2018年中考初三語(yǔ)文一模試題
2018年中考初三語(yǔ)文一模試題
2018年的中考正在緊張的復(fù)習(xí)中，初三的一?？荚囈惨搅?，語(yǔ)文還沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)，趕緊做份語(yǔ)文試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年中考初三語(yǔ)文一模試題，希望對(duì)大家有幫助!
2018年中考初三語(yǔ)文一模題目
一、基礎(chǔ)•運(yùn)用(共20分)
1.閱讀下面文段，完成第(1)-(5)題。(共11分)
硯銘，是一種刻在硯底、硯頭、硯蓋、硯身四側(cè)或其他空余部位的一種可長(zhǎng)可短、亦詩(shī)亦文、不拘一格的自由文體。它是我國(guó)獨(dú)有的文體形式，是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化形式之一。就硯銘的書(shū)法字體而言,有篆、隸、楷、草、行;就內(nèi)容而言，大體可歸為三類。
硯銘有的(甲)。“潤(rùn)比德，式以方，繞玉池，注天湟，永年寶之，斯為良”，是唐代大書(shū)法家褚遂良的硯銘。他得到這方端州石渠硯時(shí)，喜不自勝，便書(shū)此硯銘。
硯銘有的(乙)。“爾本無(wú)名，托乎云水，云窮水盡，唯一堅(jiān)粹”，是宋代文學(xué)家蘇東坡的一則硯銘。他被貶黃州時(shí)，得端州馬肝石一塊，制成硯臺(tái)，命名為“紫云端”，并精工刻于硯上。蘇軾將“石”比作“云”，是因?yàn)殍徥そ匙鳂I(yè)于巖洞，踏的是“水中天”，水面如天幕，鑿“石”如割“云”。作者頌硯之意不在硯，而在于抒發(fā)孤寂情懷，表明自己節(jié)操自守、堅(jiān)貞不阿的性格。
硯銘有的(丙)。文天祥曾經(jīng)在硯側(cè)鐫銘曰：“硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自全。” 這則硯銘將一個(gè)民族英雄赤膽為民、忠心報(bào)國(guó)的情操表達(dá)得淋漓盡致。文天祥后來(lái)賣盡家產(chǎn)，募兵抗元;身陷囹圄時(shí)，面對(duì)敵人的威逼利誘，他無(wú)動(dòng)于衷，誓死不降;最后慷慨就義。
硯貴有銘。一方好硯，它集佳石、文學(xué)、雕刻、書(shū)法于一體，本身就是一件精巧玲瓏的藝術(shù)珍品，( 丁 )【再】鐫刻上貼切的銘文，就好比錦上添花，身價(jià)倍增。(戊)使人讀后深受啟迪，(己)也是一種高雅的藝術(shù)精神享受。
(1)對(duì)文中加點(diǎn)字讀音和對(duì)【 】?jī)?nèi)字筆順的判斷，完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.鐫刻(juān) “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫
B.鐫刻(juàn) “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫
C.鐫刻(juān) “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫
D.鐫刻(juàn) “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫
(2)根據(jù)語(yǔ)境，在文中(甲)(乙)(丙)處依次填寫(xiě)短語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
?、偻形镅灾?②抒發(fā)心情 ③表明性格
A. ①③② B. ②①③ C. ③①② D. ②③①
(3)文段中提到的褚遂良是唐初書(shū)家四巨頭之一。右面是他的一幅
作品，對(duì)這幅書(shū)法作品欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.總體結(jié)構(gòu)方中見(jiàn)扁，多見(jiàn)橫勢(shì)，寬綽而見(jiàn)虛靈之氣。
B.采用楷書(shū)書(shū)體，筆畫(huà)一板一眼，規(guī)規(guī)矩矩。
C.用筆方圓有度，粗細(xì)有變，章法疏朗，自然和諧 。
D.上下緊密，左右舒展，呈現(xiàn)跌宕多姿的空間。
(4)文段(丁)(戊)(己)處依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
是( )(2分)
A.如果 不僅 而且 B.只要 不僅 甚至
C.只要 從而 而且 D.如果 從而 甚至
(5)依據(jù)文天祥的硯銘的內(nèi)容和他自身經(jīng)歷，你會(huì)想起哪句古詩(shī)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)想起這句古詩(shī)。(3分)
2.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
?、偕饺菀呀?jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。②相思樹(shù)是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。③還是那些老樹(shù)的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。④我慢慢走著，我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下，綠在我里，我在綠里。⑤陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里。⑥到底是一位怎樣的君王要舉行野宴呢?⑦何必把每個(gè)角落都布置得這樣豪華雅致?⑧讓走過(guò)的人都不免自覺(jué)寒酸了。
——張曉風(fēng)《魔季》
A.第①句運(yùn)用擬人、比喻的修辭方法，用“清瘦”來(lái)形容去秋時(shí)的“山容”，突出表現(xiàn)去秋時(shí)節(jié)山上草木枯萎、蕭條的景象;以“海”來(lái)喻蘆花之盛、之茂、之廣。
