高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷及答案
為了讓我們高二語(yǔ)文期末考試考一個(gè)好成績(jī)，我們不妨多做做語(yǔ)文期末試卷的復(fù)習(xí)。以下是小編給你推薦的高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
一、閱讀下面的文字，完成1—3題(9分，每小題3分)
說(shuō)“霾”
樊良樹
霾為何物?
我國(guó)最早的字典《說(shuō)文解字》釋義說(shuō)：“風(fēng)雨土也。從雨貍聲。《詩(shī)》曰，‘終風(fēng)且霾’”。風(fēng)雨交加，裹挾大地的塵土，伴隨像貍一樣的尖利聲音，給人造成很大的壓迫感。這里，霾是充滿流動(dòng)力量的一種自然現(xiàn)象?！对?shī)經(jīng)•邶風(fēng)》中有“終風(fēng)且霾”，說(shuō)的是一位女子耳聞目染交替演進(jìn)的四種天象——“終風(fēng)且暴”“終風(fēng)且霾”“終風(fēng)且曀(yì，陰沉而有風(fēng);昏暗)”“曀曀其陰”，不由憂從中來(lái)。
暴，大風(fēng)迅疾猛吹;霾，狂風(fēng)席卷?yè)P(yáng)塵;曀，狂風(fēng)遮天蔽地;陰，天色陰沉黯淡。四種天象，緊鑼密鼓，層層加碼。攜帶塵土的霾，帶土黃或橘黃色，讓能見度大為降低。終風(fēng)且霾”，是否為今天人們所說(shuō)的沙塵暴，我們尚難以得知。不過(guò)，席卷塵土的霾，古已有之，當(dāng)無(wú)疑義。
在長(zhǎng)江流域，“終風(fēng)且霾”的幾率，微乎其微。彼時(shí)，江南水鄉(xiāng)澤國(guó)，山林莽原，到處都為生機(jī)盎然的樹林、濕地、河流、湖泊。霾，在此時(shí)的南方文獻(xiàn)中略有涉及。屈原《九歌•國(guó)殤》——“霾兩輪兮縶四馬”，此處的霾，同埋，戰(zhàn)車的兩輪埋在土中，裹足不前。霾的這個(gè)意義，與北方文化經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》中的“霾”有所不同，但并不讓人覺得突兀，恰為中華文明豐富多彩的語(yǔ)言表征。
在后世的漢語(yǔ)表達(dá)中，霾，屢屢出現(xiàn)。如唐代陸龜蒙“夫子又繼起，陰霾終廓如”。杜甫“向晚霾殘日，初宵鼓大爐”“漲沙霾草樹，舞雪渡江湖”“灑落唯清秋，昏霾一空闊”。
自造字伊始直至19世紀(jì)末，霾的意義變化不大，始終在農(nóng)業(yè)社會(huì)徘徊。發(fā)端于20世紀(jì)上半葉的《辭?！穼?duì)其的解釋是“大氣混濁態(tài)的一種天氣現(xiàn)象”，也看不出霾對(duì)身體有多大傷害。再大的風(fēng)吹起塵土，不過(guò)是原生態(tài)的塵土罷了。此時(shí)，中國(guó)的大多數(shù)地方尚未進(jìn)入工業(yè)化門檻，城市的體量無(wú)法同今天相提并論。當(dāng)倫敦、曼徹斯特等工業(yè)革命重鎮(zhèn)率先飽受空氣污染，中國(guó)的不少地方仍然為一派田園風(fēng)光，空氣中都彌漫著一種泥土味。
近年來(lái)，霾頻頻出現(xiàn)于中國(guó)城市及媒體報(bào)章。支撐霾字頻繁現(xiàn)身的正是中國(guó)狂飆突進(jìn)的城市化進(jìn)程及相對(duì)滯后的環(huán)境治理。不同于裹挾塵土的古代的霾，現(xiàn)今的霾攜帶了多種多樣對(duì)人體有害的成分——汽車尾氣、工地?fù)P塵、燃煤煙塵。而且，城市越大，人口越多，建筑越密，與現(xiàn)代社會(huì)息息相關(guān)的霾比古代的霾，引發(fā)的關(guān)聯(lián)效應(yīng)愈加深廣、復(fù)雜，已讓中國(guó)的不少城市居民周期性地體會(huì)到“呼吸陣痛”。
從古至今，霾都為一種令天色渾濁的天象。風(fēng)吹起塵土，形成了古代的霾。現(xiàn)今，在人工減排不暢的情況下，霾依然要靠風(fēng)稀釋、吹散。霧霾纏城，一陣陣大風(fēng)將霾吹得無(wú)影無(wú)蹤。因此，《詩(shī)經(jīng)》中有“終風(fēng)且霾”，風(fēng)和霾還是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 (摘自《光明日?qǐng)?bào)》)
1. 下列對(duì)“霾”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.“霾”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，始終在農(nóng)業(yè)社會(huì)徘徊，多年來(lái)，它的意 義變化不大，在后世的漢語(yǔ)表達(dá)中屢屢出現(xiàn)。
B.古代風(fēng)吹起塵土，聲音猶如貍音尖銳，形成了塵土飛揚(yáng)的霾，但這只是一種令天色渾濁的天象罷了。
C.籠罩在當(dāng)今中國(guó)多個(gè)城市的霾，夾雜著汽車尾氣、工地?fù)P塵、燃煤煙塵等對(duì)人體有害的成分。
D.“終風(fēng)且霾”是說(shuō)狂風(fēng)卷席著塵土，能見度降低，這與今天人們所說(shuō)的沙塵暴屬于同一性質(zhì)的事物。
2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.“霾”是大風(fēng)揚(yáng)起塵土所形成的一種自然現(xiàn)象，如《詩(shī)經(jīng)》中的“終風(fēng)且霾”和《九歌》中的“霾兩輪兮縶四馬”。
B.類似倫敦?zé)熿F事件的大氣污染，現(xiàn)在輪到中國(guó)的城市了。這讓中國(guó)的不少城市居民周期性地體會(huì)到“呼吸陣痛”。
C.20世紀(jì)上半葉，中國(guó)的環(huán)境與倫敦等飽受空氣污染的工業(yè)革命重鎮(zhèn)相比，明顯更具有環(huán)保性和田園性。
D.在今天，人類科技水平突飛猛進(jìn)，但在人工減排不暢的情況下，對(duì)付霧霾，還是基本靠“吹”，還得依靠一場(chǎng)大風(fēng)，“終風(fēng)且霾”。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.由于江南的氣候環(huán)境與北方不同，因此“霾”的意義，之于南方與北方也有所不同。
