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小學(xué)生語(yǔ)文作文模板

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲,也是難點(diǎn)所在。那么小學(xué)語(yǔ)文作文有哪些作文模板呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)生語(yǔ)文作文模板,一起來(lái)看看吧。

  小學(xué)生語(yǔ)文作文模板:開頭

  一、場(chǎng)景渲染式開頭

  1、“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室,到辦公室去拿數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。

  2、考試又到了,當(dāng)各科老師公布了考試的日期后,同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。

  3、深夜,我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶,憑我的直覺(jué),大概是凌晨3點(diǎn)左右。我隱約聽見了父母的談話聲。

  二、愿望實(shí)踐式開頭

  1、眼看著桌子上的臺(tái)歷,被撕得只剩下最后一張了,我盼望已久的元旦就要來(lái)臨了。

  2、一次,我對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)不小了,應(yīng)該讓我多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活了。”媽媽答應(yīng)了我的要求,晚上讓學(xué)淘米。可以跟水打交道了,我真開心。

  三、提示主題式開頭

  1、小鳥離不開窩,我離不開祖國(guó)。

  2、動(dòng)物界有條食物鏈。我們家了有“鏈”,但是我不知道它是什么鏈。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有點(diǎn)怕媽媽。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了,每天早出晚歸,還要操持家務(wù),爸爸心里有點(diǎn)內(nèi)疚吧!可媽媽卻怕妹妹,只要她一撒嬌,媽媽就什么都依著她的。不過(guò)妹妹卻怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地聽我的了。

  3、生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)小小鏡頭,它使我受到教育,得到啟迪?,F(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。

  4、咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候;步入少年時(shí)代的我了終究有許多第一次。

  5、清晨,家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。

  四、作鋪墊式開頭

  1、快開學(xué)了,我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁,換成新的了。惟一令人煩惱的是——嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個(gè)很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。

  2、一打下課鈴,老師就把底卷收走了。和同學(xué)們對(duì)過(guò)數(shù),我錯(cuò)了一道計(jì)算題和一道填空題。頓時(shí),我像霜打茄子——蔫了。

  3、自習(xí)課——大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時(shí)候!“鈴——”自習(xí)課的鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神采飛揚(yáng)”。因?yàn)?,終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。

  4、大掃除剛結(jié)束,不知哪個(gè)“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在五年級(jí)的走廊上。

  五、場(chǎng)景襯托式開頭

  1、初冬的校園涼絲絲的。班里那么安靜。同學(xué)們和往常不一樣,都拉著臉,沉默地坐在教室里,等著歡送會(huì)的開始。

  2、火球般的太陽(yáng)灸烤著大地,樹木被烤得耷拉著頭,馬路被太陽(yáng)曬得快要熔化了。我約幾個(gè)同學(xué)頂著烈日到廣場(chǎng)踢球。

  3、“祝你生日快樂(lè),祝你……”五(2)班教室里傳出了親切、感人的歌聲那是我們?yōu)閰敲敉瑢W(xué)祝賀生日。

  4、7月的驕陽(yáng),火燒火燎的。我們村前的幾棵大樹上,傳來(lái)了“知了,知了……”的叫聲,開著熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我多么想捉上幾只蟬呀!

  5、“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲,千萬(wàn)顆黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,飛騰著,從云端里落了下來(lái)。

  6、一個(gè)雨天的下午,媽媽叫我上街去買菜,我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響,搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了,雨不停地打在我身上,褲子下段都濕透了。

  小學(xué)生語(yǔ)文作文模板:結(jié)尾

  1、總結(jié)照應(yīng)式。這是結(jié)尾中最常用的一種,篇末總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,照應(yīng)課題與開頭。

  例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇?biāo)廊肆耍两?,我常在睡?mèng)中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》

  例2:真沒(méi)想到啊!昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學(xué)校“文明小主人”的榮譽(yù)稱號(hào)。這熱烈的掌聲,不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎?《真沒(méi)想到》

  例3:五彩斑斕的童年充滿了樂(lè)趣,好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今,海邊捉蟛蜞還是那么誘人,令我回味無(wú)窮……《海邊趣事》

  2、感悟式。通過(guò)寫人和事寫出自己得到的啟示。

  例:老師笑了,笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師

  最好的禮物就是不斷努力,不斷進(jìn)步啊!《一件禮物》

  3、自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。

  例:我學(xué)會(huì)了騎自行車,心里像吃了蜜一樣?!段覍W(xué)會(huì)了騎自行車》

  4、抒情式。以抒情的方式表達(dá)自己的感情。

  例:啊!老師就是無(wú)私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;

  啊!老師就是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生,毫無(wú)怨言。《老師贊》

  5、記憶式。寫出自己對(duì)人或事情的不愿忘記,永留心底。

  例:這件事猶如發(fā)生在昨天,我對(duì)父母的關(guān)心愛護(hù)刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請(qǐng)多多珍重,孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望?!陡改傅膼邸?/p>

  6、聯(lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想,寫出感想。

  例:看到這里,我仿佛看到老人純潔的心靈,仿佛看到和諧社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地。《一位修傘的老爺爺》

  小學(xué)生語(yǔ)文作文范文

  我常常想:小草的生命是軟弱的,還是頑強(qiáng)的呢?

  我經(jīng)常看見路邊有一片野草,它們長(zhǎng)得很多,很高,很密。這些野草,我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí),我都會(huì)看到它們,從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天,它們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  有一天,我看見一些人站在野草邊不走,后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道:‘叔叔,您怎么可以傷害它們呀?'那個(gè)叔叔回答說(shuō):“小朋友,叔叔要把這些野 草燒掉。”聽了這話我心里難過(guò)極了,大聲呼喊:“不,它們也是有什么的,你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。他們把野草燒了,這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái) 嗎?要是可以長(zhǎng)出來(lái),它會(huì)在什么時(shí)候呢?------這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了小草在向我告別,我和小草都不愿意分開。我哭 著說(shuō):“你真的就這樣死了嗎?”小草對(duì)我說(shuō):“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。”上學(xué)時(shí),我看見了那被燒毀的草地,不禁流下了眼淚,后來(lái)想到了昨晚小草的話,我 的淚水就止住了。

  終于,我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊,看見小草真的長(zhǎng)出來(lái)了。真的應(yīng)了白居易寫的《草》:“蘺蘺原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  通過(guò)這件事,我知道了:草的生命可真頑強(qiáng)呀。


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