高中語文閱讀理解習題

　　認真做好語文的閱讀題，會讓你有新的收獲。下面是學習啦小編收集整理的高中語文閱讀理解習題以供大家學習。

　　高中語文閱讀理解習題(一)

　?、購牡谝患?ldquo;時間銀行”成立至今，美國現(xiàn)已有115家“時間銀行”，還有100余家正在醞釀中，并已經(jīng)蔓延到全球各個角落，受益者近2億人。

　?、?ldquo;時間銀行”模式是這樣的：每個人工作時間都是平等的，任何人都可以用自己的一小時服務，換別人的一小時服務;而且不用馬上兌換服務，先在“時間銀行”儲存起來，需要時再提出來換取別人的服務。

　　③與原始的以物易物不同，“時間銀行”的所有顧客，不用互相提供服務，每個人的所有工作，最終以“時間幣”的形式體現(xiàn)價值，無論為別人做什么事情，每工作一小時的報酬均為1個“時間幣”。

　?、?“時間貨幣”與一般貨幣不同，它不像傳統(tǒng)貨幣那樣，可能因匯率貶值而導致財產(chǎn)縮水，它不僅不會貶值，還可以儲存，也可以轉讓，甚至還能預支，交易時也不用納稅。

　?、菁易≠e夕法尼亞州阿倫敦的28歲姑娘瑪麗亞·比利亞克雷塞斯，計劃于今年5月結婚。而就在籌備婚禮時，因手頭緊而犯愁。關鍵時刻，她想到了所在社區(qū)的“時間銀行”，便提出自己用一個月時間，以擔任醫(yī)療翻譯、幫人照看寵物等方式來獲取“時間幣”，再用這些“時間幣”換取自己婚禮的所需。

　?、抟粋€月后，瑪麗亞賺夠了足夠的“時間幣”，然后從容不迫地舉行了婚禮?；槎Y當天，和她一樣在“時間銀行”賺取“時間幣”的一位化妝品銷售員顧客，為她精心化好新娘妝，另一位在“時間銀行”打工的蛋糕師，也為她送來了一個7層高的結婚蛋糕，這些都讓瑪麗亞喜出望外。整場婚禮隆重而熱烈，剛好花去了瑪麗亞一個月所賺取的200個“時間幣”。換算下來，為她節(jié)省了大約2000美元。瑪麗亞說：“如果單靠自己的力量，去規(guī)劃哪怕是一件非常簡單的小事，不僅要花費我不少美元，還要耗費許多時間和精力，但借助了‘時間銀行’這個外力，一切都很容易得到了解決，確實一舉兩得!”

　?、邔嵺`證明，“時間銀行”能讓擁有時間的人，以計時勞動換取自己的所需，既化解了眼前的經(jīng)濟窘境，又有助于鄰里團結，使每個人在找到自己生命另一扇窗的同時，也讓需要援助的人從別人的幫助中感受到關懷與溫暖。

　?、嗾缡紫仍诿绹鴦?chuàng)立“時間銀行”的埃德加·卡恩所言：“這個世界目前最需要的是重建信任，以及確立新的人生價值。所以對‘時間銀行’來說，總有廣闊的生存空間。我始終相信，‘時間銀行’會讓每個人都能得到回饋，而受回饋的每個人，也會感到生活比以前更溫暖，更幸福。”

　　5.下列對“時間銀行”或“時間幣”的理解，不正確的一項是( )

　　A.在“時間銀行”里，每個人都可以用自己的服務去兌換別人相同時間的服務。

　　B.與原始的以物易物的交易不同,“時間銀行”里所有顧客之間的“交易”都比較靈活。

　　C.“時間銀行”里所有顧客的工作時間都是平等的,都是以“時間幣”的形式體現(xiàn)。

　　D.“時間幣”同一般貨幣的最大區(qū)別是可儲存、可轉讓、可預支,交易時還不用納稅。

　　6.下列說法，符合原文意思的一項是( )

　　A.“時間銀行”首先在美國成立，已經(jīng)遍布全球各個地方，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到115家，還有100余家在醞釀之中，讓近2億人受益。

　　B.婚禮當天，瑪麗亞用一個月賺得的“時間幣”剛好換取了化妝品銷售員為她精心化的新娘妝和蛋糕師為她制作的一個7層高的蛋糕。

　　C.瑪麗亞認為，如果單靠個人的力量辦事，會花去很多金錢，耗去許多時間和精力，如果借助“時間銀行”，一切事情都容易得到解決。

　　D.“時間銀行”既能夠解決一個人眼前的經(jīng)濟窘境，又有助于鄰里的團結，還能讓社會上所有需要援助的人感受到別人的關懷與溫暖。

　　7.根據(jù)文章內容，下列理解或推斷正確的一項是( )

　　A.在“時間銀行”里，無論做何事，工作1小時的報酬都是1個“時間幣”，因此，成員間用以交易的勞動就不存在強弱輕重之分。

　　B.每個人在“時間銀行”里的工作是不分高低貴賤的，如果各成員計較個人得失，不相互信任，“時間銀行”就無法正常運轉。

　　C.“時間銀行”有廣闊的生存空間，會讓每個人都能得到回饋。因此，“時間銀行”會讓每個人都感到比以前更溫暖、更幸福。

　　D.人們在“時間銀行”里以計時勞動換取自己的所需，因此，趁年輕時在時間銀行里存儲大量時間幣，年老后就一切無憂了。

　　高中語文閱讀理解習題(二)

