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2015年鷹潭市高二政治上冊(cè)期末試題及答案

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2015年鷹潭市高二政治上冊(cè)期末試題及答案

  在期末的時(shí)候,對(duì)于高二政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2015年鷹潭市高二政治上冊(cè)期末試題,希望對(duì)各位有幫助!

  2015年鷹潭市高二政治上冊(cè)期末試題

  第Ⅰ卷(選擇題 50分)

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)

  1.下列屬于文化現(xiàn)象的是

  ①全國(guó)人大第十二屆三次會(huì)議于2015年3月5日在北京召開 ②2015年全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì),第一屆開幕式于10月18日在福州市海峽奧體中心主體育場(chǎng)舉行 ③2015年8月,廈門成功舉辦了第八屆廈門國(guó)際動(dòng)漫節(jié) ④2015年12月10日,人民幣兌美元中間價(jià)跌破“8•11匯改”以來(lái)新低,打破6•41關(guān)口

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  2.鑒于屠呦呦獲獎(jiǎng),為保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),鼓舞民族士氣,浙江省投入資金實(shí)施屠呦呦舊居保護(hù),把它列為歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、傳統(tǒng)建筑搶救保護(hù)工程。這樣做是因?yàn)椋?/p>

 ?、傥幕瘜?duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境,離不開物質(zhì)載體

 ?、谖幕慕?jīng)濟(jì)功能越來(lái)越強(qiáng)

  ③文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志

 ?、芩梢约姓故久褡逦幕?、集中表達(dá)民族情感

  A.①② B.①④ C.①③ D.②③

  3.2015年10月16日至11月1日,浙江杭州舉辦第17屆西湖國(guó)際博覽會(huì)。西博會(huì)成為中國(guó)了解世界,世界了解中國(guó)、了解杭州的窗口。上述材料說(shuō)明

  ①世界文化具有多樣性 ②文化在交流中傳播

 ?、鄹髅褡逦幕呦蛉诤辖y(tǒng)一 ④文化交流必然帶來(lái)文化的繁榮

  A.①② B.③④ C.①④ D.②③

  4.內(nèi)地很多地方政府提出要大力開發(fā)當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn),對(duì)此,有學(xué)者表示,“開發(fā)”是個(gè)野蠻的詞,世界上其他國(guó)家和地區(qū),沒有一個(gè)對(duì)自己的文化遺產(chǎn)使用 “開發(fā)”一詞,聯(lián)合國(guó)用的是“利用”,我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)用的是“活化”。 “開發(fā)”與“活化”文化遺產(chǎn)的區(qū)別在于:

  ①“開發(fā)”偏重于經(jīng)濟(jì)效益,“活化”重視文化的傳承

 ?、?ldquo;開發(fā)”看到了文化與經(jīng)濟(jì)的融合,“活化”割裂了二者的聯(lián)系

 ?、?ldquo;開發(fā)”是虛無(wú)的,“活化”是復(fù)古的

 ?、?ldquo;開發(fā)”可能破壞文化遺產(chǎn),“活化”有助于在繼承中發(fā)展

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  5.電影《捉妖記》根據(jù)中國(guó)神話故事改編,構(gòu)建了一個(gè)人與妖共存的奇幻世界,將水墨山水中國(guó)風(fēng)元素和妖的形象創(chuàng)新結(jié)合。結(jié)合最新的國(guó)際特效技術(shù),給觀眾帶來(lái)了一道文化大餐。《捉妖記》獲得高票房的原因在于:

 ?、僦匾曋形魑幕慕涣?、借鑒和融合 ②在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)上積極創(chuàng)新

 ?、勰軌虮U先嗣袢罕姷幕疚幕瘷?quán)益 ④科學(xué)技術(shù)是文化傳播的重要途徑

  A.②③ B.①④ C.①② D.③④

  6.2015年11月24日,天空飄著的雨絲絲毫沒有阻止上饒縣文化館工作人員送戲下鄉(xiāng)的熱情。通過送戲下鄉(xiāng)的形式讓更多群眾受益、為更多基層群眾提供精神上的享受,村民們連連稱贊。這說(shuō)明:

