教科版初二上冊政治跨越代溝試題及答案
教科版初二上冊政治跨越代溝試題及答案
在考試即將到來之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的教科版初二上冊政治跨越代溝試題以供大家閱讀。
教科版初二上冊政治跨越代溝試題及答案
一、單項選擇題(每小題3分,共48分)
1.22歲,對于女孩子而言,正是一段如花綻放的年華。花一樣的她們或許正徜徉在象牙塔,過著無憂無慮的生活。然而,對于同樣22歲,家在重慶忠縣的陳玉潔來說,早已嘗盡人間苦澀,從12歲起,便只身一人掙錢養(yǎng)家,背父打工,悉心照顧高位截癱父親11年。材料說明孝敬父母( )
A.只是公民的道德義務(wù) B.是中華民族的傳統(tǒng)美德
C.一定要付出代價 D.就是順從父母的意愿
【解析】選B。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的基本義務(wù)。A項說法不全面;C項說法錯誤;D項中順從父母的意愿的說法太過絕對,故選B。
2.新修訂的老年人權(quán)益保障法將每年的農(nóng)歷九月初九定為“老年節(jié)”,2013年10月13日我國迎來第一個老年節(jié)。當(dāng)日,長春市舉行“2013重陽孝行天下”活動,在該市解放大路小學(xué)體育館內(nèi),百名市民現(xiàn)場為父母洗腳盡孝心。其中,最小的兒女只有6歲。這啟示我們( )
A.在日常生活中,子女要孝敬父母,回報父母
B.子女只要學(xué)習(xí)好,就是對父母的最好回報
C.父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛
D.中學(xué)生孝敬父母就是贍養(yǎng)父母
【解析】選A。孝敬父母要體現(xiàn)在日常的生活中,題干中活動的開展,有利于提高中學(xué)生尊老愛老的意識,弘揚孝道。B、D兩項的說法錯誤,C項說法不符合題意。故選A。
3.(2013•湘潭中考)“媽媽是個大美人,時間你不要傷害她。”這句話成為2013年母親節(jié)里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛媽媽,不想讓時間傷害媽媽,就應(yīng)該( )
?、僦v究家庭秩序,事事請媽媽做主
②關(guān)心體貼媽媽,從點滴小事做起
?、鄯謸?dān)應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)會幫助媽媽
?、茏鹬乩斫鈰寢?克服逆反心理
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對孝敬父母的理解。孝敬父母要從小事做起,理解尊重父母,②③④都是孝敬父母的正確做法;①的觀點錯誤,孝敬父母并不是盲目順從。
4.對漫畫《醉翁之意》理解正確的是( )
A.漫畫中的夫婦懂得孝敬母親
B.孝敬父母要真心實意,用實際行動回報父母
C.父母對子女的愛是無私的
D.“愛的沖突”使父母憂心忡忡
【解析】選B。本題考查學(xué)生對孝敬父母的認(rèn)識。漫畫中的子女僅僅是口頭上表示孝敬父母,而母親仍在干著繁重的家務(wù)。因此,孝敬父母要真心實意,用實際行動回報父母,故B項符合漫畫寓意。A、C、D不符合漫畫寓意。
5.(2014•撫州樂安一中月考)在正確處理尊重父母與對父母正當(dāng)規(guī)勸、批評的關(guān)系時,以下認(rèn)識正確的有( )
A.孝敬父母就是對父母百依百順
B.尊重父母不可以向父母提意見
C.父母如果做錯了,要堅持讓他們認(rèn)錯
D.父母有不正確的言行,子女應(yīng)幫助他們糾正
【解析】選D。本題考查學(xué)生對尊敬父母和與父母溝通的認(rèn)識。孝敬父母不等于對父母百依百順,什么都聽從,A、B兩項認(rèn)識有誤;父母錯了,應(yīng)該指出,但應(yīng)該注意方式方法,“堅持讓他們認(rèn)錯”的做法是不可取的,C項應(yīng)排除;D項“幫助”的態(tài)度和做法是正確的。
6.(2013•揚州中考)一代人有一代人的生活,一代人有一代人的想法,家庭矛盾和沖突是難免的,解決“代溝”的最好方式是( )
A.逆反 B.順從 C.逃避 D.溝通
【解析】選D。本題考查對“代溝”問題解決方式的認(rèn)識能力。“逆反”是拿自己的錯誤懲罰父母的表現(xiàn),傷害父母也損害自己;“順從”則是沒有主見的表現(xiàn);“逃避”是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);正確的方式是溝通,取得彼此的理解和幫助。
7.欣賞漫畫《嘮叨》,思考學(xué)生比較恰當(dāng)?shù)南敕ê妥龇ㄓ? )
①悄悄地告訴母親：我真的明白了,不信請看我的行動
