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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案

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  相信很多同學(xué)在復(fù)習(xí)語(yǔ)文期中考試時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,不妨多做一些語(yǔ)文試題,熟悉試題的解題技巧。以下是小編給你推薦的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題

  第I卷(選擇題,共24分)

  一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(每小題3分,共15分)

  1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形有誤的一項(xiàng)是( )

  A.棲息(qī) 傾瀉(xiè) 窺視(kuì) 官銜(xián)

  B.懲罰(chéng) 膽怯(qiè) 賄賂(lù) 脊梁(jǐ)

  C.闊綽(chuò) 滑稽(jī) 輕蔑(miè) 瑣屑(xuè)

  D.惋惜(wǎn) 忌諱(huì) 醞釀(niàng) 取締(tì)

  2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是( )

  A、妙手偶得 沁人心脾 溫文爾雅 冥思苦想

  B、不屑置辨 鍥而不舍 潛滋暗長(zhǎng) 懨懨欲睡

  C、坦蕩如底 揠苗助長(zhǎng) 浮想連篇 惴惴不安

  D、彬彬有禮 蔥籠茂密 不折不繞 急不暇擇

  3、下面句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、兩個(gè)闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢;兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。

  B、你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高,我們甘拜下風(fēng)。

  C、中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)屢創(chuàng)佳績(jī),實(shí)屬妙手偶得。

  D、我們就是要虛張聲勢(shì),把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。

  4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.通過(guò)這次災(zāi)后重建 ,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。

  B.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。

  C.臨近中考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。

  D.重視課內(nèi)外閱讀,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。

  5、從上下文連貫的要求看,依次填入下面句子的橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  生活中種種苦澀, ,歷程中多少挫折, ,漫漫歲月里的辛苦掙扎, 。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅(jiān)韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活自身獲得智慧。

  A.曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思

  B.曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚

  C.曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴

  D.曾使人失望流淚 曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思

  二、閱讀下面的文言文,完成6—8題。(每小題3分,共9分)

  扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無(wú)疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛?wèn)之,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。”居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。桓侯遂死。

  6、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A、扁鵲望桓侯而還走 望:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看

  B、居十日故:居:居住

  C、不治獎(jiǎng)益深 益:更加

  D、使人索扁鵲 索:尋找

  7、下列句組句中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )

  A、立有間 肉食者謀之,又何間焉

  B、司命之所屬 屬予作文以記之

  C、桓候故使人問(wèn)之 君問(wèn)其故

  D、使人索扁鵲 于是上乃使使持節(jié)詔將軍

  8、下列對(duì)原文分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

  A、選文出自《韓非子•喻老》。作者韓非,戰(zhàn)國(guó)末期重要的思想家。文中扁鵲,戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家,因醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說(shuō)中上古名醫(yī)扁鵲的名字來(lái)稱呼他。

  B、扁鵲共三次進(jìn)見(jiàn)蔡桓公,并指出其病在腠理、在肌膚、在骨髓,但桓候卻固執(zhí)己見(jiàn),剛愎自用,一而再,再而三的諱疾忌醫(yī),導(dǎo)致病情越發(fā)嚴(yán)重,不可救藥,并最終不治而死。

  C、扁鵲作為一代名醫(yī),當(dāng)蔡桓公病情加重以后,扁鵲卻“望桓候而還走”,說(shuō)明扁鵲醫(yī)術(shù)高明,在很遠(yuǎn)就能看出人有沒(méi)有病,但他卻沒(méi)有高尚的職業(yè)道德,對(duì)病人沒(méi)有做耐心細(xì)致的工作,望而“還走”是為了逃避,方法生硬簡(jiǎn)單。

  D、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》說(shuō)明了盲目自信,諱疾忌醫(yī)必傷自身的道理,告誡人們不要掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要敢于正視自己,敢于接受別人的批評(píng)勸告。

  (第Ⅱ卷(共126分)

  三、(25分)

  9、請(qǐng)將文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)

  (1)、醫(yī)之好治不病以為功。 (4分)

  (2)、在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。 (4分)

  10.閱讀下面這首古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)(每小題2分,共6分)

  使至塞上(王維)

  單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天.

