初二上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案
初二的同學(xué)們將要開(kāi)始進(jìn)入到緊張的語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)中了,多做一點(diǎn)語(yǔ)文月考試卷吧,對(duì)提高語(yǔ)文月考的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所幫助。以下是小編給你推薦的初二上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及參考答案,希望對(duì)你有幫助!
初二上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷
一、積累與運(yùn)用(27分)
1. 請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄在格子里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
2. 根據(jù)提示將對(duì)應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(6分)
Zhuó( )壯成長(zhǎng) 張皇失cuò( ) 名fù( )其實(shí)
眼花liáo( )亂 無(wú)人問(wèn)jīn( ) huò( )然開(kāi)朗
3. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.通過(guò)老師的一番教育,使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
B.中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。
C.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。
D.我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。
4. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 《蘆花蕩》是一篇小說(shuō),選自《孫犁文集》,寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
B. 《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛(ài)和平而富有愛(ài)心的南斯拉夫老婦人。
C. 雨果,法國(guó)作家,代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》
D. 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景是一般消息不可缺少的三部分。
5. 用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(2分)
中新網(wǎng)9月8日電 中國(guó)衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺今日表示,中國(guó)成為世界上第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國(guó)家。
陳竺在今日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),中國(guó)繼成功地進(jìn)行了疫苗的臨床實(shí)驗(yàn),在國(guó)際上首次證明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日國(guó)家食品藥品監(jiān)管局又簽發(fā)了第一批可以實(shí)施免疫接種的合格的疫苗產(chǎn)品,使中國(guó)成為世界上第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國(guó)家。
6. 根據(jù)句子的特點(diǎn),再仿寫一個(gè)句子。(2分)
課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑,可以使我們獲得更多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義; , 。
7.按要求填空。(6分)
(1) ,老大徒傷悲。
(2) ,獵馬帶禽歸。
(3)《陋室銘》一文中描寫陋室清新優(yōu)雅環(huán)境的句子是:“ , ”
(4)為人處世要像“蓮”那樣“ , ”,潔身自好、不媚世俗。(請(qǐng)用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句填寫)
8.名著閱讀。(5分)
(1)中國(guó)文學(xué)到了明清時(shí)代,小說(shuō)文體的創(chuàng)作漸次進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,于是產(chǎn)生了眾望所歸的四大名著,分別是:
A.《 》,B.《水 》,C.《三國(guó)演義》,D.《西 》。
(2)以下分別是上面哪部名著的開(kāi)篇詞?(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
“混沌未分天地亂,渺渺茫茫無(wú)人見(jiàn)。自從盤古破鴻蒙,開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜?。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬(wàn)物皆成善。預(yù)知造化會(huì)元功,需看《 》”。
“浮生著甚苦奔忙,盛席華宴終散場(chǎng)。悲喜千般如幻渺,古今一夢(mèng)盡荒.唐。漫言紅袖啼痕重,更有癡情抱恨長(zhǎng)。字字看來(lái)都是血,十年辛苦不尋常。”是《 》
二、文章閱讀 閱讀下列文段,完成8~19題。(30分)
(一)(9分)
第二天,中午的時(shí)候,非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著,日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影,只有一團(tuán)白綢子一樣的水鳥(niǎo),也躲開(kāi)鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了,鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過(guò)來(lái)。老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕的浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái),看看就爬上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了。他被什么東西狠狠咬了一口,是一支鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚的往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái),有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們疼得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個(gè)女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場(chǎng)英雄的行為。
9. 為選段擬一個(gè)兩字的標(biāo)題: (1分)
10. 根據(jù)選文內(nèi)容,寫出老頭子為了痛打敵人,從準(zhǔn)備到成功的實(shí)際步驟:(2分)
?、?⑵ ⑶ ⑷
11.老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),“說(shuō)明勇敢的人也有慌張”的時(shí)刻,這樣寫使人物形象更具真實(shí)性。你同意上述說(shuō)法嗎?為什么?(3分)
12.寫老頭子敲打鬼子時(shí),為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒”?(3分)
(二)月光啟蒙(10分)
母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),她安詳?shù)刈谔僖卫?,依然那么慈祥,但卻不知我從哪里來(lái),不知我來(lái)干什么,甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對(duì)著我笑,笑得我淚流滿面。
微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài),但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記:是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù),給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。
童年苦澀,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來(lái),柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起了歌謠:
“月亮出來(lái)亮堂堂,打開(kāi)樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的。”
“月姥娘,八丈高,騎白馬,挎腰刀……”
“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬(wàn)里路,鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽(yáng)。”
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí),我們過(guò)著清貧的日子,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎,一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài),親人給予的愛(ài),融為偉大的母愛(ài),伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:
“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿。”
“小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝,下不來(lái)——老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。”
民歌童謠唱過(guò)了,我還不想睡,就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ),讓我猜。母親說(shuō):“仔細(xì)聽(tīng)著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀?”