　　在遼闊的蔚藍海洋中生長著一類人們肉眼看不見的微小生物，與陸地上的樹木、作物、雜草類似，此類生物具有葉綠素，能夠進行光合作用，將二氧化碳和海水中的氮、磷等營養(yǎng)成分合成為自身所需的有機物，同時釋放氧氣。它們大多是單細胞生物，故人們稱其為單細胞藻類;因藻體微小，一般只有千分之幾毫米，所以人們又稱其為微藻。

　　微藻是海洋中的主要初級生產(chǎn)者，是海洋食物鏈的基礎，驅動著整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量流和物質流，直接和間接地養(yǎng)育著幾億噸的海洋動物，因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中起著十分重要的作用。海洋微藻一旦受到破壞，將危及其他海洋生物及整個海洋生態(tài)系統(tǒng)。

　　微藻對人類社會的生產(chǎn)、生活也有著十分重要的作用。它們可以作為人類的營養(yǎng)食品和健康食品、可再生生物能源，又可以提取色素、藥物及甘油等化學產(chǎn)品，還可以做水產(chǎn)動物的餌料和禽畜飼料的添加劑等。然而，微藻的用途遠不止這些。消除入海污染物、清潔海洋環(huán)境便是它們近年來頗受關注的一種新用途。

　　在當今集約化海水養(yǎng)殖業(yè)中，廢水的排放是海水受到污染的一個重要原因，因此，養(yǎng)殖業(yè)廢水在排放前必須進行有效處理。小小的微藻就能對養(yǎng)殖業(yè)廢水進行有效凈化。

　　微藻生長期間，各種形式的無機氮和有機氮均可被其所利用，而磷則主要以磷酸一氫根和磷酸二氫根的形式被它們吸收。當微藻被引入養(yǎng)殖業(yè)廢水中時，藻細胞通過光合作用向水中供氧，增加水中的溶解氧，使好氧菌能夠不斷分解有機質，進而產(chǎn)生二氧化碳，作為藻細胞光合作用的碳源。因此，在凈化水質的過程中，人們常將微藻與細菌聯(lián)合使用，也即我們通常所說的“藻菌共生”。同時，微藻吸收利用氮、磷等營養(yǎng)鹽合成復雜的有機質。這就是微藻凈化養(yǎng)殖業(yè)廢水的機理。

　　中國科學院大連化學物理研究所發(fā)明的專利——“海綿一微藻”集成系統(tǒng)則首先在工廠化養(yǎng)殖廢水中接種微藻，讓其吸收轉化海水中無機氮和無機磷為微藻生物量;接種一定時間后，將海綿放到微藻生物量增加的廢水池中，濾食微藻。通過微藻和海綿生物的聯(lián)合作用，廢水得到凈化，而過量無機氮、無機磷營養(yǎng)鹽排入海水后引發(fā)的富營養(yǎng)化問題也大大緩解。

　　有機錫化合物特別是三丁基錫(TBT)涂料是一類典型的內分泌干擾物，也是對人體健康危害最大的化合物之一。三丁基錫的大量使用，使得沿海各國遇到嚴重的海洋生物污染問題。這是因為三丁基錫難以被光降解、化學降解和熱分解，在自然環(huán)境中的殘留期長，而且容易在貝類、魚類等海產(chǎn)品中蓄積。國內外的研究證實，綠藻門的鐮形纖維藻、硅藻門的中肋骨條藻都能將三丁基錫降解為二丁基錫，綠藻門的小球藻則能使三丁基錫分步脫丁基化為二丁基錫和一丁基錫。香港科技大學和香港城市大學的研究發(fā)現(xiàn)，將小球藻接種于含100微克/升三丁基錫的培養(yǎng)體系中，14天后，分別有27%和41%的三丁基錫轉化為二丁基錫和一丁基錫。

　　隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展，大量含有重金屬的工業(yè)廢水以各種途徑進入海洋。微藻能有效去除多種重金屬離子，且具有相當高的富集效率，對鋅、汞、鎘、銅、鉛等金屬離子的富集倍數(shù)可達數(shù)千倍，適于作為工業(yè)重金屬廢水的高效“清潔劑”。

　　隨著現(xiàn)代生物技術的發(fā)展和新的環(huán)境問題不斷出現(xiàn)，可以預見，在未來的海洋環(huán)境保護

　　中，小小的微藻將展示出更多更具魅力的用途。

　　8.下列對“微藻”概念的解說，不準確的一項是

　　A.微藻是人們肉眼看不見的生長在海洋中的含有葉綠素的微小生物，與陸地上的植物一樣，能夠通過光合作用合成為自身所需的有機物。

　　B.微藻是海洋中的主要初級生產(chǎn)者，能夠進行光合作用，將二氧化碳和海水中的氮、磷等營養(yǎng)成分合成為自身所需的有機物，同時釋放氧氣。

　　C.微藻大多是單細胞生物，故被人們稱為單細胞藻類，其藻體一般只有千分之幾毫米。

　　D.微藻是一種微小生物，而眾多的海洋動物直接或間接地以微藻為生，所以微藻在海洋生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中起著十分重要的作用。

　　9.下列選項中最適合做本文標題的是

　　A.微藻，人類生產(chǎn)、生活的朋友

　　B.微藻，海洋食物鏈的基礎

　　C.微藻，海洋環(huán)境的“清潔劑”

　　D.微藻，海洋的魅力之神

　　10.綜合全文，列舉微藻凈化海洋環(huán)境的作用。(3分)