B.自古以來(lái)都有霧霾天氣出現(xiàn)，不過(guò)那時(shí)的霾只是攜帶原生態(tài)的塵土，也看不出霾對(duì)身體有多大傷害。
C.近年來(lái)，由于大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)等因素，使“霾”這個(gè)字頻頻出現(xiàn)。這時(shí)的霾與裹挾塵土的古代的霾就有了本質(zhì)的區(qū)別。
D.正是中國(guó)狂飆突進(jìn)的城市化進(jìn)程及相對(duì)滯后的環(huán)境治理，使裹挾塵土的古代的霾，變成了現(xiàn)今攜帶了多種多樣對(duì)人體有害成分的霾。
二、古代詩(shī)文閱讀(40分)
(一)文言文閱讀，完成4--7題。(19分)
張根，字知常,饒州德興人。少入太學(xué)，甫冠，第進(jìn)士。調(diào)臨江司理參軍﹑遂昌令。當(dāng)改京秩，以四親在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。時(shí)年三十一。鄉(xiāng)人之賢者彭汝礪序其事，自以為不及。
屏處十年，曾布﹑曾肇﹑鄒浩及本道使者上其行義，徽宗召詣闕。為帝言：“人主一日萬(wàn)幾，所恃者是心耳。一累于物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀(jì)不振矣。愿陛下清心省欲，以窒禍亂之原。”遂請(qǐng)罷錢塘制造局。帝改容嘉美，以為親賢宅教授。
未幾，通判杭州，提舉江西常平。洪州失官錫系治兵吏千計(jì)根曰此有司失于幾察之過(guò)也今羅取無(wú)罪之人責(zé)以不可得之物何以召和氣乃罷其獄。
大觀中 ，命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使,，改淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，加直龍圖閣。又以水災(zāi)多，乞蠲租賦，散洛青苗米，口米﹑常平振貸流民。詔褒諭之。
徙兩浙，辭不行，乃具疏付驛遞奏。大略謂：“今州郡無(wú)兼月之儲(chǔ)，太倉(cāng)無(wú)終歲之積，軍需匱乏，邊備缺然 。東南水旱，盜賊間作，西、北二國(guó)窺伺日久，安得不豫為之計(jì)﹖”因條列茶鹽﹑常平等利病之?dāng)?shù)，遂言：“為今之計(jì)，當(dāng)節(jié)其大者，而莫大于土木之功。今群臣賜一第，或 費(fèi)百萬(wàn)。臣所部二十州，一歲上供財(cái)三十萬(wàn)緡耳，曾不足給一第之用。以寵元?jiǎng)资⒌?，猶慮不稱，況出于閭閻干澤者哉。雖趙普﹑韓琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。其次如田園﹑邸店，雖不若賜第之多，亦愿日削而月?lián)p之。如金帛好賜之類，亦不可不節(jié)也。”書奏，權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠(chéng)，不之罪也。
尋以花石綱拘占漕舟，官買一竹至費(fèi)五十緡，而多入諸臣之家。因力陳其弊，益忤權(quán)幸，乃擿根所書奏牘注切草略，為傲慢不恭，責(zé)監(jiān)信州酒。既又言根非詆常平之法，以搖紹述之政，再貶濠州團(tuán)練副使，安置郴州。尋以討淮賊功，得自便。以朝散大夫終于家，年六十。
( 選自《宋史列傳一百一十五》 )
注：①貤：通“移”。轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)贈(zèng)。
4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.洪州失官錫/系治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過(guò)也/今羅取無(wú)罪之人責(zé)/以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
B.洪州失官錫/系治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過(guò)也/今羅取無(wú)罪之人/責(zé)以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
C.洪州失官錫系/治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過(guò)也/今羅取無(wú)罪之人/責(zé)以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
D.洪州失官錫系/治兵吏千計(jì)/根日/此有司失 于幾察之過(guò)也/今羅取無(wú)罪之人責(zé)/以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.太學(xué)是中國(guó)古代的的一種大學(xué)，始設(shè)于漢代，為中央官學(xué)、最高學(xué)府。隋代以后改為國(guó)子監(jiān)，面國(guó)子監(jiān)內(nèi)同時(shí)也設(shè)太學(xué)。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府，隸國(guó)于監(jiān)。
B.冠，指古代男子二十歲行加冠禮，也稱弱冠，表示成年。冠禮在宗廟進(jìn)行，一般由指定的貴賓給行加冠禮的青年加冠。
C.進(jìn)士，是古代科舉會(huì)試及第者之稱，宋代進(jìn)士分為三等：一等稱進(jìn)士及第，二等稱進(jìn)士出身，三等賜同進(jìn)士出身。
D.書是對(duì)帝王的呈文，有不同的稱呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是預(yù)防沿漏的意思，是一種秘密的奏議。
6.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.張根很講究孝道。當(dāng)初改任京官時(shí)，因?yàn)樗挠H在堂，他希望把給父母的恩封轉(zhuǎn)給祖父母，把給妻子的恩封轉(zhuǎn)給母親，朝廷最終成全了他的志向。
B.張根很有才華。剛剛成年，就考取進(jìn)士功名。曾布等人上書說(shuō)明他的美好義行，徽宗把他召入皇宮，張根借機(jī)提出了建議，皇帝高興地贊美他，認(rèn)為他是親賢宅教授。
