每一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì)收獲屬于自己的輝煌成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的名人的讀書(shū)方法，相信這些文字會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)的。

　　名人的讀書(shū)方法：吳晗酷愛(ài)讀書(shū)

　　吳晗小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，特別愛(ài)看歷史書(shū)和歷史小說(shuō)。還在上小學(xué)的時(shí)候，他就讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等古典小說(shuō)。家里找不到要看的書(shū)，就到處去借。有時(shí)為借一本書(shū)，他能跑幾十里地。遇到人家不肯借走，他就蹲在人家門(mén)口看;能借走的，他就邊走邊看。經(jīng)常是回到家，書(shū)已經(jīng)看完了，然后又立即去還書(shū)。書(shū)的主人懷疑他是否看過(guò)，就問(wèn)他書(shū)的內(nèi)容，他都能馬上講出來(lái)。因?yàn)樗磿?shū)又多又快，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)他為“蛀書(shū)蟲(chóng)”。吳晗也很喜歡買(mǎi)書(shū)，但是沒(méi)有錢(qián)。在金華上中學(xué)時(shí)，有一次假期回家的路上，他為了買(mǎi)一部書(shū)，把自己的鋪蓋卷全賣(mài)了。中學(xué)期間，吳晗靠自己的節(jié)儉和妹妹的幫助，買(mǎi)了前四史——《史記》、《前漢書(shū)》、《后漢書(shū)》和《三國(guó)志》。這些歷史書(shū)，在童年時(shí)代的吳晗心上留下了深刻的印象。他在讀有關(guān)明史著作時(shí)，很佩服海瑞、于謙等剛直不阿的性格，他們對(duì)吳晗的都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他在中學(xué)里讀過(guò)梁?jiǎn)⒊摹讹嫳椅募?，很受影響，從這些書(shū)里接受了維新思想，年輕的吳晗，還讀過(guò)許多宋明人的筆記和舊小說(shuō)，對(duì)歷史的興趣愈來(lái)愈濃厚。

　　1934年夏天，吳晗以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于清華大學(xué)史學(xué)系。三年大學(xué)生活，勤奮、艱辛和他相伴始終。他學(xué)習(xí)很刻苦，除了讀書(shū)、抄卡片之外，幾乎不能有什么愛(ài)好。他的研究工作，基本上是靠自己探索。他說(shuō)：那時(shí)“我自己找書(shū)讀，沒(méi)有人指點(diǎn)，讀了很多好書(shū)，也讀了不少壞書(shū)。我自己抄書(shū)，沒(méi)有人幫助，向人千方百計(jì)地借書(shū)，有些書(shū)求了人家還是不肯借。有的書(shū)一些地方不懂，只好自己摸索，拿這個(gè)書(shū)對(duì)，拿那個(gè)書(shū)互證。……自己讀目錄書(shū)，學(xué)目錄學(xué)，自己?？?，自己研究歷史地理，自己研究方言，自己試著標(biāo)點(diǎn)，自己寫(xiě)卡片”。因此，在學(xué)生時(shí)代，吳晗的古漢語(yǔ)就有很深的造詣。他讀的書(shū)很廣泛，考慮問(wèn)題也很多。他主張讀書(shū)要眼勤、手勤，把書(shū)中有用的段落抄下來(lái)，隨讀隨抄，抄的資料多了，多看幾遍，就可以鞏固記憶，也容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。知識(shí)總是靠逐漸積累的，從無(wú)到有，從少到多，從片面到比較全面。這種刻苦、勤奮和驚人的毅力，使他取得了不尋常的成就，很為前輩學(xué)者賞識(shí)，也得到同學(xué)們的尊重，有人給他起了個(gè)綽號(hào)，稱(chēng)他為“太史公”。

　　吳晗在閱讀浩瀚的明史資料時(shí)，搜集和尋找清朝大批焚毀書(shū)籍后遺留下來(lái)的蛛絲馬跡，終于發(fā)現(xiàn)朝鮮的《李朝實(shí)錄》，這部書(shū)共有800多本，記載了李氏朝鮮27個(gè)朝代的編年史，其中記載建州初期的史實(shí)極為詳盡。吳晗決心把這部書(shū)里的有關(guān)中國(guó)的史料都抄錄下來(lái)。那時(shí)，《本朝實(shí)錄》還是影印本，只有北平圖書(shū)館有。吳晗以堅(jiān)強(qiáng)的毅力把其中有關(guān)建州都摘抄下來(lái)，從1932年開(kāi)始，每逢星期六和星期日都往圖書(shū)館跑，一直跑了幾年，足足抄了80本。僅這項(xiàng)摘抄《李朝實(shí)錄》中的有關(guān)中國(guó)史持續(xù)了好幾年，這些史料一共300多萬(wàn)字。吳晗把它裝訂成線(xiàn)裝書(shū)，筆跡工工整整，一絲不茍。(蘇雙碧)