  大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

  (1).此詩(shī)作者_(dá)_______,________(朝)詩(shī)人。此詩(shī)是開(kāi)元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。

  (2).“________,________。”描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。

  (3).此詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

  ________________________________

  11.綜合性學(xué)習(xí)。(11分)

  (1)、演講非常講究語(yǔ)言的表達(dá)技巧。下文是在以“誠(chéng)信”為論題的演講中的一段話,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。(4分)

  誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,拒絕作弊,是考生的誠(chéng)信; ,是 的誠(chéng)信; ,是 的誠(chéng)信。

  (2)、“景陽(yáng)崗打虎”、“醉打蔣門神”等說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________。”花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_________,“ 閻婆大鬧鄆城縣 朱仝義釋宋公明 ” 其中“宋公明”指的是_________。(3分)

  (3)、仔細(xì)看下面表格,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把關(guān)鍵的信息告訴你的同學(xué)或他人。請(qǐng)將表格的內(nèi)容寫在橫線上。(4 分)

  世界各國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用量占全球比利

  美國(guó) 中國(guó) 日本 英國(guó) 加拿大 德國(guó)

  42.65% 6.63% 52.24% 3.94% 3.93% 3.64%

  四、按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

  12 、(1)它所有的丫枝一律向上,_______________,____________,成為一束,絕不旁逸斜出。(茅盾《白楊禮贊》)

  (2)在《泊秦淮》中,借眼前景,抒現(xiàn)實(shí)憂,寫出了這首成為千古絕唱的名句是:“______________________,____________________。”

  (3)在《無(wú)題》中使用比喻,曲折豐富地表達(dá)兩個(gè)有情人之間生死不渝的愛(ài)情的句子是“________________,_________________________。”

  (4)在《水調(diào)歌頭》中,表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親朋的美好祝愿的句子是:___________________,_________________________。

  (5)晏殊《浣溪沙》中被稱為“天然奇偶”的句子是____________________ ,____________________。

  (6)、涇流之大________________,_________________。(《秋水》)

  (7)、_________________________,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

  (8)、子曰:“_________________________,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(《論語(yǔ)》)

  (9)、江晚正愁余,_________________________。(辛棄疾《書江西造口壁》)。

  (10)、《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中,表現(xiàn)作者迫不及待,歸心似箭的心境的句子___________________________________________,_________________________

  五、(31分)

  閱讀下面的文字,回答13—22題。

  父親那只寂寞的手(16分)

  琴臺(tái)

  ①家人住院,同病房有個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的年輕人,右手的手指除了大拇指外全部截掉了,要在醫(yī)院養(yǎng)護(hù)一段時(shí)間。

  ②陪這個(gè)年輕人來(lái)住院的是他的愛(ài)人和父親。每天晚上,年輕人和妻子擠在窄小的病床上休息,而他那黑瘦蒼老的父親,就用幾塊泡沫板席地睡在大廳的走廊上。每天早晨查房的時(shí)候,他總要追著醫(yī)生問(wèn)東問(wèn)西,聽(tīng)到解答后,又一個(gè)人怔怔地去長(zhǎng)椅上發(fā)呆了。

  ③一天夜里,年輕的兒媳因感冒,昏昏沉沉的躺在病床上睡著了。年輕人坐在床邊的椅子上輸液。那個(gè)黑瘦的父親跑到門診大廳買來(lái)幾片藥,然后坐在兒子身邊,眼巴巴看著輸液瓶的液體一滴一滴落下來(lái)。

 ?、馨胄r(shí)后,液輸完了。護(hù)士拔下針頭后,用一根棉簽摁在年輕人的手上,轉(zhuǎn)而囑咐老人:“幫著摁一下。另外,如果有時(shí)間的話,按摩一下他的胳膊。”

 ?、菥驮谀莻€(gè)瞬間,我注意到做父親的手輕輕抖了一下,他小心翼翼地摁住棉簽,眼光忽然變得有點(diǎn)羞澀。年輕人似乎也不習(xí)慣父親的手在自己胳膊上按摩,他局促地扭一扭身子,轉(zhuǎn)眼看著睡夢(mèng)中妻子的臉。往日里,都是愛(ài)人幫他按摩的,他咕噥著要父親停下來(lái),可是老人并不答話,而是繼續(xù)輕輕按摩著他的手臂。

 ?、薏》坷镩L(zhǎng)時(shí)間地沉默著,老人放在兒子胳膊上的手漸漸不顫抖了,他熟稔地從上到下運(yùn)動(dòng)著,眼神里竟然有歡欣的火花蹦出來(lái)。而那個(gè)年輕人,也不再看妻子,他微微閉上