C.張根關(guān)心百姓疾苦。大觀年問(wèn)，張根被任命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使，改為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，加任直龍圖閣，當(dāng)時(shí)水災(zāi)頻發(fā)，他請(qǐng)求減免租賦，發(fā)放洛口米糧、常平青苗米，救濟(jì)流民。
D.張根仕途多舛。張根的上書，觸怒了權(quán)貴佞臣，他們羅織罪名，先將張根貶為監(jiān)信州酒，不久又以張根詆毀常平之法等為借口，再次將他貶為濠州團(tuán)練副使。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)東南水旱，盜賊間作，西、北二國(guó)窺伺日久，安得不豫為之計(jì)?(5分)
(2)臣所部二十州，一歲上供財(cái)三十萬(wàn)緡耳，曾不足給一第之用。(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀 (11分)
閱讀下面 這首宋詞，完成8—9題。
蘇秀道中①
(宋)曾幾
一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。
千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心。
【注】①蘇秀道中：從蘇州到秀州(今浙江嘉興)的路上。詩(shī)人時(shí)為浙西提刑。
8.這首詩(shī)寫出秋雨怎樣的特點(diǎn)?這些特點(diǎn)是如何表現(xiàn)的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
9.這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的詩(shī)人形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
(三)名篇名句默寫(10分)
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分(10分，每空1分)
① ，只是朱顏改。 (李煜《虞美人》)
②《夢(mèng)游天姥吟留別》的主旨句是 ， ?
③ ，鏡中衰鬢已先斑。 (陸游 《書憤》)
?、堋妒裣唷分袑?duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是， 。
⑤玉戶簾中卷不去， 。 (張若虛 《 春江花月夜》)
?、拮院R窺江去后， ，猶厭言兵。 (姜夔《揚(yáng)州慢》)
?、?，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。 (李白《將進(jìn)酒》)
?、嘈谴蛊揭伴?， 。 (杜甫 《旅夜書懷》)
乙 選考題
請(qǐng)從11.12兩題中選定其中一題作答，并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑，按所標(biāo)題號(hào)進(jìn)行評(píng)分，多涂、多答，按所涂的首題評(píng)分，不涂，按本選考題的首題評(píng)分。
三、文學(xué)類文本閱讀(22分)
11.閱讀下面文字，完成(1)～(4)題。
家
(日本)川端康成
他拉著雙眼已盲的妻子的手，為了看一座出租的房子，在一處斜坡上，往上走著。
“那是什么聲音?”
“竹林子的風(fēng)聲啊。”
“是啦，我好久不曾走出家里一步，幾乎都已忘了竹葉的聲音呢。現(xiàn)在的那個(gè)家，去往二樓的樓梯梯階，分得好細(xì)啊。剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的腳步很難配合，吃了不少苦頭。這個(gè)樓梯，如今才剛剛習(xí)慣了，你卻說(shuō)又要去看新房子了。對(duì)于眼盲的人，住慣了的老房子可就像自己的身體一樣，每一個(gè)部分，每一個(gè)角落都了如指掌，所以就覺得格外親切，就像對(duì)自己的身體的感覺一樣。眼睛不瞎的人覺得死板沒趣的房子，眼盲的人卻可以和它水乳交融呢。想想看，今后可又有好陣子經(jīng)常和新家的柱子撞個(gè)滿懷，或是給門檻絆了腳什么的，是不是?”他放了妻子的手，打開了涂白漆的木門扉。
“喲，像是樹木的枝葉繁茂的幽暗的院子似的。以后，冬天可就冷了。”
“是一座墻壁和窗子都顯得陰沉沉的洋樓啊?？礃幼?，住的是德國(guó)人了，這里還留著一個(gè)‘里德曼’的銘牌呢。”
然而一推開房子的大門，他卻像是受到眩眼的亮光似的，側(cè)轉(zhuǎn)了上身。
“真不錯(cuò)。明亮得很。如果院子里是夜晚的話，這里頭可就是白晝了。”
黃色和朱紅色的粗條紋相間的壁紙，看起來(lái)好不熱鬧，有點(diǎn)像是節(jié)慶日里那種紅白相間的帷幕。深紅的窗簾，明亮得像是彩色電燈一般。
“有躺椅、有暖爐、有茶桌和椅子。衣櫥、裝飾燈——家具可說(shuō)一應(yīng)俱全了。你過(guò)來(lái)看看……”他說(shuō)著，急切地，像是要把妻子推倒似的，把她推到躺椅處讓她坐下來(lái)。妻子就像一個(gè)笨拙的溜冰者一般，雙手在空中慌亂揮擺著，在彈簧的反彈下?lián)u蕩著身子。
“喂，連鋼琴也都有呢。”
讓他拉著手，坐在暖爐旁邊的一架小鋼琴前面去的她，就像在碰觸什么怕人的東西似的，把琴鍵敲打了一下。
“啊!還會(huì)響呢。”
她于是彈起一支孩童歌來(lái)。這可能是她眼睛還看得見的少女時(shí)候?qū)W會(huì)而且依然記得的歌吧。他走進(jìn)擺著好大辦公桌的書齋里一看，緊鄰著書齋的，竟是寢室。里頭是一張雙人床。床墊也一樣用紅白條紋的粗布料張成的。一坐到那上頭去，柔軟而且具有彈性。妻子的鋼琴漸漸地響出了 快活的喜悅來(lái)。然而他也聽見，是盲者的悲哀，偶或按錯(cuò)了琴鍵，她便小孩般地笑了起來(lái)。
“喂，你不來(lái)看看好大的一張床嗎?”你說(shuō)有多么不可思議——妻子在新來(lái)乍到，不知前后高低的屋子里，竟能像明眼的少女一般，穩(wěn)健邁步走到寢室里來(lái)。兩個(gè)人并肩坐到床邊上去，彼此手搭著背，一面還像裝有彈簧的玩偶一般，好樂好美地躍動(dòng)彈跳了起來(lái)。妻子低聲吹起口哨來(lái)，都已忘了時(shí)間了。
“這里是什么地方啊?”
