高中語文學習知識點總結歸納(2)
高中語文學習知識點總結歸納
高中語文學習知識點總結篇四
一、通假字
1、無能為也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯說，與鄭人盟(悅)
4、失其所與，不知(智)5、何厭之有(饜)6、若不闕秦(缺)
二、古今異義(古/今)
1、貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫)2、以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)
3、行李之往來(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)
4、今有急而求子(您，多指男子/兒子)5、越國以鄙遠(邊遠的地方/粗鄙、低下)
6、以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(離開、距離/到達)
8、微夫人之力(那個人/尊稱人的妻子)
三、詞類活用
(一)名詞作動詞
1、晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍，駐扎)2、越國以鄙遠(意動，以……為邊邑)
3、與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)4、唯君圖之(計劃，考慮)
5、既東封鄭(使…成為疆界)6、闕秦以利晉(使…得利)
(二)名詞作狀語
1、既東封鄭，又欲肆其西封(在東邊)2、夜縋而出(在晚上，當晚)
3、朝濟而夕設版焉(在早上;到黃昏)
(三)動詞作名詞
1、君亦無所害(害處)2、且君嘗為晉君賜矣(恩惠，好處)
(四)形容詞作名詞
1、越國以鄙遠(遠方，邊遠的地方)2、共其乏困(缺少的東西)
(五)形容詞作動詞
1、因人之利而敝之(損害)2、肆其西封(擴張、延伸)
(六)一般動詞的使動
1、燭之武退秦師(使….退卻)2、若不闕秦，將焉取之?(使…虧損)
3、若亡鄭而有益于君(使…滅亡)
四、文言句式
(一)省略句
1、(燭之武)許之(主語)2、(燭之武)辭曰：“臣之壯也……”(主語)
3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語)4、夜縋(燭之武)而出(賓語)
5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語)6、晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南(介詞)
(二)倒裝句
1、以其無禮于晉(于晉無禮──介賓短語后置或狀語后置)
2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)
4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)5、何厭之有(有何厭──賓語前置)
(三)判斷句
1、鄰之厚，君之薄也。(也表判斷)2、以亂易整，不武。(否定判斷句)
(四)固定句
1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…，何必…)
2、夫晉，何厭之有?(….怎么….)
高中語文學習知識點總結篇五
一、通假字
1、秦王必說見臣(說，通“悅”，yuè，高興)
2、使工以藥淬火(淬，通“焠”，cuì，淬火，燒刃使紅，漬于水中)
3、日以盡矣(以，通“已”，已經(jīng))
4、而燕國見陵之恥除矣(陵，通“凌”，凌辱)
5、今日往而不反者(反，通“返”)
6、請辭決矣(決，通“訣”，訣別)
7、燕王誠振怖大王之威(振，通“震”，震懾)
8、圖窮而匕首見(見，通“現(xiàn)”)
9、秦王還柱而走(還，通“環(huán)”，繞)
10、荊軻奉樊於期頭函(奉，通“捧”)
11、卒起不意(卒，通“猝”，cù，倉促，突然)
二、古今異義
1、仰天太息流涕古義：眼淚。今義：鼻涕。
2、樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經(jīng)濟困難。
3、丹不忍以己之私，而傷長者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長之人。
4、將軍豈有意乎古義：有心意，此引申為同意、愿意。今義還有“故意”之意。
5、秦之遇將軍，可謂深矣遇：古義：對待。今義：遇到，碰以
深：古義：刻毒今義：有深度，與“淺”相對。
6、于是太子預求天下之利匕首古義：在這時。今義;表順承關系或另提一事。
7、終已不顧古義：不回頭。今義：不照顧，不考慮不顧忌。
8、左右乃曰古義：皇帝周圍的侍衛(wèi)人員。今義：表兩種方向;或表大體范圍;有時亦有控制之義。