  眼睛,短短的睫毛顫巍巍地在燈光下抖動(dòng)著。那一刻,我忽然被這個(gè)場(chǎng)景深深感動(dòng)了,淚水流了下來(lái)。

 ?、呙總€(gè)孩子都是在父親手里長(zhǎng)大的,哪怕再笨拙的父親,也幾乎都為孩子換過(guò)尿布。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),父親們喜歡用有力的大手將孩子高高地舉過(guò)頭頂,銀鈴一樣的笑聲中,他粗糙的手指滑過(guò)孩子?jì)赡鄣钠つw,滿心都是愉悅和感動(dòng)。無(wú)論多暴躁的父親,當(dāng)孩子親昵的臉蛋和小手撲過(guò)來(lái)時(shí),他們的心都會(huì)瞬間融化成溫柔的水波。

  ⑧孩子日漸長(zhǎng)高,世界愈發(fā)開(kāi)闊,父親終于不再是生命中唯一的英雄。這時(shí),孩子的手開(kāi)始離開(kāi)父親,落在朋友的肩上、戀人的臂上,做父親的,欣慰地笑了。但是,又有多少人能夠在父親燦爛的笑容中看到些許失落的陰影。孩子大了,血緣濃情依然在,可父親的手卻從此寂寞下來(lái)。再也沒(méi)有那稚嫩的小手拉著他的手到街角去買一串糖葫蘆。頑皮的孩子成為清醒理智的成年人,成熟的代價(jià)是,他變得羞于直接細(xì)膩地表達(dá)內(nèi)心的情感。

 ?、嶂袊?guó)有句古語(yǔ),家有白發(fā)爹娘是大福。只是,天下兒女可曾知道,在父母心中,六七十歲還依然可以有和自己撒嬌的孩子,那又是件多么幸福的事。

 ?、怆x開(kāi)醫(yī)院之后的第一件事,我回了父母的家。在父母驚喜的笑容中,我好像小時(shí)候那樣猛然把自己的手鉆到父親的手里:“幫我捂一捂,好冷吶。”那個(gè)瞬間,我感到父親明顯抖了一下,他整個(gè)人似乎一愣,而后,我看到一滴淚落在了我的手背上。

  (選自《意林》,有改動(dòng))

  13.用簡(jiǎn)潔的 語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

  14.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。(4分)

  15.從內(nèi)容和表現(xiàn)手法兩方面,賞析第⑦段中的畫線句。(4分)

  16.有人認(rèn)為文章結(jié)尾第⑩段多余,應(yīng)該刪去。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?3分)

  17.讀完這篇文章,你有什么感受?你將如何向父母表達(dá)自己的愛(ài)?(3分)

  (二)(15分)

  太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球影響有多大?

  林 泉

  一些科學(xué)家預(yù)測(cè)2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊,屆時(shí)將給地球帶來(lái)“多米諾骨牌式”的影響,其影響力將滲透到現(xiàn)代社會(huì)的方方面面。人們不禁會(huì)問(wèn),這次太陽(yáng)風(fēng)暴是否真的會(huì)到來(lái)?它究竟會(huì)給人類帶來(lái)什么影響?

  太陽(yáng)風(fēng)暴是指太陽(yáng)在黑子活動(dòng)高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動(dòng)。它爆發(fā)時(shí)釋放大量帶電粒子所形成的高速粒子流,嚴(yán)重影響地球的空間環(huán)境,破壞臭氧層,干擾無(wú)線通信,對(duì)人體健康也有一定的危害。

  空間天氣和人類關(guān)系密切,太陽(yáng)風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的人類社會(huì)以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的受害者是人造衛(wèi)星。2000年7月14日,日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽(yáng)風(fēng)暴中失去能源,姿態(tài)失控,幾個(gè)月后便墜入了大氣層。在幾個(gè)小時(shí)內(nèi),太陽(yáng)風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。因?yàn)閹щ娏W訒?huì)侵蝕衛(wèi) 星的太陽(yáng)能電池板,同時(shí)它還會(huì)在電路中引發(fā)錯(cuò)誤的指令,或者造成放電等衛(wèi)星故障。此外,太陽(yáng)風(fēng)暴能量的注入會(huì)使得地球大氣層膨脹,增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼,讓它們提早墜落。

