小學生怎樣培養(yǎng)其語文素養(yǎng)
語文是國語的前言、是打開少年思想的一把金鑰匙,語文課便是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),一切素質(zhì)教育都源于語文學習。因此,學生的語文水平如何,常常是素質(zhì)水平的體現(xiàn)。
本欄目分【低年級】和【高年級】兩部分,有興趣的同學可以兩部分都做做哦!語文重在積累,快一起學習吧!
【低年級】
A.激昂 B.愜意 C.敬佩 D.憔悴
1. 在這春意融融的季節(jié),斜風細雨,草色遙看,該多么___呀!
2. 在___的樂曲聲中,方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進。
3. 老師面色___,身體還沒有完全恢復(fù)。
4. 姐姐說話的時候,總是侃侃而談,讓人___。
【高年級】
1、下列選項中沒有錯誤的一項是
A . 松弛 一愁莫展 川流不息 精粹
B . 粗獷 食不裹腹 一諾千金 震撼
C . 平添 出奇不意 嘔心瀝血 修葺
D . 坐鎮(zhèn) 旁征博引 炙手可熱 九州
養(yǎng)成好習慣,做完再看答案哦~
【低年級】
1、激昂
【釋義】(情緒,語調(diào)等)激動昂揚。
【例句】快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一片海,無拘無束。
2、愜意
【釋義】形容心情愉快暢快。
【例句】我們在湖邊的一個茶館坐下聊天,感覺非常放松愜意。
3、敬佩
【釋義】敬重而佩服。
【例句】看了這場表演,我對他的敬佩之情油然而生!
4、憔悴
【釋義】瘦弱無力、臉色難看的樣子。
【例句】這些天,媽媽一個人為家事操勞,整個人顯得很憔悴。
答案:B A D C
【高年級】
【答案】 D
【解析】 A 一籌莫展;B 食不果腹;C 出其不意