“不知道。”
“到底是什么地方嘛?”
“反正不是你家就是了。”
“這樣的地方如果到處都有，那該有多好。”
(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分) ( )( )
A.夫妻倆往山坡上走時(shí)，妻子分辨不出竹林子的風(fēng)聲，又對(duì)舊房子眷戀不已，說(shuō)明她是一個(gè)喜靜守舊的人。
B.小說(shuō)中丈夫帶著眼盲妻子頻頻換房租房，看房子時(shí)急切粗魯，甚至把她推倒在躺椅上，說(shuō)明丈夫粗俗、缺乏教養(yǎng)。
C.小說(shuō)中妻子吹起口哨、忘記時(shí)間的細(xì)節(jié)十分傳神 ，結(jié)尾借人物之口說(shuō)出“反正不是你家”，從遐想中回到現(xiàn)實(shí)，很有張力。
D.小說(shuō)語(yǔ)言冷峻、客觀，許多情節(jié)雖然是一筆帶過(guò)，卻能將人物點(diǎn)染得有血有肉，這體現(xiàn)了作者極高的文學(xué)水準(zhǔn)。
E.夫妻之間的言語(yǔ)情態(tài)純真自然，盡管貧寒漂泊，兩人一顰一笑中卻飽含對(duì)生活的愛，這種反差正是小說(shuō)的深刻所在。
(2)優(yōu)秀的小說(shuō)有一個(gè)好題目，本文以“家”為題，這在文章中有怎樣的作用?簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說(shuō)中的眼盲妻子有哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)文章結(jié)尾妻子說(shuō)“這樣的地方如果到處都有，那該有多好”，你認(rèn)為她倆能找到自己的“家”嗎?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容具體分析。(6分)
四、實(shí)用類文本閱讀(22分)
12.閱讀下面的文字，完成(1)----(4)題。
屠呦呦——用小草改變世界
屠呦呦，1930年12月30日出生于浙江省寧波市。屠呦呦的名字出自《詩(shī)經(jīng)》 “呦呦鹿鳴，食野之蘋”。名字是父親起的，當(dāng)時(shí)，并沒有人料到詩(shī)句中的那株野草會(huì)改變這個(gè)女孩的一生。宋代朱熹注稱，“蒿即青蒿也” 青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長(zhǎng)在山野里，外表樸實(shí)無(wú)華、卻內(nèi)蘊(yùn)治病救人的魔力。屠呦呦正是用一株小草改變了世界。
她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，小時(shí)候就對(duì)中藥有了深刻的印象，這促使她后來(lái)去探索其中的奧秘。考大學(xué)時(shí)，屠呦呦選擇藥物學(xué)專業(yè)為第一志愿，她認(rèn)為藥物是治療疾病的主要手段和工具。
1951年，屠呦呦如愿考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，所選專業(yè)正是當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)。她覺得生藥專業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫(yī)藥領(lǐng)域 ，符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間，屠呦呦努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。在專業(yè)課程中，她尤其對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣。
1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院工作。從此，她埋頭從事生藥、炮制及化學(xué)等中藥研究，開始了她為之奮斗一生的事業(yè)。當(dāng)時(shí)，正值初創(chuàng)的中醫(yī)研究院工作條件差，設(shè)備簡(jiǎn)陋，但是，黨的“繼承、發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，積極發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”的政策，遂成為廣大中醫(yī)藥工作者的奮斗目標(biāo)。為剛剛走上工作崗位的屠呦呦增添了力量和信心。
工作伊始，屠呦呦主要從事生藥學(xué)研究。1956年，全國(guó)掀起防治血吸蟲病的高潮，她對(duì)有效藥物半邊蓮進(jìn)行了生藥學(xué)研究;后來(lái)，又完成了品種比較復(fù)雜的中藥銀柴胡的生藥學(xué)研究。這兩項(xiàng)成果被相繼收入《中藥志》。1959年，屠呦呦參加衛(wèi)生部舉辦的“全國(guó)第三期西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥知識(shí).在2年半的學(xué)習(xí)中，她不但掌握了理論知識(shí)，而且參加過(guò)臨床學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，屠呦呦深深感受到中醫(yī)理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過(guò)一段時(shí)間的生藥和炮制研究，屠呦呦體會(huì)到，中藥研究還必須重視中藥內(nèi)含物質(zhì)與藥效之間的關(guān)系，而有效成分的研究又是掌握中藥療效規(guī)律的必然途徑。屠呦呦和同志們經(jīng)過(guò)多年不懈的努力，先后發(fā)明和研制了新型抗瘧藥青 蒿素和還原青蒿素。1978年，青蒿素抗瘧研究課題榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)“國(guó)家重大科技成果獎(jiǎng)”;1979年，獲國(guó)家科委授予的發(fā)明獎(jiǎng)。
從1969年1 月開始，歷經(jīng)380多次實(shí)驗(yàn)、190多個(gè)單品、2000多張卡片，屠呦呦和課題組以鼠瘧原蟲為模型，發(fā)現(xiàn)青蒿提取物對(duì)鼠瘧原蟲的抑制率中有12%-14%。屠呦呦心有不甘，她重新把古代文獻(xiàn)搬了出來(lái)，細(xì)細(xì)翻查，有一天，東晉葛洪《肘后備急方》中的幾句話吸引了屠呦呦的目光：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”為什么這和中藥的常用煎法不同?原來(lái)里面用的是青蒿原汁!
屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素。青蒿蒿提取物對(duì)鼠瘧原蟲的抑制率從12%到100%。那一幕，屠呦呦記憶猶新：“太高興了!千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命得以挽救，這是最值得欣慰的事情。青蒿素是屬于我們中國(guó)的發(fā)明成果，而且是從中醫(yī)藥里集成發(fā)掘的，是中醫(yī)藥造福人類的體現(xiàn)。我們倍感自豪。”
屠呦呦并未止步，1992年，針對(duì)青蒿素成本高、對(duì)瘧疾，難以根治的特點(diǎn)，他又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前十者10倍的“升級(jí)版”。
屠呦呦雖身患結(jié)核的慢性疾病，但仍堅(jiān)持工作，無(wú)論到野外采集標(biāo)本，還是在室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他都積極主動(dòng)的完成。中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所原所長(zhǎng)姜廷良研究員說(shuō)在做青蒿素動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾發(fā)現(xiàn)有一過(guò)性轉(zhuǎn)氨酶升高等現(xiàn)象。屠呦呦和她的兩位同事決定親自試服，證實(shí)了藥物安全，然后才投入臨床給病人服用。當(dāng)時(shí)的科研條件簡(jiǎn)陋環(huán)境差，盛放乙醚浸泡青蒿的大缸，時(shí)時(shí)發(fā)出刺鼻的氣味……后來(lái)屠呦呦得了中毒性肝炎。
瘧疾是與結(jié)核病、艾滋病并稱的全球最嚴(yán)重的傳染病之一，以致死率高著稱。世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)，2008年全球有2.47億人感染了瘧疾，其中100余萬(wàn)人死亡，大多數(shù)生活在熱帶和亞熱帶地區(qū)。非洲約每30秒就有一個(gè)幼兒因瘧疾而死亡。而傳統(tǒng)的抗瘧藥物奎寧因原蟲的抗藥性早已失效。
“中國(guó)神藥”給世界抗瘧疾事業(yè)帶來(lái)了曙光。世衛(wèi)組織聲明，坦桑尼亞，贊比亞等非洲國(guó)家近年來(lái)瘧疾死亡率顯著下降，一個(gè)重要原因就是廣泛分發(fā)青蒿素復(fù)方藥物。僅在贊比亞，由于綜合運(yùn)用殺蚊措施和青蒿素類藥物療法，2008年瘧疾致死病例比2000年下降了66%。
2011年9月，屠呦呦獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命。”
2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布，將2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦，以及愛爾蘭科學(xué)家威廉坎貝爾，和日本科學(xué)家大村智，表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。2015年12月11日凌晨零點(diǎn)12分，屠呦呦，從瑞典國(guó)王手中接過(guò)了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)證書。
在屠呦呦手中，一株小草改變世界，中國(guó)之蒿由此走向世界。 (節(jié)選自《好搜百科》有刪改。)
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中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)白春禮在賀信中說(shuō)：“您的獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)界的驕傲，我相信，這必將激勵(lì)更多的中國(guó)科學(xué)家不斷攀登世界科學(xué)高峰，為人類文明和人民福祉作出更多更大的貢獻(xiàn)。”
(來(lái)源《人民網(wǎng)》)
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委讓•安德森在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)：“屠呦呦是第一個(gè)證實(shí)青蒿素可以在動(dòng)物和人體內(nèi)有效抵抗瘧疾的科學(xué)家。他的研究對(duì)人類的生命健康貢獻(xiàn)突出，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。屠呦呦，既有中醫(yī)學(xué)知識(shí)，也了解藥理學(xué)和化學(xué)，它將東西方醫(yī)學(xué)相結(jié)合，達(dá)到了1+1大于二的 效果，屠呦呦的發(fā)明是這種結(jié)合的完美體現(xiàn)。” (來(lái)源《好搜百科》)
“這是中醫(yī)中藥走向世界的一項(xiàng)榮譽(yù)。”屠呦呦說(shuō)，“它屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，屬于中國(guó)科學(xué)家群體。”屠呦呦強(qiáng)調(diào)，中醫(yī)中藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù)，經(jīng)過(guò)繼承、創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)，它的精華能更好地被世人認(rèn)識(shí)，能為世界醫(yī)學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)。我們中國(guó)人的成果被國(guó)際認(rèn)可，關(guān)鍵是真正解決了問(wèn)題，挽救了許多生命。用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥，這是我們這一代，和下一代科研工作者的責(zé)任。 (來(lái)源《人民日?qǐng)?bào)》)
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.屠呦呦自有取名“呦呦”，寄托著父親對(duì)她從事中醫(yī)藥研究的殷切期望。她通過(guò)不懈努力。用一顆小草改變了世界，終于在中藥學(xué)上做出了突出貢獻(xiàn)。