　　吳晗(1909-1969)，中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)家。浙江義烏人。曾任清華大學(xué)教授、北京市副市長(zhǎng)等職。主要著作有《朱元璋傳》、《投槍集》等。

　　名人的讀書(shū)方法：王亞南的讀書(shū)生活

　　解放后廈門(mén)大學(xué)第一任校長(zhǎng)、《資本論》中文譯作者之一王亞南，一生著譯41部，論文300余篇，是我國(guó)著名的知識(shí)淵博的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。他的天份并不特別高，主要靠勤奮。他總結(jié)了自己積累知識(shí)的五個(gè)基本途徑，即：誦讀、抄摘、翻譯、教學(xué)和寫(xiě)作。

　　王亞南幼年在家讀私塾，對(duì)先生指定要背的四五五經(jīng)以及《史記》、《離騷》等古書(shū)，他都一遍又一遍地讀得爛熟。中學(xué)畢業(yè)后，就讀武漢中華大學(xué)教育系。中學(xué)時(shí)代，為了向睡眠爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)時(shí)間，他仿效司馬光的“警枕”，設(shè)計(jì)了一個(gè)把床板兩邊架空的“警床”，每當(dāng)睡眠深熟之際，稍一翻身，床板就會(huì)失去平衡而歪斜。于是，他揉一揉惺忪的兩眼，點(diǎn)起床頭的油燈，又繼續(xù)讀書(shū)了。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他就設(shè)法借書(shū)讀，或到書(shū)店站著看書(shū)，一站就是大半天;或者借書(shū)來(lái)抄。有一次，他從老師那里借來(lái)一本《東周列國(guó)志》，讀了幾頁(yè)，愛(ài)不釋手，竟然下了狠心，花了一兩個(gè)朋時(shí)間，硬把整本書(shū)給抄了下來(lái)。以后抄書(shū)成了習(xí)慣，到大學(xué)時(shí)代還抄，連《史記》這樣大部頭的書(shū)也抄。1929-1937年期間，為了深入研究馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，他先后去日本、德國(guó)、英國(guó)學(xué)習(xí)、考察。他沉浸在書(shū)的海洋里，廣搜博采，夜以繼日，三十年代在上海，后來(lái)到中山大學(xué)執(zhí)教，以及在福建省社會(huì)科學(xué)研究所和廈門(mén)大學(xué)工作期間。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，盡管工作繁忙，他或伏案讀書(shū)到深夜，或奮筆疾書(shū)于凌晨，常年累月，孜孜不倦。當(dāng)時(shí)的上海學(xué)術(shù)界曾經(jīng)稱(chēng)贊他“是一個(gè)非?？炭嗟膶W(xué)者”。

　　解放后，他勤奮讀書(shū)的勁頭始終不減。每次出去開(kāi)會(huì)，都隨身帶一箱子書(shū)，備足了旅途的“精神食糧”。當(dāng)一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，工作繁忙可想而知。他仍抓緊零碎的時(shí)間，經(jīng)常拿起原版的外文書(shū)來(lái)大聲朗讀。青年時(shí)代養(yǎng)成的摘抄的習(xí)慣，在他著書(shū)立說(shuō)以后仍然保留著。往往親自動(dòng)手做索引卡、摘要卡，不假手于秘書(shū)或資料員。他給自己規(guī)定一條守則：非星期天不看影劇。在“十年動(dòng)亂”的日子里，王亞南已經(jīng)是60出頭的人了。他身處逆境，遭受迫害，但學(xué)習(xí)毫不松懈。在接受“批斗”的余暇，反復(fù)精讀《反仁林論》、《自然辯證法》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》等馬克思主義經(jīng)典著作，從而對(duì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法有了更深刻的體會(huì)。(朱雪冬)

　　王亞南(1901-1969)，中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家。湖北黃岡人。曾任廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員等職。著有《中國(guó)經(jīng)濟(jì)論叢》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)原論》等。