9、今有一言，可以解燕國之患古義：可以用它來，為“可以之”的省略。今義：表可能、能夠、許可。
10、秦王購之金千斤古義：古代指金屬總稱，用于流通貨幣時，先秦指黃金，后來指銀，文中指銅。今義：特指黃金。
三、詞類活用現(xiàn)象：
1、進兵北略地方位名詞作狀語，向北
2、函封之名詞作動詞，用盒子裝
3、樊於期乃前曰方位名詞作動詞，上前
4、其人居遠形容詞作名詞，遠方
5、使使以聞大王動詞的使動用法，使……聞(使…知道)
6、太子遲之形容詞的意動用法，以……為遲
7、發(fā)盡上指冠名詞作狀語，向上
8、群臣怪之形容詞的意動用法，以……為怪
9、箕踞以罵曰名詞作狀語，像箕一樣
四、文言特殊句式：
?、倥袛嗑?/p>
此臣日夜切齒拊心也
今日往而不反者，豎子也
?、谑÷跃?/p>
秦王購之(以)金千斤
欲與(之)俱(往)
?、郾粍泳?/p>
父母宗族，皆為戮沒
燕國見陵之恥除矣
?、艿寡b句
常痛于骨髓
太子及賓客知其事者
秦王購之金千斤，邑萬家
5、文言固定句式：
臣乃得有以報太子(“有以”，意為：有用來……的辦法)
而卒惶急無以擊軻(“無以”，意為：沒有用來……的辦法)
將奈何(表疑問，怎么……。下文“為之奈何”“既已無可奈何”意同)
荊軻有所待(意為：有……的人、東西。“所”后常跟動詞組成“所”字結構，作“有”的賓語。)
將軍豈有意乎(表揣度，是否……呢。)
荊卿豈無意哉(表反問，難道……嗎。)
仆所以留者(復音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因。)
高中語文學習知識點總結篇六
一、通假字
1、距關，毋內諸侯(“距”通“拒”，把守;“內”通“納”，接納。)
2、旦日不可不蚤自來謝項王(“蚤”通“早”。)
3、令將軍與臣有卻(“卻”通“隙”，隔閡，嫌怨。)
4、愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”，背棄。)
5、要項伯(“要”通“邀”，邀請。)6、不者(“不”通“否”，否則。)
7、因擊沛公于坐(“坐”通“座”，座位。)8、具以事告(“具”通“俱”，全部。)
二、偏義復詞
1、所以譴將守關者，備他盜之出入與非常也(“出入”是偏義復詞，偏“入”)
2、孰與君少長?(“少長”是偏義復詞，偏“長”)
三、成語典故
1、吾入關，秋毫不敢有所近(秋毫無犯)
2、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。(項莊舞劍，意在沛公)
3、勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說…(勞苦功高)
4、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?(人為刀俎，我為魚肉)
四、古今異義
1、沛公居山東時(古：崤山以東;今：山東省)
2、備他盜之出入與非常也(古：不同尋常，指意外的變故;今：表程度副詞)
3、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南(古：黃河以北;今：河北省/古：黃河以南;今：河南省)
4、沛公……約為婚姻(古：結為兒女親家;今：男女婚事)
5、亡去不義(古：離開;今：往，前往)
6、所以譴關守將者……(古：……的原因;今：因果關系連詞)
7、今人有大功而擊之(古：現(xiàn)在別人(沛公);今：現(xiàn)在的人)
8、而聽細說(古：小人的讒言;今：詳細說來)
五、詞類活用
(一)名詞作狀語
1、項伯乃夜馳之沛公(在夜間，連夜。)2、吾得兄事之(像對待兄長一樣。)
3、頭發(fā)上指(向上。)4、常以身翼蔽沛公(像鳥翅膀一樣。)
5、道芷陽間行(從小路、抄小路。)6、間至軍中(從小路、抄小路。)
7、持劍盾步走(步行、徒步。)
(二)名詞作動詞
1、沛公軍霸上(駐扎、駐軍。)2、籍吏民,封府庫(登記戶籍。)
3、范增數(shù)目項王(示意、使眼色。)4、道芷陽間行(取道。)
5、刑人如恐不勝(施刑。)6、亡去不義，不可不語(講義氣、合于義/告訴、說。)
7、若入前為壽(走上前、上前。)8、沛公欲王關中(稱王。)
9、秦地可盡王也(稱王。)10、先破秦入咸陽者王之(使…為王，名詞使動用法。另說意動)
(三)一般動詞的使動用法
1、項伯殺人，臣活之(使……活。)2、交戟之衛(wèi)士欲止不內(使……止。)
2、沛公旦日從百余騎來見項王(使……跟從。)4、常以拔劍撞而破之(使……破。)
(四)動詞作名詞
此王秦之續(xù)耳(后繼者、老路、覆轍。
(五)形容詞作名詞
1、君安與項伯有故?(舊情、老交情。)2、此其志不在小(小事。)
3、大行不顧細謹(細枝末節(jié)。)
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