?、趯Ω改傅膰Z叨,一概不聽
③直接告訴母親,這樣的嘮叨我很煩
?、芟胂敫改竾Z叨的出發(fā)點是出于對我們的愛
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
【解析】選D。父母嘮叨的出發(fā)點是好的,只是方式方法讓我們難以接受。面對這種情況不能與父母發(fā)生正面沖突。與父母相處要講求技巧,溝通和交流,做到坦誠相待。①④符合上述要求,故選D。
8.(2014•自貢富順騎龍學(xué)區(qū)期中)由于心理的發(fā)育,逆反心理是中學(xué)生常見的一種心理現(xiàn)象。這種心理的危害較大。如：我們失去準(zhǔn)確的判斷力,影響與父母的溝通,無法采納有效的建議等。下面是克服逆反心理的做法,你認(rèn)為正確的是( )
?、贀Q位思考,諒解父母的苦心
②自己的事完全由自己做主
?、劾斫獾囊邮?不理解的要冷靜對待
?、苋绻改稿e怪了你,要像原諒自己一樣原諒他們
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】選C。本題考查學(xué)生對如何正確調(diào)適逆反心理的認(rèn)識。逆反心理的出現(xiàn)是正常的,但要注意克服,①③④都是恰當(dāng)?shù)摹⒖扇〉姆绞?自己的事完全由自己做主是不利于克服逆反心理的,②應(yīng)排除。
9.老師是一個讓人充滿敬意的稱呼,人們常說：“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”這表明( )
?、倮蠋熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者
?、诶蠋熂缲?fù)著教書育人的神圣職責(zé)
?、劾蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的
④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、成長道路的引路人
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
【解析】選D。本題考查學(xué)生對為什么要尊敬老師的理解和應(yīng)用。教師在傳遞人類文明、教書育人中發(fā)揮著重要的作用。①②③④都符合題意。
10.學(xué)生尊重老師是最起碼的要求,學(xué)生對老師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在( )
A.對老師唯命是從
B.給老師起外號
C.見了不教自己的老師可以不打招呼
D.上課認(rèn)真聽講,積極同老師配合
【解析】選D。老師為培育我們付出了巨大的心血,我們尊敬老師就要在課堂上認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動。A、B、C三項說法錯誤,故選D。
11.(2013•菏澤中考)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這都是對老師誨人不倦、無私奉獻精神的謳歌與贊美,老師應(yīng)當(dāng)受到全社會的尊敬。我們熱愛尊敬老師,就應(yīng)該( )
?、倏炭鄬W(xué)習(xí),尊重老師的勞動
?、谡嬲\地接受老師的教誨和批評
③經(jīng)常給老師送些禮品,慰問老師
?、苡们‘?dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對“師生交往溝通”的掌握情況,①屬于對老師有禮貌的正確做法。②④都屬于與老師溝通的正確做法。③是一種錯誤的做法。
12.新課程改革在全國推行后,學(xué)校的師生關(guān)系出現(xiàn)了可喜的變化,新型的師生關(guān)系逐步形成。在這種新型師生關(guān)系中( )
?、倮蠋熅哂薪^對的權(quán)威
?、趯W(xué)生是“遵從者”,應(yīng)當(dāng)絕對服從老師
③以民主平等為基礎(chǔ)
?、軒熒烁衿降?、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
【解析】選A。本題考查學(xué)生對新型師生關(guān)系的認(rèn)識與掌握。新型師生關(guān)系是建立在平等、民主、互相尊重和互助基礎(chǔ)上的,③④正確。①②中的師生關(guān)系是傳統(tǒng)的師生關(guān)系,已經(jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展。