B.屠呦呦，小時(shí)候就對(duì)中藥的特殊療效感興趣，大學(xué)時(shí)如愿考上喜歡的生藥學(xué)專業(yè)，對(duì)其中的本草學(xué)專業(yè)的興趣極濃。因?yàn)樗J(rèn)為這些專業(yè)最接近中醫(yī)藥領(lǐng)域。
C.大學(xué)畢業(yè)后屠呦呦主要從事生藥學(xué)研究，后來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。帶領(lǐng)課題組不懈努力，帶病工作，親身試驗(yàn)藥效，終于發(fā)明研制出抗瘧“神藥”青蒿素。
D.屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿后說(shuō)：“太高興了，千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命得以挽救”“這是中醫(yī)藥造福人類的體現(xiàn)”，可見她具有寬廣胸懷高尚醫(yī)德。
E.青蒿素的研發(fā)是一次創(chuàng)舉，屠呦呦是發(fā)現(xiàn)、證實(shí)者，實(shí)至名歸。青蒿素挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，可見其療效顯著。青蒿素走向世界，擴(kuò)大了中醫(yī)影響力。
(2)屠呦呦用小草改變世界經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。(6分)
(3)作為真實(shí)感人的他傳，本文寫法有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)
(4)作為獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，屠呦呦不僅使國(guó)人敬重，而且得到國(guó)際的認(rèn)可，其中必有內(nèi)在原因。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(6分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題(共79分)
五、語(yǔ)言運(yùn)用題(19分)
13.找出與其他句式不同的一項(xiàng)(3分) ( )
A.風(fēng)乎舞雩，詠而歸。 B.故不我若也。
C.惟兄嫂是依。 D.不吾知也。
14.請(qǐng)選出與例句加點(diǎn)詞活用相同的一項(xiàng)(3分) ( )
例句：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
A.嫗，先大母婢也，乳二世。 B.駝業(yè)種樹。
C.函梁君臣之首。 D.非有能碩茂之也。
15.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )
?、俸枳聛?lái)看劇本時(shí)， 。等到他表演時(shí)，他仔細(xì)揣摩人物心理、臺(tái)詞，完美演繹了“梅長(zhǎng)蘇”這個(gè)角色。
?、诒R嘉川不說(shuō)話了，他好像陷入沉思的狀態(tài)中，正襟危坐， ，苦苦地思索著什么，回憶著過(guò)去發(fā)生的一切。
?、勰菚r(shí)候，知識(shí)的總量還沒那么大，如果你 幾十年，就可把所學(xué)的那個(gè)專業(yè)的門類全部拿下。
A.目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視 目不窺園 B.目不斜視 目不轉(zhuǎn)睛 目不窺園
C.目不窺園 目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視 D.目不斜視 目不窺園 目不轉(zhuǎn)睛
16.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分) ( )
A.中國(guó)的“文化軟實(shí)力”能否世界化，關(guān)鍵在于它自由批判的人文精神、獨(dú)特杰出的原創(chuàng)特征、人類共同價(jià)值的信念。
B.歐洲環(huán)境和衛(wèi)生組織綠色真相基金會(huì)近日發(fā)表的一份研究報(bào)告說(shuō)，在工作場(chǎng)合吸煙將導(dǎo)致不吸煙同事患肺癌的危險(xiǎn)性增長(zhǎng)12%至19%。
C.2015年電視華鼎獎(jiǎng)落幕，周迅獲封視后，佟大為獲得視帝，鄭曉龍獲得最佳導(dǎo)演，《紅高粱》獲得最佳劇集，唐嫣獲當(dāng)代電視劇最佳女演員，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)狂落淚。
D.另一家旅行社桂林精華一日游，同樣包括4個(gè)景點(diǎn)，但這家的報(bào)價(jià)只有每人260元，比天鵝賓館內(nèi)旅行社的最低報(bào)價(jià)還低了近一倍!
17.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分) ( )
法律與制度正義與否，決定了這個(gè)社會(huì)好人與壞人誰(shuí)會(huì)占據(jù)上風(fēng)。 。他們會(huì)裝作“路人甲”當(dāng)一名看客。要想改變這樣的現(xiàn)實(shí)，就必須要從法律制度上確保這個(gè)社會(huì)的好心人不能流血又流淚，確保那些訛人者受到應(yīng)有的處罰。
A.如果一個(gè)制度本身會(huì)“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，而不能很好地保護(hù)好心人，許多人就不敢見義勇為。
B.如果一個(gè)制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，許多人就不敢見義勇為。
C.許多人不敢見義勇為，是因?yàn)橐粋€(gè)制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人。
D.許多人不敢見義勇為，是因?yàn)橹贫缺旧頃?huì)“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，而不能很好地保護(hù)好心人。
18.根據(jù)上下文，在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)l5個(gè)字。( 4分)