  A.文化體制的創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路

  B.大眾文化能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求

  C.傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起積極作用

  D.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩

  7.下面兩幅圖反映的是中德兩國(guó)人在“面對(duì)矛盾”和“排隊(duì)”時(shí)處理方式的差異(左為德國(guó),右為中國(guó))。漫畫反映了:

 ?、僦械挛幕町愑绊懥藢?shí)踐生活差異 ②中德文化差異決定其生活差異

 ?、鄣聡?guó)文化的某些方面值得我們借鑒 ④中國(guó)文化在某些方面優(yōu)于德國(guó)文化

  A.①③ B.①② C.③④ D.②④

  8.“學(xué)如弓弩,才如箭鏃。識(shí)以領(lǐng)之,方能中鵠[鵠(gǔ):箭靶的中心]。”曾引用這一詩(shī)句,激勵(lì)當(dāng)代廣大青年。這體現(xiàn)了

  ①通過優(yōu)秀文化塑造精彩人生 ②積極主動(dòng)參加健康有益的文化活動(dòng)

 ?、弁ㄟ^文化自覺增強(qiáng)文化自信 ④續(xù)寫以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

  A.①③ B. ①② C.②④ D.③④

  9.M中學(xué)不惟分?jǐn)?shù)論英雄,而是努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),在鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),設(shè)置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星等獎(jiǎng)項(xiàng),有針對(duì)性的評(píng)價(jià)學(xué)生,從而營(yíng)造了“人人有才、個(gè)個(gè)成才”的校園文化氛圍。M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號(hào),老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來(lái)越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證了

 ?、傥幕瘜?duì)人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用

 ?、蹆?yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量

  A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

  10.有人說(shuō),奧運(yùn)賽場(chǎng)上,對(duì)手就是成就一名運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想的另一只手。是的,你和我,其實(shí)是不可分離的“辯證法”,有我就有你,你我相互依存、相互成就!這也正如中華文化的包容性,即求同存異和兼收并蓄。中華文化巨大包容性的積極意義在于

  ①有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中和諧相處、相互交流

  ②有利于增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)其他民族文化的吸收和借鑒

  ③使中華文化始終處于世界文化的最前列,在世界文化中居于統(tǒng)率地位

  ④同化其他民族文化,使中華文化更加發(fā)揚(yáng)光大

  A.②③ B.②④ C.①② D.①③

  11.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,有人提出:“東西 文明有根本不同之點(diǎn),即東洋文明主靜,西洋文明主動(dòng)是也。”“一為自然的,一為人為的;一為安息的,一為戰(zhàn)爭(zhēng)的;一為消極的,一為積極的;一為依賴的,一為獨(dú)立的;一為因襲的,一為創(chuàng)造的……”。材料中的觀點(diǎn)表面看似有一定道理,但從實(shí)質(zhì)上說(shuō)是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@種觀點(diǎn)

 ?、龠^多強(qiáng)調(diào)自我,拒絕文化的借鑒和融合

 ?、谝晃锻瞥缤鈦?lái)文化,是“民族虛無(wú)主義”的體現(xiàn)

  ③從根本上否定了東方文化絢麗的內(nèi)涵和無(wú)窮的魅力

 ?、苋狈ξ幕陌菪裕懦惣?,孤芳自賞

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  12.盤龍?jiān)寰兩碛陚?,飛檐角上的瑞獸蹲踞在鉛筆上,朝珠成了時(shí)尚耳機(jī)……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”,以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說(shuō)明:

  A.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟(jì)價(jià)值

  B.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定

  C.文化遺產(chǎn)與當(dāng)代人的生活和審美需求可以對(duì)接

  D.應(yīng)當(dāng)通過市場(chǎng)運(yùn)作,保障公民的基本文化權(quán)益

  13.有筋骨的文學(xué)才是好文學(xué),因?yàn)橛薪罟遣拍苡辛α俊=罟桥c題材無(wú)關(guān),大江東去、金戈鐵馬的宏大敘事可以成就筋骨,表現(xiàn)草木之微、花開花落的小敘事也可以筋骨畢現(xiàn);筋骨也與風(fēng)格手法無(wú)關(guān),豪放硬朗可有筋骨,婉約細(xì)膩也可有筋骨,關(guān)鍵是作品在精神上能不能站起來(lái)、立得住,能不能給人啟迪和力量。這告訴我們創(chuàng)作好的文學(xué)作品要:

  A.取材真實(shí),形式多樣 B.貼近生活,貼近實(shí)際

  C.品味高雅,積極向上 D.熔鑄中西,包容開放

  14.“只有站在時(shí)代前沿,引領(lǐng)風(fēng)氣之先,精神文明建設(shè)才能發(fā)揮更大威力。我們要審時(shí)度勢(shì)、因勢(shì)利導(dǎo),創(chuàng)新內(nèi)容和載體,改進(jìn)方式和方法,使精神文明建設(shè)始終充滿生機(jī)活力”。下列選項(xiàng)中有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明的是:

  ①江西省大力發(fā)展服務(wù)業(yè),實(shí)施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃,重點(diǎn)推進(jìn)100個(gè)省級(jí)服務(wù)業(yè)重大項(xiàng)目建設(shè)

  ②大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障人們基本文化權(quán)益

  ③公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國(guó)主義教育示范基地,完全免費(fèi)向社會(huì)開放服務(wù)

  ④開展全城尋找“最美家庭”活動(dòng)

  A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

  15.在法國(guó),人們視遺產(chǎn)為生命,每年9月的第三個(gè)周末,公立博物館向公眾免費(fèi)開放,法國(guó)人舉家出動(dòng),與文化珍品親密接觸。 而在意大利,人們堅(jiān)持與遺產(chǎn)的消失抗?fàn)?,該?guó)對(duì)文化損毀方面的修復(fù)技術(shù)在世界都屬一流……。這啟示我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的過程中,作為一名普通公民,應(yīng)該:

  A.樹立文化自信意識(shí),加大對(duì)公益文化基礎(chǔ)設(shè)施投入

  B.樹立文化自強(qiáng)意識(shí),健全和完善公共文化服務(wù)體系

  C.樹 立文化自尊意識(shí),對(duì)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心

  D.樹立文化自覺意識(shí),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任

  16.“你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃。”這是林徽因筆下的四月天;“雨氣空而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。”這卻是余光中筆下的四月天。品味名家筆下的四月天:

 ?、倌軌蛴|摸名家內(nèi)心精神世界 ②能夠增強(qiáng)精神力量引領(lǐng)前進(jìn)方向

 ?、劭梢哉J(rèn)識(shí)到天氣變化規(guī)律因人而異 ④可以感悟意識(shí)活動(dòng)的自覺選擇性

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  17.新華網(wǎng)最近刊文稱,“人生必須放下四樣?xùn)|西”。其中,具有主觀唯心主義色彩的觀點(diǎn)是:

  ①放下壓力:累不累取決于心態(tài) ②放下懶惰:奮斗改變命運(yùn)

 ?、鄯畔陋M隘:心寬,天地自然寬 ④放下煩惱:快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  18.2015年9月3日,天安門 廣場(chǎng)舉行了隆重的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年活動(dòng)。此前,中央氣象臺(tái)成功預(yù)報(bào)了慶?;顒?dòng)期間北京的天氣以晴好為主。這說(shuō)明:

  ①思維和存在具有同一性 ②規(guī)律是可以被人們認(rèn)識(shí)和利用的

 ?、畚镔|(zhì)與運(yùn)動(dòng)不可分割 ④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性

  A.①④ B.①③ C.②③ D.①②

  19.以下歌詞中與朱熹的“理生萬(wàn)物”的觀點(diǎn)具有相同哲學(xué)傾向的是:

 ?、偈澜缰?,為何我們相遇,難道是緣分,難道是天意(《我的歌聲里》)

 ?、谀愦嬖谖疑钌畹哪X海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里 (《我的歌聲里》)

  ③我們還能不能再見面,我在佛前苦苦求了幾千年(《求佛》)

  ④從來(lái)就沒有什么救世主,也不靠神仙皇帝(《國(guó)際歌》)

  A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

  20.美國(guó)宇航局“信使號(hào)”探測(cè)器最新高分辨率照片顯示水星表面碰撞隕坑存在類似瑞士干乳酪結(jié)構(gòu)的洼地。多數(shù)凹陷洼地非常平滑、底部平坦,存在較強(qiáng)反射性物質(zhì)。目前研究人員并不確定水星巖石的構(gòu)成成份。但是,布賴威物肯定:“洼地結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)是對(duì)水星是燒壞煤渣的否定,但目前看來(lái)這顆水星仍存在著許多未解之謎。”由此,以下說(shuō)法正確的是:

  ①追求真理是事物之間不斷相互否定的過程 ②對(duì)水星的認(rèn)識(shí)是仁者見仁智者見智的過程

 ?、廴藗兛偸窃趯?shí)踐中推動(dòng)認(rèn)識(shí)一步步向前 ④世界上不存在不可認(rèn)識(shí)之物,只有尚未認(rèn)識(shí)之物

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  21.“司湯達(dá)曾經(jīng)把小說(shuō)定義為沿著公路移動(dòng)的一面鏡子,這話聽起來(lái)很有意思,卻不夠完整:這是一面‘扭曲’的鏡子。”彼得•蓋伊這句話蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是:

  ①意識(shí)是客觀存在的主觀映象

 ?、谖镔|(zhì)決定意識(shí),文學(xué)作品應(yīng)逼真地反映現(xiàn)實(shí)

  ③意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的

  ④意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性是改造外部世界的積極因素

  A.①② B.②③ C.③④ D.①③

  22.黨的以來(lái),黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā),提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局,既有戰(zhàn)略目標(biāo),也有戰(zhàn)略舉措,每一個(gè)“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。“四個(gè)全面”的提出,說(shuō)明:

 ?、賹?shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) ②真理在發(fā)展中不斷超越自身

 ?、垡庾R(shí)對(duì)改造世界具有促進(jìn)作用 ④與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是的目標(biāo)和歸宿

  A.①② B.②③ C.②④ D.③④

  23.150年前,鐵路被清政府視為破壞風(fēng)水的“奇技淫巧”,頑固地拒絕修建鐵路,而那時(shí)的民眾對(duì)鐵路也是冷眼旁觀。150年的風(fēng)雨變遷,鐵路成了經(jīng)濟(jì)的生命線,是人們生活不可或缺的交通工具,有些偏遠(yuǎn)地區(qū)民眾熱烈期盼鐵路能修到家鄉(xiāng)。這表明:

 ?、僬J(rèn)識(shí)是推動(dòng) 實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力 ②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用

 ?、壅J(rèn)識(shí)帶有歷史和時(shí)代的烙印 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

  A.①② B.③④ C.②④ D.①③

  24.在甕安生物群中發(fā)現(xiàn)了一枚保存完好的原始海綿動(dòng)物化石。這一發(fā)現(xiàn)不僅將海綿動(dòng)物的“年齡”向前推進(jìn)了6000萬(wàn)年,而且還意味著復(fù)雜的多細(xì)胞動(dòng)物起源的時(shí)間可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過古生物學(xué)家的傳統(tǒng)推測(cè)。這說(shuō)明:

  A.認(rèn)識(shí)是一個(gè)仁者見仁智者見智的永無(wú)定論的過程

  B.原有的真理性認(rèn)識(shí)常常在新的實(shí)踐活動(dòng)中被推翻

  C.人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受具體實(shí)踐水平制約

  D.世界是物質(zhì)的,隨著人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展而變化發(fā)展

  25.如果 你能擁有一項(xiàng)超能力,你會(huì)選擇什么?相信“瞬間移動(dòng)”會(huì)是不少人兒時(shí)的夢(mèng)想。這種超能力在物理學(xué)上并非不可能。如果我們能夠?qū)?gòu)成物體的每一個(gè)粒子進(jìn)行測(cè)量,然后在目的地用同樣的粒子完全復(fù)制其狀態(tài),就可以得到一模一樣的物體。如今,中國(guó)科學(xué)家在這項(xiàng)技術(shù)上取得了更大突破。這說(shuō)明:

  ①思維和存在具有同一性 ②思維和存在是相互依賴的

 ?、郯l(fā)揮人的主觀能動(dòng)性可以創(chuàng)造物質(zhì) ④理想、信念是推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  第II卷(選擇題 50分)

  二、非選擇題(共50分)

  26.(8分)閱讀材料,回答后面的問題:

  材料一 為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),需要發(fā)揮科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。中共中央提出關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見;全國(guó)人大對(duì)新修訂的《科技進(jìn)步法》進(jìn)行執(zhí)法檢查,高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用;我國(guó)政府先后出臺(tái)多項(xiàng)措施促進(jìn)科技創(chuàng)新與發(fā)展,全面提高科研資金的使用效率,對(duì)科研資金進(jìn)行了系統(tǒng)整合,避免資金使用的碎片化;針對(duì)科技計(jì)劃進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化分類資助。放眼全球,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革風(fēng)起云涌,科技創(chuàng)新能力正成為提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

  材料二 當(dāng)下中國(guó)的國(guó)民閱讀呈現(xiàn)功利化、實(shí)用化等傾向。無(wú)論是在實(shí)體書店還是網(wǎng)絡(luò)書店,有關(guān)人際關(guān)系、升學(xué)升職、投資理財(cái)、養(yǎng)生保健、家庭教育等實(shí)用類書籍往往熱銷,而文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)等滋養(yǎng)心靈、奠定文化基礎(chǔ)的書籍則少有人問津。某權(quán)威網(wǎng)站的一項(xiàng)調(diào)查顯示,72.7%的人認(rèn)為“人們注重現(xiàn)實(shí)利益,功利化閱讀明顯”;56.7%的人認(rèn)為“人們偏重書籍的實(shí)用性”。

  請(qǐng)從辯證唯物論的角度對(duì)國(guó)民閱讀中的功利化、實(shí)用化傾向進(jìn)行評(píng)析。(8分)

  27.(10分)材料一 “中國(guó)藍(lán),藍(lán)動(dòng)天下”這已不僅是一句口號(hào),而是浙江衛(wèi)視打響傳媒品牌的雄心,藍(lán)色代表著“藍(lán)海”, 象征著浙江衛(wèi)視差異化的競(jìng)爭(zhēng)策略;“春來(lái)江水綠如藍(lán)” ,藍(lán)是江南文化品質(zhì)的本色;地球上最大面積是藍(lán)色的,海闊天空,藍(lán)象征著生生不息、波瀾壯闊和放眼天下。

  材料二 自確立“中國(guó)藍(lán)”品牌戰(zhàn)略以來(lái),浙江衛(wèi)視傳統(tǒng)的人文主義重裝上陣,以一種嶄新的概念詮釋“中國(guó)藍(lán)”中那一筆“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。如推出的《浙江文化地理》等節(jié)目融合了天文、歷史、地理等元素,綜合了新聞、紀(jì)錄片、電視散文等電視語(yǔ)言于一體,全景式展現(xiàn)浙江悠久人文歷史和多樣自然面貌,呈現(xiàn)給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受。

  結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明浙江衛(wèi)視“中國(guó)藍(lán)”文化的特點(diǎn)。(10分)

  28.(10分)中央電視臺(tái)報(bào)道了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的面試經(jīng)歷——大學(xué)生:“為了調(diào)查市場(chǎng),我在暑假里跑遍了北京的所有超市。”考官:“北京一共有多少超市?”大學(xué)生:“623家。”考官:“你暑假的社會(huì)實(shí)踐一共多少天?平均每天跑多少家超市?”大學(xué)生:“我是和同學(xué)一起做的,我跑的超市大約50多家。”考官:“那為什么剛才你說(shuō)跑遍了北京所有的超市?你不是夸大自己的成果嗎?”男生面色泛紅,回答不上來(lái)。一個(gè)形象、口才和專業(yè)都很好的大學(xué)畢業(yè)生就這樣只因夸大自己的能力,造成了面試官的不信任感,導(dǎo)致失敗,令人惋惜。

  運(yùn)用文化生活關(guān)于思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修 養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明,上述材料對(duì)大學(xué)生求職就業(yè)有何啟迪?(10分)

  29.(10分)閱讀材料,回答問題。

  材料一 “勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸。”這句古詩(shī)的用意 在于勸誡世人珍惜生命、愛護(hù)自然。這種思想在古代的律法中已有所體現(xiàn):

  注:類似內(nèi)容在以后各朝代都有規(guī)定。

  材料二 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們重新審視人與自然的關(guān)系,提出走可持續(xù)發(fā)展道路。

  黨的報(bào)告中提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),要求樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

