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2014年高考政治新課標(biāo)全國卷試題及答案

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2014年高考政治新課標(biāo)全國卷試題及答案

  高三了,也接近高考了。那么,政治這科要怎么做練習(xí)呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份2014年高考政治新課標(biāo)全國卷試題,希望對大家有幫助!

  2014年高考政治新課標(biāo)全國卷試題及答案

  一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  12、按現(xiàn)行規(guī)定,金融機(jī)構(gòu)人民幣存款利率(年利率)一年期為3%,兩年期為3.75%。老陳有10 000元閑置資金,準(zhǔn)備存兩年,那么,這筆錢以一年期連續(xù)存(第一期利息計(jì)入第二期本金)兩年的利息比存一個(gè)兩年期的利息

  A. 少141元 B.多141元 C.少150元 D.多150元

  兩年期:10000×3.75%×2=750元

  續(xù)存:10000×3%=300元 10300×3%=309元 309+300=609元

  兩種利息相比:750-609=141元

  答案:A

  13、圖5是某國20年來人均消費(fèi)支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民

 ?、傧M(fèi)行為越來越不理性 ②收入差距不斷擴(kuò)大

  ③日用品消費(fèi)支出不斷增長 ④生活水平逐步提高

  A ①② B ①③ C ②④ D.③④

  答案:C。①沒有體現(xiàn),通過日用品的增長緩慢和奢侈品的大幅增長可以看出②。

  14、某知名家電企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)收集消費(fèi)者的需求信息,并根據(jù)他們的特殊需求專門生產(chǎn)了近萬臺定制彩電.從消費(fèi)者下單到生產(chǎn)、配送、安裝,整個(gè)過程僅耗時(shí)一個(gè)月,比

  傳統(tǒng)批量生產(chǎn)模式(含產(chǎn)供銷)少用半年多的時(shí)間。與傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式相比,這種定制生產(chǎn)模式能夠

  ①充分發(fā)揮企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢,降低生產(chǎn)成本

  ②以需定產(chǎn)縮短生產(chǎn)周期,減少企業(yè)庫存

 ?、鄹`活應(yīng)對市場變化,滿足消費(fèi)者多樣化需求

 ?、軆?yōu)化企業(yè)決策流程,提高企業(yè)技術(shù)水平

  A.①② B.①④ C.②③ D ③④

  答案:C。①中的“企業(yè)規(guī)?!焙廷苤械摹捌髽I(yè)決策”均未體現(xiàn)。

  財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是指一國政府為了實(shí)現(xiàn)各地公共服務(wù)水平的均等化而實(shí)行的一種財(cái)政資金轉(zhuǎn)移或財(cái)政平衡制度。完成15~16題。

  15、2010~2012年,中央財(cái)政對8個(gè)民族省區(qū)(即5個(gè)自治區(qū)和青海、貴州、云南3個(gè)省)的轉(zhuǎn)移支付總額達(dá)26055億元.國家對民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是

  ①提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)地位的主要手段

 ?、诒WC民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施

 ?、蹍f(xié)調(diào)少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的表現(xiàn)

 ?、馨l(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系的重要舉措

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  答案:D. ①中的“提高少數(shù)民族的政治地位”和②中的“更多自治權(quán)”表述不科學(xué)。

  16、要加大對民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,關(guān)鍵是要增加財(cái)政收入。在我國當(dāng)前情況下,增加財(cái)政收入的合理措施是

  A.大幅度提高稅率 B.大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)

  C.提高職工工資水平 D.擴(kuò)大資本市場規(guī)模

  答案:B。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響財(cái)政收入的決定性因素,所以選B。

  17、近年來,某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執(zhí)行督辦、群眾評議”的原則創(chuàng)新社區(qū)民主管理辦法,讓社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過程的參與、監(jiān)督.社區(qū)居民提出合理化建議52冊余條,近千名居民代表直接參與了杜區(qū)重大民生事項(xiàng)的決策.該社區(qū)民主管理辦法

  ① 擴(kuò)大了社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的決策參與范圍

 ?、?創(chuàng)新了社區(qū)居民自治組織的組織體系

 ?、弁伙@了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位

 ?、芟松鐓^(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象

  A.①② B.①③ C ②④ D.③④

  答案:B。根據(jù)材料中的“社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過程的參與”可以看出①和③。

  18、2013年3月,聯(lián)合國安理會通過決議,授權(quán)在剛果(金)的聯(lián)合國維和部隊(duì)部署專門的軍事干預(yù)旅,負(fù)責(zé)解除當(dāng)?shù)匚溲b團(tuán)體的作戰(zhàn)能力,在必要時(shí)采取行動保護(hù)平民,并協(xié)助剛果(金)政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定。安理會上述決議表明

 ?、俾?lián)合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作

 ?、诼?lián)合國代行成員國剛果(金)的部分獨(dú)立權(quán)和自衛(wèi)權(quán)

