哪些工作?

  3.閱讀材料并回答下面的問題:

  材料一:從衣食穿著到GDP增長,從家庭汽車到國力崛起……在博鰲亞洲論壇2008年年會上,各方人士在各種場合,以自己的方式和眼光描述著中國改革開放30年的巨大變化?!安豢伤甲h”、“中國奇跡”、“ 歷史性變化”等成為使用最為頻繁的詞語。

  材料二:胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出:“今后要繼續(xù)努力奮斗,確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)”。

  (1) 材料一、二共同說明了什么?

  (2)如果我們抓住了本世紀(jì)頭20年的戰(zhàn)略機(jī)遇,到2020年我國建成一個(gè)怎樣的社會?

  4.人生面臨著很多選擇。如:

  小王同學(xué)說:“我想報(bào)考重點(diǎn)高中,可我家經(jīng)濟(jì)條件比較困難,父母要我上技校?!?/p>

  小張同學(xué)說:“我成績不太理想,想報(bào)考職業(yè)學(xué)校,可父母說讀這種學(xué)校沒出息。”

  生活中像這類兩難選擇你一定經(jīng)歷過,請你談?wù)劗?dāng)我們面臨兩難選擇時(shí),怎樣才能作出最佳選擇?

  5.近年來,作為“天之驕子”的許多北大、清華畢業(yè)生,毅然放棄東部優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境,主動投身到西部大開發(fā)的建設(shè)中,為改變西部地區(qū)貧困落后面貌奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

  請問:青年人應(yīng)該如何樹立自己的理想?

  初三上冊政治第4單元實(shí)現(xiàn)共同理想試題參考答案

  【一試身手】

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.D2.A3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.AC 15.D 16.A 17.A 18.D 19.A 20.C 21.D 22.A 23.C 24.B 25.D

  二、判斷題答案:

  1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√

  三、問答題答案:

  1.答:(1)當(dāng)前社會存在的不和諧有:人口過多和增長過快同經(jīng)濟(jì)增長、資源、環(huán)境的矛盾;城鄉(xiāng)差距;區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的差距;教育不公,發(fā)展不均問題;如農(nóng)民看病難問題等等。 (2)是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

  (3)加強(qiáng)法律和道德規(guī)范學(xué)習(xí),努力提高思想道德素質(zhì),自覺遵紀(jì)守法,正確對老師和家長的教育;樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,參加環(huán)保等公益活動等等,只要言之有理即可得分。

  2. 答:(1)“免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)”,體現(xiàn)了維護(hù)社會公平的要求;“南京市將建立新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,推進(jìn)以低保為重點(diǎn)的社會救助體系”體現(xiàn)了維護(hù)社會正義的要求。公平正義要求社會各方面的利益得到妥善協(xié)調(diào),社會矛盾得到正確處理。

  (2)例如:城市居民的最低生活保障制度,失業(yè)保險(xiǎn)制度,醫(yī)療保險(xiǎn)制度等。

  3.答:(1)改革開放以來的近30年,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會事業(yè)取得了巨大的成就,人民生活水平不斷提高;國際地位不斷提升,民族自信心和自豪感不斷增強(qiáng)。所有這些,都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (2)在21世紀(jì)頭20年,黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民,集中力量,同繪小康藍(lán)圖,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

  4.答:人生道路雖漫長,但最要緊的只有幾步。我們無論是繼續(xù)學(xué)習(xí),還是進(jìn)入社會參加工作,都需要好好規(guī)劃自己的人生。自己的選擇要考慮自己的自身?xiàng)l件,揚(yáng)長避短,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。此外,我們還要掌握一些方法和策略,如弄清自己的真實(shí)需要,多方面地收集信息,學(xué)會辨別、篩選信息;考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等。

  5答:個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開社會理想的實(shí)現(xiàn)。在我國現(xiàn)階段,全國各族人民的共同理想是把我國假設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。青年人應(yīng)當(dāng)在社會理想的指引下,確立個(gè)人理想,應(yīng)當(dāng)從社會需要出發(fā),把自己的前途同國家和民族的命運(yùn)結(jié)合起來。把自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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