2016年揭西縣初二下冊(cè)政治期末模擬試題及答案
對(duì)于政治的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做練習(xí)!那么,對(duì)于初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2016年揭西縣初二下冊(cè)政治期末模擬試題,希望對(duì)各位有幫助!
2016年揭西縣初二下冊(cè)政治期末模擬試題
一 單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共66分)
1 2014年3月8日凌晨,馬航MH370航班與地面失去聯(lián)系,包括中國(guó)在內(nèi)的20多個(gè)國(guó)家及時(shí)出動(dòng)了較大規(guī)模的先進(jìn)的高科技??樟α窟M(jìn)行連續(xù)搜救,這主要體現(xiàn)了( )
A 對(duì)生命的尊重 B 國(guó)家之間實(shí)力的較量
C 科技的迅速發(fā)展 D 人類的生命最具有智慧
2馬克思說(shuō)“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A 公民的權(quán)利和義務(wù)密不可分 B 在我國(guó),公民既享有權(quán)利,又履行義務(wù)
C 公民享有權(quán)利的同時(shí),必須履行義務(wù) D 享有權(quán)利,就不能履行義務(wù)
3 我國(guó)心理學(xué)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與意志品質(zhì)存在聯(lián)系,意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,意志薄弱的學(xué)生,自制力差、浮躁、脆弱,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好。這說(shuō)明( )
A 有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)不努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好
B 并不是每個(gè)人都能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志
C 中學(xué)生應(yīng)先培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,然后再努力學(xué)習(xí)
D 堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人取得成功的重要因素
4 “沒(méi)有人可以不經(jīng)歷失敗,人的胸懷是委屈撐大的!”對(duì)此話理解最恰當(dāng)?shù)氖? )
A無(wú)論遇到什么挫折,都要微笑面對(duì)生活 B挫折有時(shí)會(huì)阻礙人前進(jìn)的步伐
C挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件 D 人生難免有挫折,逆境有時(shí)使人更堅(jiān)強(qiáng)
5 16歲的張某,多次和校外社會(huì)青年糾結(jié)在一起,搶奪學(xué)生的財(cái)物達(dá)2000多元,張某等人因此被人民法院依法判處有期徒刑三年。張某等人的行為( )
A違反校規(guī)的行為 B一般違法的行為 C犯罪行為 D民事違法的行為
6 “蒼蠅”“老虎”要一起打。黨的以來(lái),短短一年多時(shí)間,已有多位省部級(jí)高官被依法查處,這體現(xiàn)了( )
A公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、缺一不可的 B 公民在法律面前一律平等
C 公職人員不能平等地享有政治權(quán)利 D “老虎”“蒼蠅”的社會(huì)地位是一樣的
7 “小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”這句俗話告訴我們( )
A 不良行為就是無(wú)法,違法就是犯罪 B小錯(cuò)必然鑄成大錯(cuò),違法必然走向犯罪
C勿以惡小而為之,遠(yuǎn)離不良行為,塑造良好品行 D偷針和偷金都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
8“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”,幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們( )
?、僖湎?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育的權(quán)利,②自覺(jué)履行受教育的義務(wù)大錯(cuò)不要犯,犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂③要增強(qiáng)法制觀念,重視品德修養(yǎng)④一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過(guò)程,所以要防微杜漸
A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④