B.第②句運(yùn)用排比的修辭方法，形象地描繪出山色彩繽紛的特點(diǎn)。
C.第⑤句運(yùn)用擬人的修辭方法，以“調(diào)”“斟”等詞語(yǔ)突出表現(xiàn)初春天氣的溫和。
D.第⑦句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光照到大地的每一個(gè)角落。
3. 下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自莫懷戚的散文《散步》。語(yǔ)段(一)中畫(huà)線語(yǔ)句，說(shuō)的是母親順著小路望去所見(jiàn)到的景色;語(yǔ)段(二)是用“生命”解釋南方初春田野的景色給人帶來(lái)的感受。根據(jù)各自語(yǔ)境，在【甲】】【乙】【丙】處分別填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是( )(2分)
語(yǔ)段(一)母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去【甲】那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
語(yǔ)段(二)這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了【乙】田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西【丙】生命。
A.【甲】冒號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】破折號(hào)
B.【甲】破折號(hào)【乙】逗號(hào) 【丙】句號(hào)
C.【甲】冒號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】破折號(hào)
D.【甲】破折號(hào)【乙】分號(hào) 【丙】句號(hào)
4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(共5分)
(1)水何澹澹， 。(曹操《觀滄?！?(1分)
(2) ，拔劍四顧心茫然。(李白《行路難》)(1分)
(3) ?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子•何處望神州》)(1分)
(4)劉禹錫在《陋室銘》中用“ ， ”寫(xiě)出了環(huán)境的清靜和自己生活的安適。(2分)
二、文言文閱讀(共10分)
閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完成?—7題。
【甲】
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
【乙】
嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!原①莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹，與吾約為兄弟：而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟②。其后用兵，則遣從事③以一少牢④告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。
方其系燕父子以組⑤，函⑥梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎⑦已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出，未及見(jiàn)賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本⑧其成敗之跡，而皆自于人歟?
憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng);及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。
(選自歐陽(yáng)修《伶官傳序》，有刪改)
【注】①原：推究。②廟：太廟，帝王祭祀祖先的宗廟。③從事：這里指負(fù)責(zé)具體事物的官員。④少牢：祭品，用一豬一羊。牢，祭祀用的牲畜。⑤組：絲編的繩索，這里泛指繩索。⑥函：匣子，名詞用作動(dòng)詞，指用匣子裝。⑦仇讎(chóu)：“讎”與“仇”同義，仇敵。⑧本：探求，考察。
5.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
?、偃雱t無(wú)法家拂士 拂：
②爾其無(wú)忘乃父之志 乃：
6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①動(dòng)心忍性，曾益其所不能 翻譯：
?、谏硭绹?guó)滅，為天下笑 翻譯：
7.【甲】【乙】?jī)晌亩荚陉U述憂患意識(shí)對(duì)于成才治國(guó)的重要性?！炯住课牧信e了舜、傅說(shuō)等人歷經(jīng)艱苦磨練成就事業(yè)的事跡，從而得出 ①的認(rèn)識(shí);【乙】文講述了②的事例，進(jìn)而得出③的結(jié)論?！炯住俊疽摇?jī)晌膹牟煌瑐?cè)面論證了【乙】文中“盛衰之理”在于“④”的道理。(①③④空用原文回答，②空用自己話概括)(4分)
三、名著閱讀(共9分)
8. 《朝花夕拾》中的許多句子蘊(yùn)含著作者深厚的情感，需要認(rèn)真品味。對(duì)下列句子出處及解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。”是《五猖會(huì)》中開(kāi)篇的句子，魯迅先生直筆批判，憤慨之情溢于言表。
B.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中直抒胸臆的句子，抒發(fā)了魯迅先生對(duì)保姆阿長(zhǎng)的深切懷念。
