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七年級上冊語文質(zhì)量檢測試題及答案

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七年級上冊語文質(zhì)量檢測試題及答案

  七年級的同學(xué)是經(jīng)常要參加考試的,對于語文這一學(xué)科來說,平時可以多做一些語文試題來鞏固知識點(diǎn)。以下是小編給你推薦的七年級上冊語文試題及答案,希望對你有幫助!

  七年級上冊語文質(zhì)量檢測試題

  一、積累與運(yùn)用:(22分)

  1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音:(3分)

  遺hàn( )的是,歷代文人不知寫了多少春huā( )秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹( ),而夏呢,總浸在苦澀( )的汗水里。有閑情逸zhì( )的人,自然不喜歡這種緊張的旋( )律。

  2、默寫:(6分)

  ①風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,________________。

  ②山尖全白了,________________ 。

  ③________________ ,草色遙看近卻無。

 ?、?________________,清風(fēng)半夜鳴蟬。

  ⑤晴空一鶴排云上,________________ 。

 ?、夼f時茅店社林邊, ________________。

  3、下列各句中,加點(diǎn)詞語的使用不正確的一項是( )(2分)

  A、老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)的例子。

  B、廣州亞運(yùn)會安檢讓人感到溫馨的是,安檢人員咄咄逼人、手腳麻利,整個過程很快就結(jié)束了。

  C、阿姨的話意味深長,讓我想起了許多,我反思自己的行為,實在是對不起自己辛苦操勞的父母。

  D、家長教育孩子要懂得方法,如果用簡單粗暴的方式對待犯錯誤的孩子,其結(jié)果往往會適得其反。

  4、根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

  坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記?。簺]有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;

  A、沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。B、沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。

  C、沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。D、沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

  5、下列一段文字中有兩處語病,請找出來并修改。(4分)

 ?、僦袊糯臅嬎囆g(shù),在中國文化史上占有重要地位。②它在長期的歷史發(fā)展中,變成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和民族特色。③許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品,而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

  (1)第 句,修改意見:

  (2)第 句,修改意見:

  6、在下面的橫線上補(bǔ)寫一個與前面句式相同、語意連貫的句子。(2分)

  讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;________________

  7、綜合性學(xué)習(xí)。(3分)

  隨著“開心農(nóng)場”等網(wǎng)絡(luò)游戲風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng),“偷菜”一詞瞬間躥紅,席卷網(wǎng)民生活。數(shù)以萬計的網(wǎng)民在“窮開心”或“真寂寞”的個性標(biāo)簽中迅速加入“種菜”“偷菜”的游戲隊伍。“偷菜”也成為中小學(xué)生熱衷的游戲。下面是某報記者就中學(xué)生玩“開心農(nóng)場”這一游戲的情況在某初中校做的一份調(diào)查報告。

  年級 總?cè)藬?shù) 玩游戲人數(shù) 花費(fèi)時間

  七 45 34 小于2小時

  八 47 42 2小時以上

  九 37 9 小于1小時

  (1)從上面表格中,你獲得的主要信息是什么?(1分)

  (2)對于“開心農(nóng)場”中“偷菜”游戲,你的看法是什么?(2分)

  二、閱讀與分析:(38分)

  (一)《三峽》(16分)

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛溯其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

  1、 解釋下列加點(diǎn)的字:(4分)

  略無闕處 ( ) 乘奔御風(fēng) ( )

  屬引凄異 ( ) 沿溯阻絕 ( )

  2、翻譯句子:(4分)

  ①自非亭午夜分,不見曦月。

  ②素湍綠潭,回清倒影。

  3、有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是, 。(2分)

  4、文章為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色?談?wù)勀愕目捶ā?2分)

  5、從全文看,最后引用漁者歌謠的作用是什么?(2分)

  6、讀到“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”,你一定會想到李白的《早發(fā)白帝城》中與該句意思相同的兩句詩,請寫在下面的橫線上。(2分)

  (二)每一棵草都會開花(10分)

 ?、偃ムl(xiāng)下,跟母親一起到地里去。驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。我說,怎么草也開花?母親笑著掃過一眼來,淡淡說,每一棵草,都會開花的。愣住,細(xì)想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。

 ?、谠踢^一個學(xué)生,很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽,化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個。甚至,學(xué)期大考時,他的分?jǐn)?shù),也不被計人班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。

 ?、鬯母赣H,一個皮膚同樣黝黑的中年人。常到學(xué)校來看他,站在教室外,他回頭看看窗外的父親。也不出去,只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛。盛開的野菊花般的,有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑。問他,為什么不出去跟父親說話?他回我,爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里,有些感動,又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。

 ?、軐W(xué)期要結(jié)束的時候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽,是要到省里奪獎的。這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平時的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。這時,卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個。每個泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?;顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報上省里去,順利奪得特等獎。全省的特等獎,只設(shè)了一名,其轟動效應(yīng),可想而知。