觀看漢字聽寫大會(huì)之類節(jié)目，人們驚奇的是這些青澀的學(xué)子， ① ，答案似很簡(jiǎn)單：潛心鉆研，反復(fù)記誦默寫。問(wèn)題是有必要在這方面花那么大工夫嗎? 他們肯在這方面花功夫 ，關(guān)鍵還在于興趣。年輕學(xué)子求知若渴，特別是對(duì)那些有難度和深度的對(duì)象，會(huì)懷有一種朦朧的敬意。其實(shí)許多書本知識(shí)在日后的人生旅程中可能是無(wú)用的，因?yàn)椴荒苤苯优缮嫌锰?，但?② 。曾經(jīng)看過(guò)一部美國(guó)電影《阿基拉和拼字比賽》，阿基拉是黑人子弟，參加英語(yǔ)拼寫大賽，從學(xué)區(qū)一路比拼殺到華盛頓，最后名列前茅的竟然是她和一名亞裔學(xué)生，緣由也正在于此，他們的精神力量由此被激發(fā)，才智得到認(rèn)可，尊嚴(yán)得到維護(hù)。
六、作文(60分)
19.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠，它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸取動(dòng)物的血生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬的腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔、都無(wú)法驅(qū)逐這種蝙蝠。蝙蝠卻可以從容的吸附在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛走。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何的死去。
對(duì)于以上現(xiàn)象，你怎么看?要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含意范圍，不套作。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷答案
1. D (原文的表述為“終風(fēng)且霾”，是否為今天人們所說(shuō)的沙塵暴，我們尚難以得知。”)
2. A (定義過(guò)窄，霾不僅僅是大風(fēng)揚(yáng)起塵土而形成的自然現(xiàn)象，它還裹挾著其他物質(zhì)。)
3. C (“本質(zhì)的區(qū)別”屬于主觀臆斷，原文中的信息是現(xiàn)今的霾“不同于裹挾塵土的古代的霾”，并沒提到它們有本質(zhì)的區(qū)別。)
4.B (注意“系治”、“責(zé)以”兩處的理解。)
5.C (進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱。)
6.B (“認(rèn)為他是”錯(cuò)，“以為”應(yīng)譯作“讓(他)做”或“任命(他)做”。)
7.(1)東南水災(zāi)旱災(zāi)、盜賊偷盜時(shí)常發(fā)生，西部、北部?jī)蓚€(gè)國(guó)家暗中尋找機(jī)會(huì)圖謀我們的時(shí)間已經(jīng)很久了，怎么能不預(yù)先謀劃呢?(“間、窺伺、豫”各1分，句意2分)
(2)我所管轄的二十個(gè)州，一年向上交納的錢財(cái)僅三十萬(wàn)緡而已，連(竟然)供給造一棟住宅的費(fèi)用都不夠。(“部、供、曾”各1分，句意2分)
8. 特點(diǎn)：雨大，及時(shí)(2分，每點(diǎn)1分;答“涼”“冷”不給分，因?yàn)?ldquo;涼”“冷”也是因?yàn)橛甏?。分析：①詩(shī)人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過(guò)視覺和觸覺的結(jié)合，表現(xiàn)雨大;②運(yùn)用疊詞(化用)的手法，通過(guò)屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大;③運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合(想象)的手法，通過(guò)驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時(shí)。(4分，每點(diǎn)2分，寫出兩點(diǎn)即可)
9. 表現(xiàn)了一位不以小我為念(1分)，關(guān)心國(guó)計(jì)民生(2分)的詩(shī)人形象。因?yàn)樗茌牭貐^(qū)久旱遇雨，故詩(shī)人欣喜若狂，連衣服、床鋪濕了也顧不得(1分)，即使沒有田地，也因大雨的到來(lái)而歡欣鼓舞(1分)。
【附賞析】
這是一首充滿輕快旋律和酣暢情致的喜雨詩(shī)。這年夏秋間，久晴不雨，秋禾枯焦。至七月二十五日夜間止，大雨三日，莊稼得救。久旱遇雨，欣喜若狂，連衣服、床鋪濕了也顧不得，表達(dá)了詩(shī)人的喜雨之情和對(duì)民生的關(guān)注。詩(shī)人時(shí)為浙西提刑任上，歡欣鼓舞，寫了這首七律。首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩(shī)人的心田也滋潤(rùn)得復(fù)蘇了。頷聯(lián)正面寫一個(gè) “喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。頸聯(lián)承“且喜”句。末聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對(duì)這場(chǎng)甘霖的狂喜之情，進(jìn)一步表現(xiàn)詩(shī)人與農(nóng)民同喜悅之心。
三四化用杜句，十分自然。“屋漏床床濕”，用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“床頭屋漏無(wú)干處”稍加變化;“溪流岸岸深”化用杜甫《春日江村》“農(nóng)務(wù)村村急”句。秋雨梧桐，一般都覺得愁人，作者卻說(shuō)是最美妙的聲音，這也表明了他對(duì)人民的關(guān)切心情。一反雨打梧桐添惆悵的俗套，寫大雨后莊稼復(fù)蘇的生機(jī)，突出了“喜”字，體現(xiàn)了詩(shī)人的勞動(dòng)人民感情。
“喜”字是全詩(shī)的中心，詩(shī)人發(fā)覺涼冷是一喜，看到溪流漲水是二喜，設(shè)想稻花秀色、桐葉佳音是三喜，百姓收成有了保證是四喜，這一“喜”字貫穿了始終。最難得的還有作者全詩(shī)都化用了老杜《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩(shī)意，表現(xiàn)出了關(guān)心國(guó)計(jì)民生，與百姓同甘苦共患難的可貴精神。