13.溫家寶同志是尊師重教的典范。擔(dān)任共和國時,每到教師節(jié),他都要抽出時間看望教師和學(xué)生,他指出：“無論一個人的地位有多高,貢獻有多大,都離不開老師的教誨和啟迪,都凝結(jié)了老師的心血和汗水,在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生。”這給我們的啟示是( )
?、僦獛?、愛師、信師、敬師
?、谂c老師共同建立民主平等的師生關(guān)系
?、壑鲃优c老師溝通交往,增進師生感情
?、芤愿卸髦慕^對聽從老師的一切教誨
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對如何尊師的理解和應(yīng)用。④是盲目順從,不是尊重老師的表現(xiàn)。①②③正確,故選B。
14.在上課時,小武因隨意說話被老師發(fā)現(xiàn),受到了老師的批評。對于這件事,小武的正確態(tài)度應(yīng)該是( )
A.上課說話不是什么大事,不必把老師的批評當(dāng)回事
B.尊重老師的勞動,虛心聽取老師的教誨,正確對待老師的要求和批評
C.去找老師吵架
D.被老師批評時,我們不能做任何解釋,否則就是對老師不尊重
【解析】選B。我們與老師朝夕相處,要尊敬老師。尊敬老師就要尊重老師的勞動,虛心聽取老師的教誨,正確對待老師的要求和批評。A、C兩項觀點是不尊敬老師的表現(xiàn),是不可取的。D項是對尊重老師的誤解。故選B。
15.(2014•南京高淳期中)對于老師的批評,下列認(rèn)識錯誤的是( )
A.老師的批評是愛護,也是鞭策
B.老師的批評總是有道理、正確的
C.老師的批評是我們成長的財富
D.對老師的批評有則改之無則加勉
【解析】選B。本題考查學(xué)生對正確對待老師的表揚與批評的認(rèn)識。A、C、D三項的態(tài)度都是對待老師批評的正確態(tài)度和認(rèn)識。老師也有犯錯的時候,B項認(rèn)識過于絕對,是錯誤的。
16.(2013•紅河中考)“吾愛吾師,吾尤愛真理。”當(dāng)老師講課出錯時,不正確的做法是( )
A.合理地給老師提出意見和建議
B.私下里與老師交流看法
C.課后寫紙條給老師指出錯誤
D.當(dāng)面指出,使老師難堪
【解析】選D。本題考查學(xué)生對正確處理師生關(guān)系的理解。本題給出了四種做法,其中合理地提出意見、私下里與老師交流和寫紙條等方式都是正確的做法,而當(dāng)面指出,使老師難堪則是一種不正確的做法。
二、簡答題(共12分)
17.雅安地震發(fā)生后第二天,有一段視頻在網(wǎng)上瘋傳,點擊率不斷刷新。視頻記錄的是名山區(qū)的陳萍等3位教師疏散學(xué)生的場景：正在上課的學(xué)生在教師們的指揮下安全、有序地撤出教室,教師們最后撤離。對此,網(wǎng)友們由衷贊嘆：“危險面前,無須選擇。瞬間的舉動,源自于內(nèi)在的品質(zhì)!向這些老師致敬!”
(1)我們?yōu)槭裁匆蚶蠋?ldquo;致敬”?(4分)
(2)從視頻中我們可以看出陳萍等老師有哪些“內(nèi)在的品質(zhì)”?(4分)
(3)點滴言行折射出老師濃濃的關(guān)愛,請寫出老師曾經(jīng)說過的最讓你感動的一句話。(4分)
【解析】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析問題的能力,提高學(xué)生對教師職業(yè)的認(rèn)識,使其更加熱愛尊敬自己的老師。第(1)問回答為什么要尊敬老師,根據(jù)所學(xué)知識作答即可。第(2)問從舍己為人和熱愛學(xué)生角度談?；卮鸬?3)問要有真情實感。
答案：(1)老師是人類文明的傳遞者,是人類靈魂的工程師。老師教給我們做人的道理,教給我們知識,尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。新中國成立以來,黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風(fēng)尚。
(2)熱愛學(xué)生、舍己為人、關(guān)愛生命、樂于助人等。
(3)如：學(xué)生的進步就是我最大的快樂;只要付出就會有收獲;老師相信你能行等。(有真情實感即可)
三、材料分析題(共12分)
18.郎朗是當(dāng)今中國著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次,郎朗因為學(xué)校有事回家晚了,耽誤了練琴,父親一怒之下抓住他就揍了起來……如今,已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時候的事情,對父母沒有任何怨恨,反倒是父親十分愧疚。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對,但做孩子的不要懷疑父母對你的愛!”