我問(wèn):“朝哪里猜?”
母親說(shuō):“朝吃的猜。”
我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō):“你真笨,這是咱種的花生呀。”
母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開(kāi)了想象的翅膀,飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
母親失去了記憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
13. 根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?2分)
月光下,母親為我 唱 民 歌 → → →說(shuō) 謎 語(yǔ)
14.文中畫線句運(yùn)用了 的修辭方法,表達(dá)效果是 。(3分)
15.對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是( )(2分)
A.月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,讓我初步了解了許多民歌童謠。
B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。
C.在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。
D.明月星光下,母親用智慧和才華陪伴我的童年,啟迪我的想象和詩(shī)情。
16.如果以“母親失去了記憶,而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛(ài)”來(lái)結(jié)尾,和原文比較,哪一個(gè)好?為什么?(3分)
(三)(11分)
(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
(乙)陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)
[注]①適:滿足。②融然:和悅快樂(lè)的樣子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
17.解釋下列句子加點(diǎn)的詞(4分)
?、艥O人甚異之( ) ⑵阡陌交通( )
?、欠f脫不羈 ( ) ⑷時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟 ( )
18.翻譯下列句子。(4分)
?、?黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
⑵ 但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!
19.(甲)文中作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括)(3分)
四、 寫作(40分)
以“我喜歡的________”為題寫一篇文章。600字左右。
初二上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷答案
1. 略
2. 茁、措、副、
繚、津、豁
3. D
4. D
5. 中國(guó)成為首個(gè)可應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗國(guó)家
6. 略
7. 少壯不努力 牧人驅(qū)犢返
苔痕上階綠,草色入簾青。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
8. 《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》
D A
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)
9..報(bào)仇(誘敵)
10.①在枯木樁上系上鉤子。 ② 船上放一大捆新鮮的蓮蓬。
?、垡T鬼子進(jìn)入枯木樁子水區(qū)。 ④鬼子被鉤子掛住。
11.不同意。這正是老英雄的精明處,他偽裝慌張,目的是讓鬼子放松警惕。
12.這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松,愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的,如果有人來(lái)犯,必然沒(méi)有好下場(chǎng)。
13. 講故事 唱童謠
14. 比喻,形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美
15.D
16. 觀點(diǎn)(只說(shuō)觀點(diǎn)不給分),理由(寫出兩點(diǎn))
語(yǔ)言原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密(3)內(nèi)容上突出了詩(shī)情(4)語(yǔ)言上具有詩(shī)歌的韻味
改句好的理由:(1)直接點(diǎn)明母愛(ài)主旨,更加鮮明地表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)(2)呼應(yīng)開(kāi)頭。
17.對(duì)……感到驚異 交錯(cuò)相通、束縛、 有時(shí);
18.①老人和小孩都很愉悅的樣子;
?、谥灰们僦械恼嬉馑?,何必非要在琴上奏出美妙的音樂(lè)呢?
19. 環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)富饒,和平安寧,人們安居樂(lè)業(yè),幸福快樂(lè)。(如只答到“沒(méi)有剝削,沒(méi)有壓迫”給1分。)(答到三點(diǎn)滿分,意近即可)
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