C.“似乎昆蟲(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。”是《父親的病》中極具諷刺意味的句子，表現(xiàn)魯迅先生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的質(zhì)疑。
D.“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。”是《藤野先生》中蘊(yùn)含無(wú)奈之情的句子，表現(xiàn)魯迅先生在民族自尊心受到損害之后的悲憤。
9. 古今中外不少名篇佳作中都有類似的情節(jié)：《西游記》中，孫悟空為了感激唐僧的釋放
之恩，不畏艱險(xiǎn)保護(hù)他去西天取經(jīng);《水滸傳》中，武松為了答謝施恩的照顧之恩，①
(情節(jié))，幫他奪回“快活林”;《三國(guó)演義》中，②(人名)為了回報(bào)曹操的知遇之
恩，華容道義釋曹操，放他一條生路;《魯濱遜漂流記》中③(人名)為了感念魯濱遜
的救命之恩，和他在荒島上相依為命，忠誠(chéng)陪伴┅┅從以上這些典型形象的相同表現(xiàn)
中，我們可以獲得④的啟示。(4分)
10. 閱讀臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠先生的作品，判斷漫畫(huà)的內(nèi)容符合下列選項(xiàng)中的哪一句，再列舉一個(gè)符合這句話思想的社會(huì)行為，并說(shuō)明理由。(3分)
A. 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
B. 道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。
C. 舉直錯(cuò)諸枉，則民服;舉枉錯(cuò)諸直，則民不服。
D. 君子周而不比，小人比而不周。
四、現(xiàn)代文閱讀(共31分)
(一)閱讀下面兩則材料，完成第11-14題。(共9分)
【材料一】
隋統(tǒng)一全國(guó)后，為了 ① (勾通/溝通)南北交通，加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的控制，隋煬帝開(kāi)鑿了以洛陽(yáng)為中心，北起涿郡(北京)，南至余杭(杭州)的大運(yùn)河。它是歷史上最長(zhǎng)的運(yùn)河，也是流經(jīng)范圍最廣的一項(xiàng)水利建筑工程。隋運(yùn)河分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，成為縱貫?zāi)媳钡囊粭l交通動(dòng)脈。
【材料二】
元代全國(guó)政治中心移到了大都以后，為了縮短從大都到杭州繞道洛陽(yáng)的航線，元朝對(duì)大運(yùn)河進(jìn)行了 ② (疏浚/疏導(dǎo))改造。在山東境內(nèi)開(kāi)鑿了會(huì)通河，在通州與大都間開(kāi)鑿了通惠河。使大運(yùn)河由“彎”變“直”，比隋朝運(yùn)河縮短了900多千米。元朝大運(yùn)河連接了中國(guó)部分主要水系，不但解決了南糧北調(diào)的運(yùn)輸問(wèn)題，使糧食能夠從南方直接到達(dá)北京，還加強(qiáng)了南北之間經(jīng)濟(jì)文化的交流。
11.從【材料一】和【材料二】橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線處，①處應(yīng)填 ，②處應(yīng)填 。(2分)
12.【材料一】提到隋運(yùn)河具有水道長(zhǎng)和流經(jīng)范圍廣的特點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合【材料一】示意圖具體說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)
13. 請(qǐng)你根據(jù)【材料一】和【材料二】的相關(guān)內(nèi)容，指出元朝大運(yùn)河與隋朝大運(yùn)河相比發(fā)生了哪些變化?(3分)
14.下列選項(xiàng)中，屬于【材料一】和【材料二】共同說(shuō)明的一項(xiàng)是( )(2分)
A.大運(yùn)河加強(qiáng)了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。
B.大運(yùn)河有很高的科技含量。
C.大運(yùn)河對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和鞏固政權(quán)起到一定作用。
(二)閱讀《追趕太陽(yáng)》，完成第15-17題。(共13分)
追趕太陽(yáng)
“月影號(hào)”唯一的幸存者翠茜迫降月球。最早的救援也需要三十多天時(shí)間。
翠茜的降落地點(diǎn)十分接近黃昏線——月球向陽(yáng)面的邊界。月球盡管轉(zhuǎn)動(dòng)很緩慢，卻是不可逆轉(zhuǎn)的。日落將在三個(gè)地球日內(nèi)來(lái)臨，然而，沒(méi)有航天飛機(jī)在月球上，沒(méi)有地方可供她度過(guò)十四個(gè)地球日的漫長(zhǎng)“月夜”。她的太陽(yáng)能電池需要陽(yáng)光來(lái)使她必需的空氣保持新鮮。一旦太陽(yáng)消失，死亡將接踵而來(lái)。她該怎么辦?
翠茜開(kāi)始步行，去追趕太陽(yáng)。
在地球上的話，這相當(dāng)于一場(chǎng)馬拉松?？稍谠虑蛏?，這只不過(guò)算是小跑罷了。走了十英里之后，跋涉帶上了一種輕松的節(jié)奏：一半是散步，另一半既像是慢跑又像是一只行動(dòng)緩慢的袋鼠在蹦跳。她最大的苦惱是這一切未免太單調(diào)。
低電壓警報(bào)的鳴叫使她驚醒。她發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能電池組提供的電流低于正常。只一會(huì)兒她就找出了毛病出在哪兒：太陽(yáng)能電池組上有一層薄薄的積塵。不是什么大問(wèn)題，把積塵刷掉就行了。不過(guò)，要是她找不到一種可以防止揚(yáng)起塵土的步法，她就得每幾小時(shí)就停下來(lái)做一次大掃除。她再檢查了一遍電池組就又邁開(kāi)了步子。
低電壓警報(bào)又響了，這么快就又有塵土了嗎?