(1)“做孩子的不要懷疑父母對你的愛”這句話讓你明白了哪些道理?(6分)
(2)如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時,你會怎么做?(6分)
【解析】本題通過我國著名“鋼琴王子”郎朗小時候的教育事例,考查孝敬父母的有關(guān)知識。第(1)問考查學(xué)生為什么要孝敬父母。通過郎朗的一句話,說明父母對子女的愛是無私、偉大的。第(2)問考查當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時,應(yīng)該如何做的問題。主要結(jié)合所學(xué)知識作答,也可以根據(jù)自己的實際理解,言之有理即可。
答案：(1)①父母不僅賦予我們生命,還從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們,教給我們基本的生活技能,從思想品德上關(guān)懷、教育我們,教我們?nèi)绾巫鋈恕＂谖覀兂砷L的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響,每一步都浸透著父母的心血。③父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。④我們要以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
(2)①要理解自己的父母,體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng)。②尊重父母對自己提出的意見和建議,在與父母發(fā)生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉,當(dāng)與父母意見發(fā)生分歧時,不能回避、疏遠(yuǎn)和頂撞。③要掌握一定的技巧和方法。虛心聽取父母的批評和建議,主動和父母開展一些增進感情交流、心靈溝通的活動等。
四、漫畫分析題(共14分)
19.認(rèn)真觀察漫畫,然后寫出你的觀后感。
【解析】本題通過漫畫的形式,旨在考查父母與子女之間“代溝”的表現(xiàn)、“代溝”產(chǎn)生的原因,以及如何消除“代溝”等知識。從上述角度回答問題,言之有理,符合實際即可。
答案：(1)漫畫反映的是父母和子女間的“代溝”問題。
(2)產(chǎn)生的原因：①進入青春期后,我們渴望獨立,擺脫對父母的依賴。但很多父母仍然把我們當(dāng)成“小孩兒”,我們與父母之間就產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡,甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。②我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異,因此,對同一問題的看法、態(tài)度不一定相同,這是“代溝”產(chǎn)生的重要原因。③在遇到困惑時,我們更愿意向同伴傾訴。我們與同伴之間越來越密切的關(guān)系使我們與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠(yuǎn)。
(3)①當(dāng)出現(xiàn)漫畫中的問題時,我們要認(rèn)識到自己的變化和特點,主動與父母溝通,讓父母了解我們的變化,理解我們的愿望。②客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別,從內(nèi)心尊重父母,愉快地接受父母正確的意見和建議。③了解父母的辛苦、困難,體驗父母的情緒和需要,關(guān)心父母的身體和心理狀況,給予父母更多的精神安慰。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度,克服逆反心理。
五、活動探究題(共14分)
20.隨著年齡慢慢長大,學(xué)生們慢慢明白了,諄諄的教誨里是師恩,熱情的鼓勵里是師恩,嚴(yán)厲的批評里是師恩,負(fù)責(zé)任的評價、因材施教的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度里同樣也是師恩。
教師節(jié)這天,某校八年級(5)班的同學(xué)們決定召開一次以“溝通——理解——和諧”為主題的班會活動,請你參與其中,完成下列活動。
(1)吾愛吾師：請你介紹自己最喜歡的老師,并介紹他的優(yōu)點。(4分)
(2)亦師亦友：向同學(xué)們介紹你平時都是怎樣和老師溝通和交流的。(4分)
(3)矛盾巧化解：說說你是如何化解師生矛盾的。(6分)
【解析】本題以師生關(guān)系主題班會為背景考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識在實際生活中應(yīng)用的能力。本題第(1)問為開放性試題,根據(jù)實際情況回答即可。第(2)問從尊重、坦誠和關(guān)心的角度,具體展開回答即可。第(3)問從如何與老師建立和諧融洽關(guān)系的角度回答。
答案：(1)本題為開放性試題,可以從幽默的上課方式、良好的儀容儀表、民主平等的課堂氛圍、關(guān)愛學(xué)生等角度談你自己喜歡的教師的特點。
(2)答案不唯一,從尊重老師、坦誠相處、關(guān)心老師的角度談即可。
(3)①主動溝通;②學(xué)會換位思考;③正確對待老師的表揚與批評;④理解和寬容老師的缺點和錯誤。
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