  接下來(lái)毀壞的是供電系統(tǒng)。1989年3月13日,加拿大魁北克省有600萬(wàn)人在沒(méi)有電力的情況下度過(guò)了9個(gè)小時(shí),因?yàn)樘?yáng)風(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原來(lái),隨太陽(yáng)風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)侵入的等離子體,會(huì)造成地球磁場(chǎng)的快速變化,變化的磁場(chǎng)在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的設(shè)計(jì)無(wú)法應(yīng)付這些直流電,于是最大的危險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)在電網(wǎng)中造價(jià)高昂且難于更換的變壓器上。不斷上升的直流電會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng),它會(huì)使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和,其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。

  太陽(yáng)風(fēng)暴還會(huì)影響GPS的無(wú)線電信號(hào)。它不僅會(huì)干擾傳播信號(hào)的電離層,還會(huì)產(chǎn)生額外的噪音信號(hào)。在2003年萬(wàn)圣節(jié)的太陽(yáng)風(fēng)暴中,除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響,太陽(yáng)風(fēng)暴中的高能粒子還干擾了飛機(jī)的無(wú)線電通訊。特別是對(duì)于高緯度地區(qū)的航線,由于地球磁場(chǎng)的保護(hù)作用較弱,太陽(yáng)風(fēng)暴甚至?xí)沟煤桨喔淖兒骄€達(dá)數(shù)天之久。

  太陽(yáng)每隔11年就會(huì)進(jìn)入一次活動(dòng)高峰年,會(huì)向外面拋出很多物質(zhì),就像“打噴嚏”一樣,這讓離它1.5億萬(wàn)千米的地球也“感冒”。其實(shí)太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)人類的影響一直存在,只是近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越來(lái)越大,對(duì)這些系統(tǒng)的依賴程度越來(lái)越高。而這些系統(tǒng)對(duì)周圍環(huán)境的變化也越來(lái)越敏感,因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對(duì)人類社會(huì)影響的程度也就越來(lái)越大。目前來(lái)看,對(duì)于太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)敏感的高技術(shù)系統(tǒng)主要有:航天、通信、導(dǎo)航、電網(wǎng)、輸油管道等系統(tǒng)。

  但是太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球的影響并非那么“聳人聽(tīng)聞”。太陽(yáng)風(fēng)暴的影響主要集中在外太空,而由于地球磁場(chǎng)和大氣層的阻擋效應(yīng),生活在地球上并不會(huì)因此受到過(guò)于明顯的干擾。專家們表示,當(dāng)太陽(yáng)風(fēng)暴活動(dòng)活躍時(shí),黑子不斷燃燒、爆炸,期間釋放的大量紫外線會(huì)使地球上空的電離層濃度突然增加,吸收掉短波的能量,從而造成對(duì)短波無(wú)線電信號(hào)的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī),包括部分無(wú)線電都不通過(guò)電離層傳播信號(hào),因此一般的太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球表面的通信影響不會(huì)太大。理論上,一般的太陽(yáng)風(fēng)暴強(qiáng)度還不至于沖破地球大氣和磁場(chǎng)的保護(hù),對(duì)地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。

  (節(jié)選自《百科知識(shí)》2010年第8期)

  18.文章以“太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球影響有多大?”為題,有什么作用?(3分)

  19.閱讀全文,概括太陽(yáng)風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的現(xiàn)代社會(huì)造成怎樣的災(zāi)難性打擊?(3分)

  20.從文章內(nèi)容看,作者認(rèn)為太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)人類的影響是否會(huì)逐漸加大?為什么?(3分)

  21.文中以“打噴嚏”“感冒”來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球的影響,這樣寫有什么表達(dá)效果?(3分)

  22、下列說(shuō)法中,符合原文意思的一項(xiàng)是((3分)

  (A)太陽(yáng)風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)釋放的大量帶電粒子會(huì)侵蝕衛(wèi)星的太陽(yáng)能電池板,從而造成衛(wèi)星故障。

  (B)太陽(yáng)風(fēng)暴會(huì)在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流,而不斷上升的直流電產(chǎn)生的強(qiáng)磁場(chǎng),會(huì)使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和銅線熔化,最后完全被毀壞。

  (C)太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球的影響并非那么“聳人聽(tīng)聞”。理論上,太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球上的現(xiàn)存物種不會(huì)構(gòu)成致命威脅。

  (D)空間天氣和人類關(guān)系密切,太陽(yáng)風(fēng)暴定會(huì)對(duì)高度信息化的人類社會(huì)以災(zāi)難性打擊。

  六、作文(60分)