她低頭看了看她的里程表，吃驚地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了整整一百五十公里。
無(wú)論如何該休息一會(huì)兒了。翠茜在一塊大石頭上坐下來(lái)，從背包里取出一個(gè)食品包。食品包的氣密封口是專為她面罩下部的接口而設(shè)計(jì)的，重要的是不能讓沙子進(jìn)入封口。在把食品包打開(kāi)以前，她把真空的封口檢查了兩遍才把食物條塞進(jìn)太空服。她咬了一口，食物條硬邦邦的，微帶著一絲甜味。
她眺望著西方的原野，月平線看上去平坦得不像是真的，在幾乎伸手可及之處形成了一幅如畫(huà)的背景。她心里默默計(jì)算著，月球上應(yīng)該很容易保持每小時(shí)十五至二十英里的步行速度，把睡覺(jué)時(shí)間也算上的話，也許平均每小時(shí)十英里。她可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
睡覺(jué)是個(gè)問(wèn)題。為了便于維修，太陽(yáng)能電池組被設(shè)計(jì)成可拆卸式的，可是拆下來(lái)以后它們就不能向維生系統(tǒng)供電了。她終于找到一個(gè)方法，把短短的電線從衣服里拉出一個(gè)足夠的長(zhǎng)度，讓她既能躺下，又能把電池放在身邊不致把電源切斷。她必須小心不使自己翻身。做完了這些，她才迷糊了一陣子。她醒來(lái)時(shí)肌肉酸痛，分不清東南西北，然后她忽然記起了身在何處——地球正掛在離月平線一掌高的地方。她站了起來(lái)，一邊打著哈欠，一邊向西面火藥樣灰色的沙原跑去。
三天后。翠茜的雙腳被靴子磨得很疼。她改變步法，從小跑換成跳躍再轉(zhuǎn)成袋鼠式彈跳。這使情況有所好轉(zhuǎn)，但還不夠。她可以感到雙腳開(kāi)始起泡，卻沒(méi)法脫下靴子來(lái)舒散或僅僅只看一看她的雙腳。也許她應(yīng)該在開(kāi)始步行前就把靴子脫了，在六分之一的重力作用下，疼痛至少是可以忍受的。再過(guò)了一會(huì)兒，她的腳干脆失去了知覺(jué)。
在史密斯海的西部她進(jìn)入了一個(gè)崎嶇地段，遍地都是小山丘。她不得不減低了速度。山坡上陽(yáng)光普照，可是環(huán)形山的內(nèi)壁和山谷仍籠罩在陰影里。她腳上的泡破了，刺骨的疼痛從她的靴子里直傳上來(lái)。她咬住嘴唇，不讓自己哭泣，繼續(xù)前進(jìn)。
每天，從混亂的夢(mèng)境里醒來(lái)，回到漆黑的天空與靜止的陽(yáng)光下，打個(gè)哈欠，睡眼惺忪地趕路。抿一口乏味的溫水，盡量不去想那是從哪里回收來(lái)的;休息，小心翼翼地清掃太陽(yáng)能電池組，這是生命。再走，再休息……再睡覺(jué)時(shí)太陽(yáng)還釘在醒來(lái)時(shí)的位置上。第二天把同樣的過(guò)程重復(fù)一遍，然后再重復(fù)……再重復(fù)……
向西，一直向西，和太陽(yáng)賽跑。
地球高高掛在天上，她現(xiàn)在不仰頭就看不見(jiàn)地球了。當(dāng)?shù)厍驋煸谔祉敃r(shí)她停下來(lái)慶祝了一番，她打開(kāi)一瓶看不見(jiàn)的香檳酒，向想象中的旅伴們敬酒。現(xiàn)在，太陽(yáng)高掛在地平線以上，經(jīng)過(guò)六天的步行，她繞過(guò)了四分之一的月面①。
十二天后，跋涉開(kāi)始時(shí)的刺激感早就衰退了，只留下了對(duì)勝利的堅(jiān)定決心，連這有時(shí)也蛻變?yōu)橐环N精神安慰。她在一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的峽谷邊站住了，它看上去就像一條等待著暴風(fēng)雨來(lái)填滿的河床，但翠茜知道它從來(lái)就不懂水為何物，填滿谷底的只有塵土，干得像磨碎的骨頭渣子。她慢慢找著路下到谷底，小心翼翼地恐怕摔倒而破壞她嬌嫩的生命保障系統(tǒng)。她已經(jīng)繞完了半個(gè)月亮，但只是走完了好走的部分。從這里開(kāi)始將全是山脈和崎嶇地段，一旦慢下來(lái)讓太陽(yáng)走到了前面，她就死了。
十八天后。的確是走得慢了，翠茜已不能像以前一樣從坡上直跳下來(lái)了，否則她就得停下來(lái)艱難地修理?yè)p壞的太陽(yáng)能翼板支架。前面也不再有平原，不是巨石遍地，就是環(huán)形山的絕壁。到代達(dá)羅斯環(huán)形山——月球背面的中點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)早就結(jié)束了它懶洋洋的上升，逐漸地向前方的地平線直落下去。異常單調(diào)的灰色月面在她腳下逝去。美好的愿望和拼命的趕路不能抵消太陽(yáng)正在下降的事實(shí)。每天她醒來(lái)時(shí)，前方的太陽(yáng)就更低了一些，更直接地把陽(yáng)光射進(jìn)她的眼睛。巖石的陰影猶如饑餓魔鬼的爪子向她伸來(lái)，即使是最細(xì)小的，看上去也惡狠狠的。
漸漸地，太陽(yáng)已經(jīng)快貼上山梁了。黑暗已沒(méi)到她的膝蓋，她摸索著越過(guò)隱身在黑暗中的巖石。只有山頂還在陽(yáng)光里，她穿過(guò)黑暗，像游泳者渴求空氣似的把自己拉進(jìn)了陽(yáng)光里。
二十八天后。她蜷縮在她的巖石孤島上，絕望地看著黑暗的潮水慢慢升起包圍著她。救援人員在哪里?救援人員在哪里?