 ?、勐?lián)合國是成員國以集體方式應(yīng)對安全威脅的有效平臺

  ④聯(lián)合國把使用武力作為解決地區(qū)安全問題的主要手段

  A ①③ B.①④ C ②③ D.②④

  答案:A。②④觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。

  2014年3月27日,國家主席在巴黎出席學(xué)科網(wǎng)中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表重話。完成19—20題。

  19、歷史上,中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時(shí)尚,在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣,法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者.建交50年來,中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)了各自文化的繁榮,因?yàn)閮蓢幕?/p>

 ?、僭陂L期交流中達(dá)到了相互融合 ②都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價(jià)值追求

 ?、鄱加凶约旱木夂酮?dú)特的個(gè)性 ④都源遠(yuǎn)流長,具有相似的歷史傳統(tǒng)

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  答案:C。①④觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。

  20、拿破侖說過,中國是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí),世界都會為之發(fā)抖.主席強(qiáng)調(diào),中國這頭獅子已經(jīng)醒了,但這是一只和平的、可親的、文明的獅子;實(shí)

  現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅,是和平不是動蕩,是進(jìn)步不是倒退.從哲學(xué)方法論看,這里強(qiáng)調(diào)的是

  ①以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”

 ?、谝赞q證否定的觀點(diǎn)看問題,要“吐故納新”,不要“厚古薄今”

 ?、垡詫?shí)踐的觀點(diǎn)看問題,要“事必躬親”,不要“紙上談兵”

 ?、芤詫α⒔y(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,要“和而不同”,不要“同而不和”

  A.①② B.①④ C .②③ D.③④

  答案:B。材料沒有體現(xiàn)②中的“辯證否定”的觀點(diǎn);而③中的“事必躬親”觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

  21、 1968年,斯班瑟發(fā)明了膠水新配方,但根據(jù)學(xué)科網(wǎng)新配方研制的膠水粘不牢東西,人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后,弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不粘膠記事貼,產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方,成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有

 ?、俾?lián)系是客觀的,發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系

 ?、诼?lián)系是多樣的,發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系

 ?、勐?lián)系是必然的,發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性

 ?、苈?lián)系是具體的,發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  答案:C。①中的“避免”表述錯(cuò)誤,③中的“聯(lián)系是必然的”觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)槁?lián)系具有多樣性,既有必然聯(lián)系,也有偶然聯(lián)系,還要表面聯(lián)系和現(xiàn)象聯(lián)系、整體與部分、因果聯(lián)系等多種聯(lián)系。

  22、 2013年8月,《十萬個(gè)為什么》第六版出版,開放性、探索性是其突出亮點(diǎn).對于科學(xué)界沒有定論的問題,該書匯集了多家觀點(diǎn),以引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,其合理性在于對復(fù)雜事物的認(rèn)識

 ?、偻且粋€(gè)具有反復(fù)性和無限性的過程

 ?、谑且粋€(gè)不斷克服片面性甚至錯(cuò)誤的過程

  ③是一個(gè)仁者見仁、智者見智的永無定論的過程

 ?、芡且粋€(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  答案:A。③中的“永無定論”和④中的“推翻”均為錯(cuò)誤表述。

  23、2013年12月,中共中央辦公廳印發(fā)(關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,使社會主義核心價(jià)值現(xiàn)成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱?重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的根據(jù)是

 ?、賰r(jià)值觀作為一種社會意識,對社會存在具有巨大的反作用

  ②價(jià)值觀作為個(gè)人行為準(zhǔn)則,對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用

 ?、蹆r(jià)值觀作為對事物價(jià)值的總的看法,決定事物的性質(zhì)和價(jià)值

 ?、軆r(jià)值觀作為一種理想追求,決定人類社會的前途和命運(yùn)

  A.①② B.①④ C.②③ D ③④

  答案:A。③④中的“決定”均為錯(cuò)誤表述。

  38.(26分)閱讀材料,完成下列要求。

  進(jìn)一步簡政放權(quán),深化行政審批制度改革,最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理,是新一屆政府推進(jìn)行政體制改革的重要內(nèi)容。

  材料一

  2013年3月,十二后全國人大一次會議批準(zhǔn)的《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出,要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項(xiàng),減少資質(zhì)資格許可和認(rèn)定,取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金項(xiàng)目.5月13日,強(qiáng)調(diào),繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行行政審批制度改革,必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來,增加服務(wù)供給,滿足社會需求。

  2013年,國務(wù)院分批取消和下放了416項(xiàng)行政審批等事項(xiàng),修訂政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄,推動工商登記制度改革。2014年政府工作報(bào)告提出,今年要再取消和下放行政審批事項(xiàng)200項(xiàng)以上。

  (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用政治生活知識,說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。(12分)