  運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),試分析材料一、材料二之間的內(nèi)在聯(lián)系。(10分)

  30.(12分)“十三五”時(shí)期,我國(guó)發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新的變化。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,必須有新理念、新思路、新舉措。發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo),是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入分析問題,把發(fā)展理念梳理好、講清楚,以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升,為“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。

  結(jié)合材料,運(yùn)用探索世界與追求真 理的相關(guān)知識(shí),分析“十三五”時(shí)期把發(fā)展理念梳理好、講清楚的必要性。(12分)

  2015年鷹潭市高二政治上冊(cè)期末試題參考答案

  一、選擇題(25×2=50分)

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C C A B C B A B B C B C C

  題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 D D C B D A D D A B C C

  二、非選擇題(共五題,總分50分)

  26.(8分)①物質(zhì)決定意識(shí),在閱讀過程中適當(dāng)偏重實(shí)用性,具有一定的合理性。(2分)②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。人們的讀書除了實(shí)用性外,還要選擇一些對(duì)提高人的道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)有促進(jìn)作用的書籍。(3分)③意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。適當(dāng)閱讀一些文史、哲學(xué)等,可以凈化人的心靈,激發(fā)人的斗志。(3分)

  27.(10分)①堅(jiān)持差異化的競(jìng)爭(zhēng)策略,體現(xiàn)了“中國(guó)藍(lán)”具有鮮明的文化個(gè)性。(2分)②春來(lái)江水綠如藍(lán),藍(lán)是江南文化品質(zhì)的本色,體現(xiàn)了“中國(guó)藍(lán)”具有區(qū)域性特點(diǎn)。 (2分)③浙江衛(wèi)視傳統(tǒng)的人文主義重裝上陣,以一種嶄新的概念詮釋“中國(guó)藍(lán)”,推出的《浙江文化地理》等節(jié)目,呈現(xiàn)給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受,體現(xiàn)了中國(guó)藍(lán)是在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新的文化。(3分) ④“海闊天空、生生不息、波瀾壯闊和放眼天下 ”說(shuō)明了“中國(guó)藍(lán)”是一種具有包容性、開放性的充滿活力的文化。(3分)

  28.(10分)①要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng),豐富科學(xué)文化知識(shí),提高職業(yè)技能,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(3分)

  ②要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高思想政治素質(zhì),形成良好的道德品質(zhì),這樣才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福。否則,即使掌握了豐富的知識(shí),也難免人格缺失,不為社會(huì)接受。(4分)

 ?、墼摯髮W(xué)生專業(yè)雖好,但不夠誠(chéng)實(shí),導(dǎo)致失敗,說(shuō)明大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),既需要良好的科學(xué)文化修養(yǎng),更需要有良好的思想道德修養(yǎng)。(3分)

  29.(10分)材料二中所體現(xiàn)的思想是對(duì)材料一中所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。(3分) 我國(guó)古代的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人與自然關(guān)系的重要性,注重愛護(hù)自然,珍惜生命。但由于社會(huì)歷史條件和社會(huì)實(shí)踐水平的制約,古人不可能科學(xué)地認(rèn)識(shí)和處理人與自然的關(guān)系。(3分)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)是一種科學(xué)的發(fā)展觀。一方面繼承了傳統(tǒng)文化中的精華,另一方面又對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了發(fā)展和創(chuàng)新,為傳統(tǒng)文化注入了新的時(shí)代精神。(4分)

  30.(12分)①物質(zhì)決定意識(shí),要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。“十三五”時(shí)期,我國(guó)發(fā)展的環(huán)境、條件等都發(fā)生了新的變化,因此必須從實(shí)際出發(fā),具體研究和梳理發(fā)展的理念。(3分)②意識(shí)具有能動(dòng)作用,意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。認(rèn)真梳理發(fā)展理念和思路,能夠進(jìn)一步促進(jìn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量,為“十三五”規(guī)劃的實(shí)施提供正確的方向保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(3分)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性。我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。在“十三五”時(shí)期,通過梳理發(fā)展理念,有利于進(jìn)一步完善國(guó)家發(fā)展理論體系,提高“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。(3分)④認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,科學(xué)理論對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。通過梳理發(fā)展理念,有利于進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,為“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。(3分)
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