 ?、輰W(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈掌聲中,走上臺的,竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說,我想,只要我努力,我總會做成一件事的。B剎那間,臺下一片靜,靜得陽光掉落的聲音,都能聽得見。

  ⑥從此面對學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花,藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。(選自《雜文報》

  1、說說用“每一棵草都會開花”做標(biāo)題好在哪里?(2分)

  2、你認(rèn)為文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?(2分)

  3、從A、B 兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)

  4、最后一段在全文中有什么作用?(4分)

  (三)母親的三句話(12分)

  母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話。

  小時候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,對自己說不冷不冷,也就不冷了。

  我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下,每一下,我都咬著牙對自己說,不冷,不冷。

  從此每當(dāng)我遇到困難時,都會記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個又一個冬季。

  讀小學(xué)時的一個黃昏,我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時,我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

  眼看著天越來越黑,沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急,就從路旁折了一根荊條,繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說,你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。

  18歲那年的高考,由于我思想壓力太重,平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說,別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么?繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。

  第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅地對我說,你現(xiàn)在長大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……

  畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。兩個月后的一天,老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時,我一時火起,跟老板吵了幾句,氣得他拂袖而去。

  正好那幾天母親到城里來看我,知道這件事后說,孩子,一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上,你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方,但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道,我可以告訴你一個辦法,有事兒沒事兒時,你就小聲唱歌。

  小時候和母親一起下地,母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里,那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

  后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音樂。

  這,就是母親給我的財富。

  1、閱讀文題,聯(lián)系全文,想想看,你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可)(2分)

  2、“我一下怔在那里,忽然第一次懂得了母親”, “我”懂得了什么?(2分)

  3、“這是母親給我的財富”中“這”指代什么?聯(lián)系全文想一想“母親給我的財富”是否僅指“這”?若不是,還指哪些?(3分)

  4、你能說說文中“母親的三句話”里蘊(yùn)含的道理么?(3分)

  5、讀了本文后,“我”覺得:母親的話如綿綿春雨,滋潤了我干涸的心田。請仿照劃線例句再續(xù)寫一句話,表達(dá)母親的話對“我”的影響。 (2分)

  三、作文:(40分)

  在人生的旅程中,你已經(jīng)走過了十三、四個春秋。在這十幾年里,一定有一些事情,使你一想起來,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的感情:或者高興得手舞足蹈,或者憤恨得怒目圓睜,或者驚訝得目瞪口呆,或者羞愧得無地自容……

  請自選角度,以“那一件令我 的事”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。

  要求:①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。②要有感而發(fā),說真話、抒真情。③要有具體的情節(jié)。

  那一件令我 的事

  七年級上冊語文質(zhì)量檢測試題答案

  一、積累與運(yùn)用:

  3、B 4、A

  5、(1)② 將句中的“變成”改為“形成”。 (2) ③ 將“人類藝術(shù)寶庫中的珍品”和“中華民族的藝術(shù)瑰寶”對調(diào)

  6、參考:讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。

  7、(1)玩“開心農(nóng)場”游戲的學(xué)生大多集中在七、八年級。

  (2)示例一:“偷菜”游戲為大家提供了輕松休閑的途徑,寄托了現(xiàn)代人對美好田園生活的向往與追求。在這種虛擬的“世外桃源”里,游戲者得到了極大的精神滿足,生活、學(xué)習(xí)或工作的壓力得到了緩解。

  示例二:“偷菜”游戲在虛擬世界中把偷竊行為合法化,這對中小學(xué)生危害很大。因為中學(xué)生會把虛擬世界中的觀念和行為帶到現(xiàn)實社會中。

  二、閱讀分析:

  (二)1、標(biāo)題形象生動,含有比喻意義,生動地說明了只要努力,每個人都可以成功的道理。

  2、首先是他沒有自卑,沒有自暴自棄。其次選定了一個更適合他自己的目標(biāo),默默的努力。

  3、A處運(yùn)用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾,但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài)。為下文小男孩的成功做了鋪墊。

  B處運(yùn)用了襯托的手法,以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜。說明小男孩的話引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成

  4、結(jié)構(gòu)作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;內(nèi)容作用:揭示主旨,深化主題。

  (三)1、中心內(nèi)容:圍繞母親三句話寫?? 敘事線索:母親的三句話?? 文體特點(diǎn):記敘文?? 主要人物:母親? 目的意義:暗示母親的三句話對“我”影響大

  2、對于苦難要有堅強(qiáng)和不畏困難的決心。

  3、(1)沒事兒就小聲唱歌 (2)不是。還指始終保持一顆樂觀向上的心態(tài),學(xué)會忍耐,這樣才能成就大事業(yè)。

  4、人生中會有諸多困難和挫折,關(guān)鍵是看你自己怎么應(yīng)對。不要怯懦沮喪,要樂觀向上,保持淡定從容的心態(tài),學(xué)會從苦難中找到經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  5、略(句式一致,運(yùn)用比喻揭示母親的話對“我”的影響)

  三、略

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