三十天后，救援人員降落月球。翠茜被發(fā)現(xiàn)時(shí)，純白色的太空服已被月塵染成了骯臟的灰色，只有在背上七扭八歪的太陽(yáng)能電池組被仔細(xì)地擦得一塵不染。
(根據(jù)杰弗里•蘭德斯《追該太陽(yáng)》改寫(xiě))
【注】①月面：即月球的表面。月球的周長(zhǎng)約為10916公里。
15.翠茜在追趕太陽(yáng)的過(guò)程中都遇到了哪些困難?她又是如何應(yīng)對(duì)的?閱讀小說(shuō)，結(jié)合全文內(nèi)容，完成下面的表格。(4分)
時(shí) 間 遇到的困難 應(yīng) 對(duì) 方 法
第一天 太陽(yáng)能電池組提供的電流低于正常 ①
?、?/p>
把電線從衣服里拉出一個(gè)足夠的長(zhǎng)度
三天后 雙腳被靴子磨破 ③
十八天后 黑暗逐漸降臨 ④
16.翠茜為什么需要追趕太陽(yáng)呢?結(jié)合文章內(nèi)容和相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，具體說(shuō)明她是怎樣追趕太陽(yáng)的。(4分)
17. 關(guān)于這篇小說(shuō)的主題，有人認(rèn)為是災(zāi)難說(shuō)，表現(xiàn)了人類深重的災(zāi)難意識(shí)和憂患意識(shí);也有人認(rèn)為是生存說(shuō)，隱喻人類的生存狀態(tài)，人生就是一次孤獨(dú)的旅行;還有人認(rèn)為這是一曲生命的贊歌。你更認(rèn)可哪一個(gè)?結(jié)合文章說(shuō)明理由。再提出一個(gè)問(wèn)題，以引發(fā)大家對(duì)你所選主題的深入思考。(5分)
(三)閱讀《把“冷板凳”坐熱》，完成第18-20題。(共9分)
把“冷板凳”坐熱
徐文秀
?、僦Z貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，84歲的屠呦呦身著紫色長(zhǎng)套裙出席領(lǐng)獎(jiǎng)。那一刻，她是最美的人。多年間，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞潛心研究青蒿素，試千方、嘗百藥，終為人類健康作出歷史貢獻(xiàn)。這樣一種把“冷板凳”坐熱的大美，令人感佩。
?、谧浒宓什灰?，把冷板凳坐熱更不易。在許多人眼里，坐冷板凳不舒服、不是滋味，與名利無(wú)緣、跟熱鬧無(wú)份，與寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相隨，有時(shí)甚至還得與委屈不公、冷落埋沒(méi)相連?？墒?，正因?yàn)槌缘昧俗浒宓实目?，才能翻開(kāi)生命的新篇、打開(kāi)事業(yè)的新局?！炯住刻锏峦麣v經(jīng)18年翻譯世界文學(xué)名著《神曲》，所付出的辛苦常人難以想象，原文僅7萬(wàn)字的《地獄篇》，他標(biāo)注了16萬(wàn)字的注釋，《煉獄篇》的注釋更是多達(dá)34萬(wàn)字。沒(méi)有這一番沉寂和嘔心瀝血，怎有如此成就?