這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，輕巧明快，沒有任何難懂的地方，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心，把農(nóng)民兄弟的快樂當(dāng)成自己的快樂，與他們同喜同悲。一位不事農(nóng)桑的文人士大夫能擁有這樣的情懷，不僅在封建社會(huì)，即使是在今天都是難能可貴 的。
10. ①雕欄玉砌應(yīng)猶在 ②安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。③塞上長(zhǎng)城空自許 ④出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。⑤搗衣砧上拂還來(lái) ⑥廢池喬木 ⑦鐘鼓饌玉不足貴 ⑧月涌大江流
11.(1)C E ( 答對(duì)一項(xiàng)給2分，全對(duì)給4分 )
解析：A項(xiàng)喜靜是準(zhǔn)確的，守舊并不合理，她因?yàn)檠勖け仨毴绱?B項(xiàng)急切粗魯是欣喜的緣故，自私粗俗無(wú)教養(yǎng)不合情理，不給分;D項(xiàng) “小說(shuō)語(yǔ)言冷峻、客觀”不準(zhǔn)確，本文語(yǔ)言細(xì)膩雅致，有情感熱度。
(2)①作為線索，統(tǒng)攝全篇。整篇小說(shuō)圍繞“家”展開，以租房的所見所聞所為來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。②交代主要內(nèi)容。小說(shuō)以夫妻倆回憶過(guò)去的“家”，觀察現(xiàn)在的“家”，談?wù)撟约盒闹械?ldquo;家”為主要內(nèi)容。③揭示小說(shuō)主旨。小說(shuō)圍繞“家”行文，到結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出“這不是你的家”，更顯對(duì)家和歸宿的渴望之強(qiáng)烈。(每答出一點(diǎn)給2分，共計(jì)6分，言之成理可酌情給分。)
(3)①安土重遷，懷舊。留念故居，喜歡熟悉的環(huán)境，對(duì)新房子充滿彷徨猶疑。②敏感不安。分辨不出風(fēng)聲，感到驚懼;敲打琴鍵像觸碰怕人的東西，體現(xiàn)出敏感矜持的性格。③純真好奇。雖懷念舊居，進(jìn)到新房子忽而彈起鋼琴，彈錯(cuò)了像小孩般地笑，在床上彈跳等，都說(shuō)明她純真活潑。④樂觀積極。雖然眼盲，貧苦漂泊，彈琴時(shí)琴聲卻活躍悠揚(yáng)，并且對(duì)“家”飽含期望。(每答出一點(diǎn)給2分，答出3點(diǎn)即可，共計(jì)6分。言之成理可酌情給分。)
(4)能找到。①?gòu)闹黝}上看，有愛的地方就有“家”。“家”是避風(fēng)的港灣，夫妻倆真誠(chéng)愛護(hù)彼此，簡(jiǎn)陋的舊房子也因?yàn)檫@愛而溫暖，雙方互相依偎相濡以沫，對(duì)家有著強(qiáng)烈的渴求，有這樣的情感基礎(chǔ)，兩人相依為命的居所就是“家”。②從人物來(lái)看，兩人頑強(qiáng)堅(jiān)韌樂觀。雖然貧困漂泊，居無(wú)定所，但言談舉止純真美好，比明眼人更懂得生活的情趣;且渴望歸宿，并頑強(qiáng)堅(jiān)韌、辛勤努力去奔波尋覓，一定會(huì)有自己的“家”。③從情節(jié)上看，二人融入新生活迅速，適應(yīng)性強(qiáng)。進(jìn)新屋時(shí)妻子稱離開的租處為“現(xiàn)在的房子”，還不時(shí)抱怨和舊房子水乳交融，格外親切;可是剛進(jìn)新房間不久，兩人就欣喜于陳設(shè)的完備，興奮自在地彈奏起鋼琴來(lái)，在床邊并肩倚坐彈跳，吹口哨，穩(wěn)健邁步行動(dòng)自如，適應(yīng)很快，他們定能找到自己的“家”。(答出觀點(diǎn)2分;每點(diǎn)分析各2分，共計(jì)6分。答“不能找到”亦可，但須結(jié)合小說(shuō)的具體情節(jié)、人物、主旨等方面進(jìn)行分析，言之成理可酌情給分。)
12. (1)C E ( 答對(duì)一項(xiàng)給2分，全對(duì)給4分 )
(2)①自幼目睹中藥治病奇效，對(duì)中藥產(chǎn)生濃厚興趣。
?、谶x擇生藥學(xué)專業(yè)，專業(yè)成績(jī)優(yōu)良。
?、蹪撔难芯可帉W(xué)，兩項(xiàng)成果載入《中藥志》。
?、芙?jīng)過(guò)大量臨床試驗(yàn)，發(fā)明研究新型抗瘧藥青蒿素，雙氫青蒿素。
⑤治瘧效果顯著，貢獻(xiàn)巨大，得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
?、瞢@得諾貝爾生物藥學(xué)獎(jiǎng)。 (一點(diǎn)得一分，滿分6分。)
(3)①忠實(shí)記錄過(guò)程。②選材典型。③細(xì)節(jié)描寫。④引用傳主的原話。⑤引用他人評(píng)價(jià)。(答對(duì)3點(diǎn)，語(yǔ)言得體連貫流暢得滿分6分)
(4)①工作努力刻苦。②繼承中創(chuàng)新。③默默奉獻(xiàn)。④低調(diào)謙虛。⑤敢于負(fù)責(zé)。⑥巾幗不讓須眉。
(對(duì)一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)，有理有據(jù)，連貫流暢，清晰工整，共6分)
13.A
14.D
15.A(目不轉(zhuǎn)睛是形容注意力集中，第①句中用來(lái)表現(xiàn)人物看劇本時(shí)凝神專注。目不斜視是形容態(tài)度嚴(yán)肅，遵守規(guī)矩，不左右亂看。第②句中用來(lái)表現(xiàn)人物神情嚴(yán)肅莊重，與前文“正襟危坐”語(yǔ)境一致。目不窺園是用來(lái)形容埋頭讀書，專心致志地苦學(xué)，與第③句中“所學(xué)的那個(gè)專業(yè)”語(yǔ)意契合。)
16.B(A兩面對(duì)一面。C項(xiàng)“領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)狂落淚”前省略主語(yǔ)，造成歧義。D“降低”不能用倍數(shù)。)
17.B(與上文陳述主體要一致，以“制度”做陳述主體;要緊密銜接下文的指代性詞語(yǔ)“他們”，“他們”指代的是不敢見義勇為的“許多人”，所以“許多人就不敢見義勇為”要放在最后。)
18.答案示例：①怎么會(huì)記得那么多生僻的字詞 ②它們可以激活人的精神力量。
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