9下列能體現(xiàn)公民享有平等權(quán)利的是( )
A 中學(xué)生小明的發(fā)明獲得了專利權(quán)
B 某公司的招聘廣告寫著“本公司只招收35歲以下男性”
C 有些公司只招收本地戶口的大學(xué)生
D 八年級(jí)女生李琪的爸爸對(duì)她說(shuō)“女孩子不要讀書,幫我干活去”
10青少年在面對(duì)歹徒行兇時(shí),要依靠自己的智慧,采取靈活方式,保護(hù)自己。下列方法不可取的是( )
A 設(shè)法穩(wěn)住歹徒,同其周旋 B 向他人求助
C 同歹徒進(jìn)行生死搏斗 D 及時(shí)撥打110報(bào)警電話
11 伏爾泰說(shuō):“在理想的美好世界中,一切都是為最美好的目的而設(shè)”可見( )
?、倮硐胧侨藗儗?duì)美好未來(lái)的憧憬 ②美好世界就是理想 ③理想是人生目標(biāo) ④理想是可望而不可即
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
12 小明今天學(xué)習(xí)鋼琴,明天又想當(dāng)作家,過(guò)了幾天又想練球成為體育明星,結(jié)果什么也做不好。假如你是他的朋友,你最想對(duì)他說(shuō)的是( )
A 要“立長(zhǎng)志”,切勿“常立志”
B 志向越多,越有利于激發(fā)自己的潛能
C 你只要管好自己的學(xué)習(xí)就行,不要朝三暮四
D 你還是多學(xué)一點(diǎn)好,這樣你就會(huì)成為多才多藝的人了
13 李某在抗暴力拆遷中,與開發(fā)商發(fā)生沖突。沖突中,李某因?yàn)槭职岩幻疬w者打成重傷而被人民法院判刑。后來(lái)李某又獲得了50萬(wàn)的房屋拆遷賠償。可見( )
A公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
B 要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
C李某是個(gè)自私自利的人
D 維護(hù)自己的合法權(quán)益,要敢于以暴制暴
14 “心有多大,舞臺(tái)就有多大”這句格言給我們的啟迪是( )
A 理想越大越高越脫了現(xiàn)實(shí)越好
B 只要樹立遠(yuǎn)大理想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
C 要志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想
D 理想體現(xiàn)一個(gè)人的精神境界
15 小高小學(xué)階段成績(jī)一直很優(yōu)秀,讀八年級(jí)時(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。這一事例警示我們( )
A 網(wǎng)絡(luò)有百害無(wú)一利 B 網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野
C 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)給身心帶來(lái)危害 D 上網(wǎng)有利于益智
16 目前,我國(guó)社會(huì)生活中還存在著不同程度的不公平現(xiàn)象,如以權(quán)謀私、任人唯親、假冒偽劣、恃強(qiáng)凌弱等。對(duì)此,我們應(yīng)該( )
A 不惜一切代價(jià)維護(hù)社會(huì)的公平
B 只要沒(méi)有發(fā)生在自己身上,就沒(méi)有必要理會(huì)
C 勢(shì)單力薄毫無(wú)辦法,只能抱怨社會(huì)是如此不公平
D 正視這些不公平現(xiàn)象,通過(guò)合法的途徑促進(jìn)社會(huì)的公平
17 在人生的旅程中,我們會(huì)面對(duì)很多的坎坷和磨難。正像一首歌里唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”這說(shuō)明了( 0
A 要抱怨命運(yùn)的不公,悲觀失望,一蹶不振
B 理想和現(xiàn)實(shí)之間有不可逾越的鴻溝
C 要把失敗當(dāng)作人生的磨礪,在逆境中奮發(fā)實(shí)現(xiàn)理想
D 只要全力以赴,我們的任何理想都能夠成為現(xiàn)實(shí)
18 2015年4月中旬,國(guó)際刑警組織中國(guó)國(guó)家中心局公布了針對(duì)100名涉嫌犯罪的外逃國(guó)家工作人員、重要腐敗案件涉案人等人員的紅色通緝令,加大全球追緝力度,這說(shuō)明( )
①維護(hù)社會(huì)公平正義 ②公民在法律面前人人平等 ③ 嚴(yán)格執(zhí)法維護(hù)法律權(quán)威
?、茉谑澜绺鲊?guó)開展反腐工作
A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④
19人生需要理想,理想表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,需要我們( )
?、倌_踏實(shí)地,從點(diǎn)滴積累 ②持之以恒,堅(jiān)持不懈 ③有不畏困難,愈挫愈奮的氣概
?、?“立決立行”,從今天做起
A ①③ B ①③④ C ①②③ D ①②③④
20在我國(guó)反腐敗的過(guò)程中,先后有冀文林、____、徐才厚、周永康等多名高官落馬,受到法律的制裁。這說(shuō)明( )