?、廴欢?，又有多少人甘愿坐冷板凳，遑論把冷板凳坐熱?不少人心浮氣躁、急功近利，有的渴望“一夜成名”“一舉奪冠”，一味追求禮花般的絢爛綻放;有的垂涎“眾星捧月”“前呼后擁”，陶醉于鮮花和掌聲;有的流連光鮮世界，為了“露個(gè)臉”，奔走在各種閃光燈之中;有的貪圖熱門熱事熱崗位，見(jiàn)異思遷、跳來(lái)跳去，今天干這個(gè)明天干那個(gè)，不是立長(zhǎng)志而是常立志。不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不會(huì)、不善坐冷板凳的人，或?yàn)槊?，或被利所惑，或受種種雜念所累，走失在人生路上，淹沒(méi)在人海當(dāng)中，最終難逃平庸的結(jié)局。
?、懿蝗プ访鹄且环N本事。沒(méi)有超脫的心態(tài)、開(kāi)闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力，如何對(duì)個(gè)人的名利放得下、看得透、想得通?【乙】 “兩彈一星”元?jiǎng)字旃鈦唽Ｐ难芯吭幽?，成為核武器領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”，源自他“一生就做一件事”的執(zhí)著信念。執(zhí)著于內(nèi)心的信仰和信念，咬定大目標(biāo)、大方向、大追求和大原則不放松，耐得住寂寞、擋得住誘惑、守得住清貧，才能屏蔽和過(guò)濾掉時(shí)代的浮躁和困惑。
?、莅牙浒宓首鵁岵皇强喟究嗟?，而是以時(shí)間為刻度，不斷書(shū)寫(xiě)自身本領(lǐng)的新高度。成功不是一朝一夕的事，也不是“一錘子買賣”，而是要一以貫之、一干到底。語(yǔ)言學(xué)大家王力一生筆耕不輟，84歲高齡時(shí)依然堅(jiān)持每天連續(xù)伏案8到10小時(shí)，任何與研究和寫(xiě)作無(wú)關(guān)的事他不聞不問(wèn)。正是因?yàn)樗羞@樣的堅(jiān)守與勤奮，才有了《漢語(yǔ)語(yǔ)音史》《漢語(yǔ)語(yǔ)法史》《漢語(yǔ)詞匯史》《王力古漢語(yǔ)字典》等經(jīng)典之作?！颈坷浠钭鰧?shí)、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領(lǐng)，成功自然來(lái)敲門。
⑥莊子曾說(shuō)過(guò)：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。” ①是只準(zhǔn)備三餐，還是“宿舂糧”，抑或是“三月聚糧”，所達(dá)致的結(jié)果迥然不同。欲“適千里”者，必下得一番苦功夫，誰(shuí)也偷不得懶、取不得巧。
(選自2016年1月21日《人民日?qǐng)?bào)》)
【注】①適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂(chōnɡ)糧;適千里者，三月聚糧：出自莊子的《逍遙游》。意思是到近郊去的人，只帶當(dāng)天吃的三餐糧食，回來(lái)肚子還是飽飽的;到百里外的人，要用一整夜時(shí)間舂米準(zhǔn)備干糧;到千里外的人，三個(gè)月以前就要準(zhǔn)備糧食。
18. 結(jié)合文章內(nèi)容，理解題目中“冷”和“熱”的含義。(2分)
19.閱讀全文，想一想下面這則材料填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一處最為恰當(dāng)?并說(shuō)明理由。(4分)
【材料】袁隆平一年到頭大部分時(shí)間泡在水田里，面朝黃土背朝天，研究超級(jí)水稻，源自他對(duì)糧食安全的憂慮和對(duì)平民百姓的情懷。
20.閱讀第⑥段，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你怎樣理解“適千里者，三月聚糧”的現(xiàn)實(shí)意義。(3分)
五、作文(共50分)
(一)根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。(10分)
21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。
北京平谷區(qū)將在4月1日-5月31日舉辦主題為“花海徜徉 樂(lè)享休閑”的第十八屆國(guó)際桃花音樂(lè)節(jié)。下面是平谷氣象局根據(jù)氣象形勢(shì)分析的花期預(yù)報(bào)：
4月1日——8日，北部山區(qū)杏林進(jìn)入盛花期。
4月8日——13日，山前暖區(qū)、平原地區(qū)桃林進(jìn)入始花期。
4月13日——18日，山區(qū)桃林進(jìn)入始花期。
4月18日——25日，深山區(qū)桃林進(jìn)入始花期。
題目一：作為平谷人，請(qǐng)你針對(duì)往屆桃花節(jié)存在的問(wèn)題，給區(qū)政府寫(xiě)一封信，向他們提出一條合理建議，并簡(jiǎn)要說(shuō)明提出此建議的理由。
題目二：朋友小明準(zhǔn)備4月10日(星期日)來(lái)平谷游玩，請(qǐng)你參照下圖向他推薦一日游覽的最佳行程安排。
要求：(1)內(nèi)容符合要求。
(2)語(yǔ)言得體。
(3)字?jǐn)?shù)在150-200之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)
22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。
