小學語文寫景作文指導
寫景類作文是小學作文常寫的內(nèi)容之一,對小學生進行寫景作文指導不僅可以培養(yǎng)小學生的觀察能力,養(yǎng)成良好的觀察習慣,還有助于提升小學生對自然的感受力,陶冶小學生的情操。接下來學習啦小編為你整理了小學語文寫景作文指導，一起來看看吧。
小學語文寫景作文指導：對比開篇法
把兩個同類的景物放在一起，去進行一褒一貶或一揚一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
例文：
初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下“大漠孤煙直，長河落日圓”、“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情;那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉;那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情;只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
小學語文寫景作文指導
1、重點突出，詳略得當
好的寫景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物，也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。寫景物，必須抓住重點具體描寫。
寫景作文最容易范的二個錯誤，一是將它寫成“流水帳”，寫了很多景點，但每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫;二是文章詳略安排不合理，開頭部分介紹過細過長，而文章中間部分去沒有很好地展開。
2、突出景物的特點
什么是景物的特點?景物的特點指的是該景物與其它景物的不同之處。找出景物的特點之后，再進行具體的描繪，不可一筆帶過。用什么方法把景物寫具體呢?充分運用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫得更具體，更生動形象、真實感人。
3、融入自己的真實情感
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受。因此，在寫景的同時，要融入自己的真實情感，借助于對景物的描寫，來表達自身的情感。
4、動靜結(jié)合
這里的“動”，一是指景物本身的動態(tài)，二是指人物的活動(游玩、戲嬉、奔跑)和動物的活動(覓食、跳躍)等等，寫景作文必須將景物的描寫與人和動物的活動結(jié)合起來，才會給人一種美感和親切感。
小學語文寫景作文指導：積累
描寫美麗冬天的詩句有哪些?
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 —— 岑參《白雪歌送武判官歸京》
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 —— 盧綸《和張仆射塞下曲·其三》
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 —— 蘇軾《贈劉景文 》
人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥：泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。—— 蘇軾《和子由澠池懷舊》
無意苦爭春，一任群芳妒。 —— 陸游《卜算子·詠梅》
驛外斷橋邊，寂寞開無主。 —— 陸游《卜算子·詠梅》
描寫美麗冬天的成語有哪些?
1、折膠墮指
解釋：極言天氣寒冷。
2、滴水成冰
解釋：水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。
3、秋收東藏
解釋：秋天收獲，冬天存儲。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動。
4、雪兆豐年
解釋：冬天大雪是來年豐收的預(yù)兆。
5、夏蟲朝菌
解釋：為夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
6、溫凊定省
解釋：謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。語本《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省。”
7、天凝地閉
解釋：形容冬天非常寒冷的情景。
8、葛屨履霜
解釋：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
9、冬溫夏清
解釋：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
10、集螢映雪
解釋：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
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