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初一下冊政治《我是自己的主人》試題

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  在初一這一階段要怎樣有針對性的做政治練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初一下冊政治《我是自己的主人》試題,希望對各位有幫助!

  初一下冊政治《我是自己的主人》試題

  一、單項選擇題

  1、德國詩人說:“兒童游戲中常寓有深刻的思想”。對此,理解正確的是:

  A兒童經(jīng)常玩游戲,就可以成為思想家 B玩中也能學(xué),玩可以促使兒童身心健康發(fā)展 C玩是兒童的權(quán)利 D玩是兒童的天性

  2、電視公益廣告說孩子們在沙灘玩沙,堆成一座美麗的城市,后來這些孩子真正創(chuàng)造了一座和堆沙一樣的城市。對廣告的創(chuàng)意,下列理解正確的是:

  A玩可以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力,促進兒童素質(zhì)的發(fā)展 B兒童的一切能力都是在游戲中形成的 C應(yīng)該從小就培養(yǎng)兒童對城市生活的向往和追求 D兒童都是天才設(shè)計師,他們有能力對城市發(fā)展作出合理的規(guī)劃

  3、專家研究結(jié)果顯示:66.6%的中小學(xué)生睡眠時間不達標;48.2%的中小學(xué)生感覺睡眠不足;23.5%的中小學(xué)生晚上很難入睡。材料表明:

  A兒童的休息權(quán)利沒有得到充分的保障和實現(xiàn) B絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)非常認真 C現(xiàn)在的學(xué)生太貪玩了 D父母和老師嚴重侵犯了兒童休息的權(quán)利

  4、龍某在一診所開了兩瓶消炎藥,回家輸液時發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁。到診所詢問,得知小孩玩耍時把洗衣水倒進該瓶子。立即送往醫(yī)院搶救,醫(yī)生說,已經(jīng)出現(xiàn)敗血癥狀,生命岌岌可危。這事件警示我們:

  A兒童玩耍應(yīng)遵循無害原則,避免給他人和社會帶來危害

  B兒童玩耍有害無益 C必須采取有效措施限制兒童玩耍 D愛玩是兒童的天性,也是兒童的最大弱點

  5、許多家長“望子成龍”心切,為了不讓自己的孩子“輸在起跑線”上,強迫子女上培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班┅為此,專家呼吁:把玩的時間還給孩子;教育行政部門整頓開設(shè)輔導(dǎo)班的學(xué)校。這是因為:

 ?、偻媸莾和奶煨寓谕媸莾和臋?quán)利③玩不會對學(xué)習(xí)造成任何影響④玩不僅能給兒童帶來快樂,玩中也能學(xué)

  A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

  6、人的情緒總是會通過一系列的表情動作顯露出來。下列動作表情,體現(xiàn)了愉悅、積極情緒的是:

 ?、倜奸_眼笑②眉飛色舞③滿面春風(fēng)④不寒而栗

  A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

  7、足球運動員進球后,慶祝方式各具特色。尼日利亞前鋒常常表演后空翻的體操動作;小羅納爾多經(jīng)常來一段即興桑巴┅材料說明:

  A情緒不同,人們的表達方式就不同 B性格不同,情緒就不同 C不同性格的人,表達情緒的方式是不同的 D情緒相同,表達情緒的方式也會相同

  8、某大學(xué)一群男生得知國家足球隊獲勝后,從樓上扔熱水瓶、燒床單,整夜高聲唱歌。對于這種行為,理解正確的是:

  A人逢喜事精神爽,不能控制興奮、激動的情緒,情有可原

  B充分地表達了他們的愛國情感,值得我們學(xué)習(xí)和效仿

  C不適度,但適時,因此是正確的 D他們的行為是錯誤的,表達興奮激動的情緒要適度,不能因為過于激動而對他人和社會造成不良影響

  9、一個小職員受盡委屈,不敢與老板頂撞,把窩囊氣往妻子身上撒,妻子將怨氣轉(zhuǎn)移到孩子身上,孩子挨了罵,跑去踢狗,窩火的狗跑去咬行人一口,那行人正是給職員受氣的老板。這個幽默故事告訴我們:

  A憤怒只有破壞作用 B 任何情況下我們都應(yīng)該保持心平氣和,決不能發(fā)泄憤怒 C輕易動怒不盡傷害別人,最終也會傷害自己 D有了憤怒,千萬不要發(fā)泄出來

  10帶著積極的情緒走進考場,默默提醒自己:我能行,我最棒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于:

  A自我暗示 B心理換位 C合理定位 D轉(zhuǎn)移注意力

  11、“水煮青蛙”實驗:將青蛙放到鍋里,悄悄地用炭火使水溫慢慢地上升。青蛙在微溫的水中享受溫暖,沒有感到不適。十幾分鐘后,青蛙已經(jīng)熬不住,必須奮力跳出才能活命,可為時已晚,它四肢無力,只能坐以待斃。試驗告訴我們:

  A有些地方看上去很安全,卻對我們存在潛在的危險

  B越是舒適的地方就一定越危險

  C危險無處不在,人們寸步難行 D青蛙缺乏求生的意識

  12、小亮吸煙成癮,同學(xué)向他說明吸煙的危害,勸他早日戒除,他根本不接受,還說:“大家都這樣,我吸又何妨?”如果你是他的同學(xué),要幫他戒煙,首先:

