六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課唯一的聽(tīng)眾復(fù)習(xí)檢測(cè)答案

　　一、抱歉　羞愧　演奏　和諧　耳聾　洋溢　唯一幽靜

　　二、jǐn　sànɡ　yí　liū

　　三、T　辶　先內(nèi)后外　④③②①⑤

　　四、荒.唐　沮喪　白癡　躡手躡腳　聲望

　　五、鄭重　打攪　在意　感覺(jué)　羞慚　到底　充滿(mǎn)　名望

　　六、1、到林中練琴　老教授　老人對(duì)“我”的愛(ài)護(hù)與幫助

　　2、早晨樹(shù)林的安靜興奮　“我”對(duì)拉琴重新找回了自信

　　3、獨(dú)一無(wú)二　老人在“我”的心目中有著崇高的地位　感激　課題

　　七、音樂(lè)教授　愛(ài)護(hù)鼓勵(lì)年輕人成才　敬佩和感激

　　八、(一)1、老人詩(shī)一般的語(yǔ)言把我打動(dòng)了。

　　2、自己剛才想溜走的心理和舉動(dòng)　第一次聽(tīng)到有人夸贊自己

　　3、被人夸贊的感覺(jué)

　　4、又開(kāi)始在家里拉琴了　比往日拉得更賣(mài)力了　“我”內(nèi)心理充滿(mǎn)了自信

　　5、老人的鼓勵(lì)給了我信心和勇氣

　　(二)2、指導(dǎo)和點(diǎn)撥。錯(cuò)誤到了使人覺(jué)得奇怪的程度。

　　3、我每天早晨都對(duì)著一位耳聾的聽(tīng)眾拉小提琴。

　　4、說(shuō)明我的技藝有了驚人的進(jìn)步

　　5、自豪　驚訝

　　6、強(qiáng)調(diào)了老人的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的巨大影響　點(diǎn)明了老人的身份

　　(三)1、聚精會(huì)神　陶醉　慈祥　特意　孤獨(dú)　竟然

　　2、(1)長(zhǎng)得又矮又瘦　贊揚(yáng)　人的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)和掌聲，我們要學(xué)會(huì)多為別人喝彩

　　(2)沒(méi)有想到會(huì)有人為自己喝彩　沒(méi)有想到老人竟然是個(gè)聾子

　　3、怕小姑娘知道自己是個(gè)聾子，而心靈上再次受到傷害。

　　4、老人的表情一直讓人認(rèn)為他在認(rèn)真地欣賞小姑娘的歌唱，給小姑年帶來(lái)巨大鼓舞。

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