  擁抱,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣熟悉,她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng),我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱,有時(shí)又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱,她無(wú)言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容.……太多太多的內(nèi)涵,都需要我們用心去體會(huì)。

  請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。

  要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);③少于600字;不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

  九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題答案

  第Ⅰ卷(選擇題,共24分)

  一、(15分.每小題3分)

  1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D

  第Ⅱ卷(共126分)

  三、(25分)

  9.(8分)

  (l)醫(yī)生(總是這樣)喜歡給沒(méi)病的人治病,以此作為(自己的)功勞! (4分,各“好、以為”1分,大意2分)

  (2);(病)在骨髓里,那是司命的所掌管的事了,(醫(yī)生)是沒(méi)有辦法的。

  (4分,“屬、奈何”各l分,大意2分)

  10.(6分)

  (1)、王維 唐

  (2)、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A

  (3)、表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠,不得志的憤懣之情

  11.(11分)

  (6)、開(kāi)放型試題,無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。要求句子能與上文銜接,內(nèi)容合理。

  (7)武松 林沖 宋江

  (8)世界各國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用量美國(guó)、日本占了全球的90%以上。

  四、(10分)

  12.(10分)(每小題1分,書寫錯(cuò)誤該句不得分)

  (1)而且緊緊靠攏,也像加過(guò)人工似的,

  (2)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

  (3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  (4)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  (5)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

  (6)、兩涘渚崖之間,不辯牛馬。

  (7)、曉鏡但愁云鬢改

  (8)、見(jiàn)賢思齊焉

  (9)、山深聞鷓鴣

  (10)、即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)

  五、(31分)

  (一)(16分)

  13.一位父親在醫(yī)院里為生病的兒子按摩的情景,讓我深受感動(dòng),引發(fā)了我對(duì)親情的理解與思考。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)簡(jiǎn)潔流暢、概括情節(jié)1分,揭示主旨、符合文意1分。14.運(yùn)用了動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)了兒子感受到父愛(ài)時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(4分)描寫方法2分,人物心理2分。15.比喻的修辭,生動(dòng)形象地寫出無(wú)論什么樣的父親,當(dāng)兒女依戀他時(shí),內(nèi)心都會(huì)變得柔軟,感到幸福。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(4分)修辭方法1分,生動(dòng)形象1分結(jié)合文意談作用2分。16.示例:①可以刪去。因?yàn)閯h去后,并不影響文章主旨的表達(dá),而且結(jié)構(gòu)也較緊湊。②不能刪去。結(jié)構(gòu)上與前文呼應(yīng)(或結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn));內(nèi)容上突出了主旨。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各1分。 17.示例:感受:通過(guò)這篇文章,我認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私和偉大,但他們也需要兒女的愛(ài)。我們一個(gè)小小的愛(ài)的舉動(dòng),就可以讓父母?jìng)兏械叫牢亢蜐M足。做法:在爸爸(媽媽)疲憊的時(shí)候,為他(她)端上一杯茶,為他(她)敲敲背。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)感受2分,做法1分。

  (二)18.引起讀者思考,提高閱讀興趣,導(dǎo)入說(shuō)明內(nèi)容。(3分)

  19.損害人造衛(wèi)星(1分);毀壞供電系統(tǒng)(1分);影響GPS的無(wú)線電信號(hào)(1分)。

  20.會(huì)逐漸加大(1分)。因?yàn)殡S著科技發(fā)展,人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越大,人們對(duì)這些系統(tǒng)的依賴程度也就越高。而這些系統(tǒng)對(duì)周圍環(huán)境的變化卻越來(lái)越敏感,易于受到損壞,因而,太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)這些技術(shù)系統(tǒng)造成的災(zāi)難給人類社會(huì)帶來(lái)的影響會(huì)越來(lái)越大(2分)。

  21.采用打比方的說(shuō)明方法(1分),生動(dòng)形象地說(shuō)明了太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球的影響,使人易于理解(1分)。

  22、不能刪去(1分),還表示是在原來(lái)的基礎(chǔ)上說(shuō)明的,文中是承上文太陽(yáng)風(fēng)暴影響了供電系統(tǒng)接著說(shuō)明的(1分),如果刪去,就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性了(1分)。

  22.(A)√

  六、(60分)

  21.(60分)作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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