題目一：世界上的路有千萬(wàn)種，不同的人選擇不同的路。《散步》中“兒子”選擇有意思的小路，而“我”為了母親選擇平順的大路;《故鄉(xiāng)》中魯迅告訴我們也可以選擇一條從未被開(kāi)辟的道路，自己去創(chuàng)造……請(qǐng)你以“路”為題寫(xiě)一篇文章。
題目二：閱讀下面連環(huán)畫(huà)，請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“嗟來(lái)之食”為題目或自擬題目，將其擴(kuò)寫(xiě)成一篇故事。
1. 春秋時(shí)候，齊國(guó)發(fā)生了嚴(yán)重的饑荒。一個(gè)餓得不成樣子的人在大街上走著。 2. 在路邊擺食物施舍的富人黔敖看到餓漢，招呼他過(guò)來(lái)。 3. 餓漢拒絕了黔敖施舍的食物。 4. 餓漢最終沒(méi)有吃黔敖施舍的食物，憤然離去。
要求：(1)請(qǐng)將題目書(shū)寫(xiě)在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2018年中考初三語(yǔ)文一模試題答案
一、基礎(chǔ)•運(yùn)用(共20分)
1.(1)C (2)D (3)B (4)A
(5)答案示例：
聯(lián)想到：“留取丹心照汗青”這句詩(shī)。文天祥的硯銘中寫(xiě)到“守之弗失道自全”，根據(jù)他一生的經(jīng)歷，可知他堅(jiān)守的“道”，正是一腔忠君愛(ài)國(guó)之心，也就是“丹心”。 而他身陷囹圄，誓死不降，最終名垂青史，可見(jiàn)其“照汗青”的精神追求。因而自然聯(lián)想到這句詩(shī)。
(共3分。詩(shī)句1分，理由2分;意思對(duì)即可得分)
2.答案：A(共2分)
3.答案：C(共2分)
4.答案：
(1)山島竦峙(2)停杯投箸不能食(3)千古興亡多少事(4)無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形
(共5分。共5空，每空1分;有錯(cuò)字該空不得分)
二、文言文閱讀(共10分)
5.答案示例： ①同“弼”，輔弼?、谀?/p>
(共2分。共2小題，每小題1分)
6.答案示例：
?、偈顾乃枷牖钴S起來(lái)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，增加他(過(guò)去)做不到的能力。
?、谧约?jiǎn)拭?，?guó)家滅亡，被天下人恥笑。
(共4分。共2小題，每小題2分;意思對(duì)即可得分)
7.答案示例：①生于憂患 死于安樂(lè) ②晉莊公不忘父親遺恨滅仇敵得天下以及后來(lái)失天下
?、蹜n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?、苋耸?/p>
(共4分。共4空，每空1分;第②空意思對(duì)即可得分)
三、名著閱讀(共9分)
8.答案：A(共2分)
9.答案示例：
①醉打蔣門神 ?、陉P(guān)羽 ?、坌瞧谖濉、茏鋈艘栏卸?/p>
(共4分。共4空，每空1分)
10.答案：B
答案示例：
比如由中央電視臺(tái)打造的精品欄目“感動(dòng)中國(guó)”，通過(guò)展現(xiàn)這些人物身上所具有的優(yōu)秀
精神品質(zhì)，潛移默化地進(jìn)行著社會(huì)正能量的宣揚(yáng)，起到道德引領(lǐng)作用，使人心向善。這種行為，符合孔子的思想理念。
(共3分。選項(xiàng)1分，舉例1分，理由1分;“舉例”和“理由”意思對(duì)即可得分)
四、現(xiàn)代文閱讀(共31分)
(一)(共9分)
11.答案：①溝通 ②疏浚
(共2分。共2空，每空1分)
12.答案示例：
示意圖顯示，從涿郡到余杭，隋運(yùn)河全長(zhǎng)2000多千米，這說(shuō)明隋運(yùn)河具有“水道長(zhǎng)”的特點(diǎn);示意圖上還顯示隋運(yùn)河流經(jīng)余杭、江都、洛口倉(cāng)、洛陽(yáng)、涿郡五個(gè)城市(或溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系)，這說(shuō)明隋運(yùn)河具有“流經(jīng)范圍廣”的特點(diǎn)。
(共2分。“水道長(zhǎng)”和“流經(jīng)范圍廣”各1分)
13.答案示例：
第一，運(yùn)河的長(zhǎng)度發(fā)生了變化，元運(yùn)河比隋運(yùn)河縮短了900多千米。第二，運(yùn)河的路線發(fā)生了變化，開(kāi)鑿了會(huì)通河和通惠河。第三，運(yùn)河的形狀發(fā)生了變化，由“彎”變“直”。
(共3分。“長(zhǎng)度”1分，“路線”1分，形狀1分;意思對(duì)即可得分)
14.答案： A (2分)
(二)(共13分)
15.答案示例： ①刷掉積塵②睡覺(jué)時(shí)，太陽(yáng)能電池組不能向維生系統(tǒng)供電
③改變步法④爬上山頂
(共4分。共4空，每空1分;意思對(duì)即可得分)
16.“原因”答案：她的太陽(yáng)能電池需要陽(yáng)光來(lái)使她必需的空氣保持新鮮。
“方法”答案要點(diǎn)：行走時(shí)的參照物，行走的方向，行走的速度。
(共4分。“原因”1分，“方法”3分;意思對(duì)即可得分)
17.答案示例一：
我傾向于第一種觀點(diǎn)。因?yàn)槲闹幸婚_(kāi)始就寫(xiě)飛船突然遭遇災(zāi)難，不得不迫降月球，只有翠茜幸免于難。這隱喻著人類時(shí)時(shí)刻刻都可能面臨各種各樣的意外災(zāi)害，并對(duì)此滿懷憂慮。我的問(wèn)題是：人類能否控制災(zāi)難的發(fā)生?