①公民在法律面前一律平等 ②執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)于任何公民在適用法律上一律平等 ③任何公民不能有超越法律的特權(quán) ④擁有極高權(quán)力的人享有超越法律的特權(quán)
A①②④ B ②③④ C ①③④ D①②③
21俗話說(shuō):“自然界沒(méi)有不凋謝的花,人間沒(méi)有無(wú)曲折的路”對(duì)于這句話理解正確的是( )
①人生的前景是灰暗的 ②萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在挫折中前進(jìn) ③困難和挫折是難免的 ④每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到各種困難和挫折
A①②③ B①②④ C ①③④ D ②③④
22 小張買到假冒名牌手表,因商家拒絕退貨,于是向法院起訴。這種維權(quán)手段是( )
A 民事訴訟 B 行政訴訟 C 刑事訴訟 D 非訴訟手段
二 簡(jiǎn)答題(19分)
1有的人立志做一名醫(yī)生,有的人想成為教師,有的人立志成為軍人,有的人想成為發(fā)明家……不同的人有不同的理想追求。
我們要依據(jù)什么來(lái)確立自己的理想?確立正確理想對(duì)人生有何作用?(5分)
2積極的人生始終與高雅情趣相伴。作為青少年應(yīng)該怎樣讓自己成為一個(gè)情趣高雅的人呢?(8分)
2放學(xué)回家的路上,八年級(jí)學(xué)生小王看見一歹徒騎摩托車搶劫。小王立即撥打110報(bào)警,并向警察提供了歹徒的相貌特征、去向等信息。公安部門根據(jù)他提供的線索,很快抓獲犯罪嫌疑人。從材料中可以看出小王是個(gè)充滿正義感的人。
我們要如何做才能成為像小王那樣的人呢?(6分)
三 分析題15
中學(xué)生小陳一直好和父母生活在云南。為了讓他受到更好的的教育,父母就把他送到外地一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。小陳性格開朗,活潑好動(dòng),而且很喜歡玩游戲,由于遠(yuǎn)離家人的管教他經(jīng)常出入游戲廳,很快就在游戲廳里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)青年,并和他們稱兄道弟。小陳還經(jīng)常向他們炫耀自己父母很富有。后來(lái)這幾個(gè)人開始打起他的主意。一天,他們將小陳綁架,向其家長(zhǎng)勒索四千萬(wàn)人民幣。警方經(jīng)過(guò)艱苦的努力,才把小陳解救出來(lái)。
根據(jù)以上的材料回答以下問(wèn)題
1 小陳受到的侵害是來(lái)自哪方面?除了這種侵害青少年還可能遭受哪些暴力侵害?(3分)
2 生活中,青少年為什么容易受到這些暴力侵害?6分
3 小陳的遭遇給我們什么啟示?(至少回答3點(diǎn),開放性答案,言之有理即可得分)6分
2016年揭西縣初二下冊(cè)政治期末模擬試題答案
一單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共66分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A D D D C B C C A C C
題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A B C C D C A D D D A
二簡(jiǎn)答題(共19分)
1(1)我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)確立自己的理想
(2)①正確的理想是青春的向?qū)?/p>
?、谡_的理想是人生的動(dòng)力
2 ①培養(yǎng)高雅情趣要從良好的興趣愛(ài)好開始
?、谂囵B(yǎng)高雅情趣需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
③培養(yǎng)高雅情趣要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài)
?、芘囵B(yǎng)高雅情趣還要抵制低級(jí)趣味
3 要想成為像小王那樣的人我們要從以下幾個(gè)方面做
?、俜直媸欠牵瑧蛺簱P(yáng)善
?、诜瞰I(xiàn)愛(ài)心,同情弱者
?、劬S護(hù)正義,也必須遵守法律
三分析說(shuō)明題(15分)
1小陳受到的是來(lái)自社會(huì)生活中的暴力侵害。青少年還可能遭受家庭暴力的侵害和校園暴力的侵害(3分)
2 由于青少年生理和心理發(fā)育尚不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)不足,防范能力有限,自我保護(hù)的意識(shí)較差,因而面對(duì)暴力侵害往往處于被動(dòng)而容易受到侵害(6分)
3(至少回答3點(diǎn),言之有理即可得分)(共6分)
?、偾嗌倌暌杂X(jué)約束自覺(jué)的行為
?、谇嗌倌昵形鸪撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲
?、矍嗌倌暝谏钪幸髦亟挥?/p>
?、懿灰S意向他人透露自己的個(gè)人信息
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