  答案:①深化行政審批制度有利于更好發(fā)揮政府作用,加快政府轉(zhuǎn)變職能;

 ?、谏罨姓徟贫扔欣谡畧?jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則,維護(hù)人民合法權(quán)益; ③深化行政審批制度有利于政府依法行政,建設(shè)服務(wù)性政府;

 ?、苌罨姓徟贫扔欣谡邮苋嗣癖O(jiān)督,有利于政府廉潔自律。

  解析:回答本題要注意把握政府這一主體,運(yùn)用政府性質(zhì)、職能、責(zé)任等知識點(diǎn),從對政府自身的意義和對人民的意義兩方面組織答案。

  材料二

  2014年2月,國務(wù)院批準(zhǔn)了《注冊資本登記制度改革方案》,該方案明確了放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路,并提出了一系列措施:放松市場主體準(zhǔn)入管制,降低準(zhǔn)入門檻;實(shí)行注冊資本認(rèn)證登記制;改革年檢制度和簡化住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)等。

  (2)政府放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力,最終使消費(fèi)者受益。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識,分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的.(14分) 答案:①放寬市場準(zhǔn)入,可以增加市場供應(yīng),更好的滿足消費(fèi)者的需求;

 ?、诜艑捠袌鰷?zhǔn)入有利于減少企業(yè)的支出成本,形成價(jià)格優(yōu)勢,使消費(fèi)者能夠購買的物美價(jià)廉的商品;

  ③放寬市場準(zhǔn)入有利于為企業(yè)營造一個(gè)公平的競爭環(huán)境,也為消費(fèi)者提供更加有利的消費(fèi)環(huán)境;

  ④放寬市場準(zhǔn)入有利于促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于擴(kuò)大就業(yè),提供消費(fèi)水平。 解析:本題為一道經(jīng)濟(jì)生活試題,難度較大,答題時(shí)首先要圍繞市場機(jī)制的三要素:價(jià)格。供求和競爭去組織答案;其次還要緊緊圍繞對消費(fèi)者的積極意義組織答案。

  39.(26分)閱讀材料,完成下列要求。

  被授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號的錢學(xué)森認(rèn)為,他的人生受益于中學(xué)教育他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活:

  化學(xué)教師特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)開放,學(xué)生進(jìn)出自由,我那時(shí)做了許多實(shí)驗(yàn)。生物教師常帶領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本,教學(xué)生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了標(biāo)本.學(xué)校組織各種課外小組,開設(shè)無機(jī)化學(xué)、詩詞。音樂、倫理學(xué)等選修課。師生常常一起討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問題,大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試,沒有人為考試而開夜車,更沒有人死背書.有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測驗(yàn)評分時(shí)獨(dú)出心栽,出5道題,學(xué)生都答對了,但解法平淡,只給80分;如果答對4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎(jiǎng)勵(lì).民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個(gè)學(xué)生。

  進(jìn)入新世紀(jì),素質(zhì)教育理念更加深從心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,各地進(jìn)行了新的探索:課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果,在中學(xué)教育改革不斷深化的今天,錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。

  (1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識,說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。(10分) 答案:①文化創(chuàng)新能夠推動實(shí)踐的發(fā)展。教育創(chuàng)新能為社會培育出更多社會需要的創(chuàng)新型人才;

 ?、谖幕瘎?chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。優(yōu)秀文化塑造人生;教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能。教育對現(xiàn)代化建設(shè)具有基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性的作用,實(shí)施素質(zhì)教育有利于培育德智體美勞全面發(fā)展的人才。

  解析:本題是一道文化生活的試題,主要圍繞文化創(chuàng)新的作用這一知識點(diǎn)去回答,但是回答時(shí)還要結(jié)合教育的重要去組織答案。

  (2)有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!蹦闳绾卧u價(jià)這種觀點(diǎn)?請運(yùn)用意識作用的原理說明理由。(12分)

  答案:①人能夠能動的改造世界,意識對人們改造世界具有指導(dǎo)作用,正確的意識對事物發(fā)展起促進(jìn)作用。教育觀念對培育學(xué)生有重要影響。

  ②人能夠能動的認(rèn)識世界,人的意識具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性,教學(xué)觀念會影響學(xué)生,但學(xué)生要發(fā)揮自己的主觀能動性。

  解析:本題是一道哲學(xué)評價(jià)題,題目限定用意識能動作用的知識說明理由,對于題中觀點(diǎn)我們要一分為二的看待。

  (3)結(jié)舌材料,就教育創(chuàng)新擬定兩條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口,每條限15個(gè)字以內(nèi).(4分)

  答案:如:“素質(zhì)教育,功在當(dāng)代,利在千秋”;“教育改革,利國利民”。 解析:圍繞教育創(chuàng)新去擬定,言之有理即可,需要兩條。
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