答案示例二：
我傾向于第二種觀點(diǎn)。因?yàn)槲恼轮械拇滠缙冉翟虑?，在這個(gè)生存環(huán)境中她沒(méi)有同類，
她是孤獨(dú)的;在長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多公里的跋涉中，獨(dú)自面對(duì)死亡的威脅，她是孤獨(dú)的。這象征著每個(gè)人的人生都是孤獨(dú)的。我的問(wèn)題是：我們應(yīng)該如何把握自己的人生?我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存中的心靈孤寂?
答案示例三：
我傾向于第三種觀點(diǎn)。翠茜受到死亡的威脅，她選擇了積極自救，憑借自己的力量絕處逢生，獲得了繼續(xù)生存下去的機(jī)會(huì)。這象征著人類為了活著，能夠展現(xiàn)出超乎尋常的勇氣。我的問(wèn)題是：人的一生中會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該怎么做?
(共5分。選擇傾向1分，闡明理由順暢合理3分，問(wèn)題能對(duì)應(yīng)選擇主題1分)
(三)(共9分)
18.答案示例：
“冷”指的是默默無(wú)聞、冷落埋沒(méi)、寂寞冷清、淡泊清苦;“熱”指的是在事業(yè)上取得成就，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
(共2分。“冷”和“熱”各1分;意思對(duì)即可得分)
19.答案：【乙】處最恰當(dāng)
答案示例：
因?yàn)榈冖芏侮U述了要想把“冷板凳”坐熱，需要具備超脫的心態(tài)、開(kāi)闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力。材料中袁隆平作為院士卻甘于平凡，“泡在水田里，面朝黃土背朝天”可以看出他的“超脫的心態(tài)”;這種行為源自“對(duì)糧食安全的憂慮和對(duì)平民百姓的情懷”，可見(jiàn)其“開(kāi)闊的胸襟”;而且他“一年到頭”幾十年堅(jiān)持如此，正是“沉穩(wěn)的定力”的體現(xiàn)。因此，這則材料填入【乙】處最恰當(dāng)。
(共4分。選擇1分，分析3分;意思對(duì)即可得分)
20.答案示例：
“適千里者，三月聚糧”的意思是“到千里外的人，三個(gè)月以前就要準(zhǔn)備糧食。”這是堅(jiān)守與勤奮的結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要想“適千里”，即在人生中實(shí)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就需要下一番苦功夫，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備和持之以恒的精神。例如，我們?nèi)绻胍獙?shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，僅僅靠著一時(shí)的努力是不夠的，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，每一天都踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好每一件事。
(共3分。意思、現(xiàn)實(shí)意義、舉例各1分;意思對(duì)即可得分)
五、作文(共50分)
(一)根據(jù)情景，按要求寫(xiě)作。(10分)
21.評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：共10分。內(nèi)容7分(符合題意2分，條理清楚2分，結(jié)構(gòu)完整1分)，語(yǔ)言3分。字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分。
(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)
22.
項(xiàng)目
等級(jí) 內(nèi)容、表達(dá)(36分) 說(shuō) 明 書(shū)寫(xiě)(4分)
一類卷
(40-34) 符合題意，內(nèi)容具體，中心明確;想象豐富;條理清楚，結(jié)構(gòu)合理;語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。
賦分范圍：36-30分 以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 4分
書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。
二類卷
(33-29) 比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;想象比較豐富;條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理;語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。
賦分范圍：29-25分 以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 3分
書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。
三類卷(28-24) 基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確;想象不夠豐富;條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整;語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。
賦分范圍：24-20分 以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 2分
書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。
四類卷(23-0) 不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確;缺乏想象;條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整;語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。
賦分范圍：19-0分 以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 1-0分
書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。
說(shuō)明：1.漏寫(xiě)題目扣2分。
2.字?jǐn)?shù)不足，每50個(gè)字扣1分，最多扣3分。
3.作文中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總分中扣4分。
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