  A將其痛罵一頓 B要求國家停止生產(chǎn)香煙

  C加強對他的經(jīng)濟控制,使他無錢買煙 D幫助他克服盲目從眾的心理

  13、傳說古希臘有一女巫,用歌聲誘惑經(jīng)過的船只;為了抵御誘惑,奧德賽船長想出了一個辦法:讓所有船員把耳朵堵上;結(jié)果順利通過。奧德賽船長的智慧在于:

  A勇于并善于拒絕不良誘惑 B與船員打成一片,平等對待他人

  C對自己充滿信心,蔑視女巫的魔力 D技術(shù)熟練,對航線了如指掌

  14、楊震任荊州刺史時,縣令王密夜晚送去黃金,楊震拒絕。王密說:“現(xiàn)在是夜里,沒人知道”。楊震正色道:“天知、地知、你知、我知,怎么說沒人知道”。楊震的言行洋溢著浩然正氣,讓人肅然起敬。故事教育我們:

  A一個人隱私是很難隱藏的 B應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕,自覺抵制不良誘惑

  C每個人都應(yīng)該讓他人知道自己的一切想法和意圖 D當(dāng)時官場清廉

  15、張魚和王華是好朋友,張魚對王華說:“我找到了一個很隱蔽的網(wǎng)吧,放學(xué)后我?guī)闳?rdquo;。王華找了個借口:“今天沒時間,我表哥來了,我要陪陪他”。王華巧妙地拒絕,運用的是:

  A嚴詞拒絕法 B幽默法 C回避法 D補償法

  二、非選擇題

  16、民族英雄林則徐初到廣州禁煙時,腐敗的官吏百般阻撓,使他怒不可遏,情緒波動大,身體狀況越來越糟糕,相反會做出一些魯莽的事情。于是,他就寫了“制怒”作為座右銘。每當(dāng)發(fā)怒時,就注視“制怒”條幅,提醒自己要控制情緒。后來,機會成熟了,他取得了禁煙的勝利。

  (1)說一說,林則徐的“憤怒”是怎樣產(chǎn)生的?(4分)

  (2)想一想,林則徐后來為什么又要“制怒”?(4分)

  (3)憤怒是人的正常情緒,生活中我們難免會有怒火中燒的時候,需要把它發(fā)泄出來。你認為人們在發(fā)泄胸中怒火的時候應(yīng)注意那些問題?(3分)

  17、許多父母訓(xùn)斥孩子的口頭禪是:“就知道玩,還不趕快去學(xué)習(xí)”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市子女平均每日自由支配時間僅68分鐘。他們每天要溫習(xí)功課,并有50%的兒童還要完成父母安排的課外作業(yè)。47%的父母為了學(xué)習(xí),不讓孩子看他喜歡的電視節(jié)目;86%的父母認為孩子看電視多了影響學(xué)習(xí)。

  (1)材料反映了什么現(xiàn)象?(2分)

  (2)運用所學(xué)知識,說一說材料中父母的觀點為什么是錯誤的?(6分)

  (3)你認為怎樣才能保障兒童休息和玩耍的權(quán)利?(4分)

  18非洲草地上一頭強壯的驢子在吃草,一只吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄上,用舌尖輕輕舔。起初驢子不斷抬蹄,漸漸地被舔得很舒服,被麻醉了,蝙蝠一會兒就咬了個小口,與同伴輪流喝干了驢子的血。“殺人蝙蝠”僅僅施以舒服而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對手。

  聯(lián)系材料,運用所學(xué)知識,結(jié)合自己的實際,談?wù)勯喿x這篇材料有什么感受?(6分)

  19、在現(xiàn)實生活中,有些人一生所犯的錯誤都是在本來應(yīng)該說“不”的時候說了“是”。而一些人之所以成功,就是能夠做到該說“不”時就說“不”。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。這里有一個拒絕不良誘惑的“三步曲”。

  第一步:問自己是否受了不良誘惑。所謂“不良誘惑”是指可能導(dǎo)致不健康、不誠實,甚至違法犯罪的行為。

  第二步:假如遇到了不良誘惑或不愿意做的事,應(yīng)果斷地說“不”,并在拒絕后說明原因。

  第三步:想出替代的方式,提出一健康可行的替代方式。

  (1)請你列舉兩個生活中最常見的不良誘惑。(4分)

  (2)如果你不慎染上了吸煙的劣習(xí),將如何依據(jù)上述“三步曲”來戒除他?(6分)

  20、針對班級里有一部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)上聊天,也有一部分同學(xué)經(jīng)常去游戲廳玩游戲,還有部分同學(xué)沉迷于武俠小說┅七年級(6)班班委會決定在周末召開一次主題班會,以幫助這些同學(xué)擺脫不良誘惑,走出“誤區(qū)”、跨越“雷區(qū)”,集中時間和精力努力學(xué)習(xí)。下面是小紅設(shè)計的主題班會,請將它填充完整。(16分)

  (1)本次主題班會的宣傳標語。

  其一:

  其二:

  (2)本次班會的主題是:

  (3)活動步驟及主要內(nèi)容

  第一步:

  第二步:

  第三步:

  第四步:

  (4)本次主題班會活動的主要目的是:
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