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南京二模語文試卷及答案(2)

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  南京二模語文答案

  1. B 解析:“揚湯止沸”比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴大影響。第一空形容現行的樓市調控政策不能從根本上解決問題,應該用“揚湯止沸”。“迫不及待”形容心情急切。“迫在眉睫”形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。第二空形容開發(fā)商沒有急迫的資金鏈的壓力,應該用“迫在眉睫”。“充沛”充足而旺盛。“充足”富足的,足夠的。第三空形容足夠的資源,應該是“充足”。

  2.C 解析:“萬國衣冠拜冕旒”以“衣冠”代指“官吏”,以“冕旒”代指“天子”。“又恐春風歸去綠成陰”,用“綠”代指“樹葉”。“烽煙”是烽火之煙,古時邊防設烽火臺,外敵入侵時,舉烽火報警,這里代指“戰(zhàn)爭”。秦觀《春日》詩中“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”兩句,詩人采用擬人化的手法,形象地勾勒出一夜雷雨過后芍藥和薔薇仿佛多情的少女淚光晶瑩、嬌弱慵懶的神情、形態(tài),別具情味,給讀者以美的享受。

  3.B

  4.D (死就是指古代平民的死亡,而非泛指所有人的死亡。)

  5.C

  6.B (得:彼此投合)

  7.B

  8.(1)所以凡是得了痘疹的人家,不是到了極其危險、極其反常的時候,(別的)醫(yī)生拒絕治療的情況,絕對不會找我的朋友云谷(看病)。

  (2)我和爾和聽到這消息后驚詫不已,匆匆忙忙地趕去探望,癡癡地直立著,失神了好久。

  9.(1)結交緣自真性情;(2)結交的都是“良友”;(3)待友熱情而真誠。

  【參考譯文】

  會稽寶祐橋的南面,有家小小的藥鋪,是我的朋友魯云谷行醫(yī)賣藥的地方。

  云谷對茶的道理和學問有深刻的領悟,知心的朋友每天聚集在一起品茶,接連不斷地前來,以至應付接待不過來。別人對這種煩瑣的事會感到疲倦,但云谷卻樂此不疲。他的醫(yī)術擅長治療癰疽,更專長于治療痘疹。但都憑聰慧明審行事,治療不一味效法前輩醫(yī)師,處方不一味沿襲古書,每次都是考慮病情后再配藥劑,并不沿襲舊方,醫(yī)術高明。民眾始終懷疑他沒有把醫(yī)學當作一件正經事來做,不尊重信奉古代醫(yī)學的條條框框,所以凡是得了痘疹的人家,不是到了極其危險反常,別的醫(yī)生拒絕治療的時候,絕對不會找我的朋友云谷看病。云谷看病靈活機敏,可以救治的就救治,不能救治的看一眼就退避離開,不曾猶豫不決,前顧后盼,接受別人一文錢。

  他生性極其喜歡潔凈,有米芾一樣的癖好,痛恨吸煙喝酒,痛恨別人采摘花朵;特別痛恨別人吐痰擤鼻涕弄臟地面。所以不是趣味高尚的人,都不能和他長久交往。

  他從小就有多方面的技藝,羌笛、胡琴、鳳笙、斑管這些樂器,沒有不能精妙演奏的。而且特別喜歡吹洞簫為唱曲的人伴奏。以前他和李玉成兩人一奏一唱配合得很和諧,后來只有王公端的演唱能和他合調,其余的都不是他的對手。

  他親密的朋友只有陸癯庵、金爾和與我三人,除非遇到大風雨,除非碰到無可奈何的事,一定每天到他家,飲茶燃香,暢談說笑,十三年都是這樣。今年三月的最后一天,云谷二更天才睡。第二天叫他,沒有起來,推門進去,他已在床上去世了。我和爾和聽到這消息后十分驚詫,匆匆忙忙地趕到他家探望,癡呆地站著,失神了好久。

  張岱說:云谷心胸豁達開朗,所有人情反復無常、勢利的事,全不能進入他的心里。所以他一生不懂得寫作,卻有詩意;不懂得繪畫,卻有畫意;未走出街市,卻有山林意。至于他結交好友,只是緣自性情,不是由于虛假勉強。幾個月前有朋友到家座談,他讓仆人拿出貯藏的雪水煮茶,卻被妻子大加指責,云谷很生氣,整整十天不和她說話。他告訴我弟弟說:“我把朋友看作性命一樣,她竟然想斷絕我的朋友。”只這一句話,就完全可以看出他的俠義心腸,這難道是不讀書、不懂得文墨的人能夠說出的話語嗎!

  10.(1)“也有”二字,表明天涯居然也像江南一樣有梅花(1分)。這出乎詩人的意料,既給詩人以驚喜(1分),又給詩人以慰藉(1分)。(每點1分)

  (2)梅花在雪中綻放引起群花的妒忌,只好住到美人眉心(2分),寓示作者在朝廷受到小人的排擠毀謗,遠謫天涯,仍然保持美好的品質。(2分)

  (3)往昔的豪爽(豪邁),(2分)經過宦海沉浮,如今淡然心冷。(2分)

  11.(1)摶扶搖而上者九萬里 (2)拄杖無時夜叩門 (3)渾欲不勝簪 (4)挾飛仙以遨游

  (5)多于市人之言語 (6)夢啼妝淚紅闌干 (7)以友輔仁 (8)天下為公

  12.點明去戈壁一直是自己的心愿,奠定全文的感情基調(2分);引出下文寫尋訪戈壁的所見所聞。(2分)

  13.①嚴酷的自然環(huán)境和艱苦的條件;②人類征服沙漠的精神;③西域文化從古到今的滄桑變化;④對未來的憧憬展望。(一點1分,答出三點即可)

  14.①運用比喻手法,把戈壁灘比作孕生中華民族的母胎,形象生動地說明西部文化(西域文明)是中華民族的源頭(3分);②運用擬人手法,描寫戈壁灘的衰敗景象,突顯作者對西部文化衰敗消亡的失落惆悵之情(3分)。(每一大點3分,其中判斷手法1分,描述內容1分,點明效果1分)

  15. 戈壁之行是一次尋根之旅,促使我對孕育了中華民族的“母胎”產生歸屬感;(2分)戈壁之行喚醒了深藏在我內心的對“母胎”的眷戀和向往;(2分)“戈壁之行”使自己從“聽沙”、“看沙”中重新認識戈壁,激發(fā)了自己的責任意識。(2分)(其他答案言之成理也可酌情給分。)

  16.首先,提出“魏晉風度”的論題,將它與“風流名士”聯系在一起。(2分)其次,分析“魏晉風度”對知識分子人格構建的深遠影響。(1分)接著,指出“魏晉風度”也帶來了一些人“效顰”的弊端。(1分)最后,揭示“魏晉風度”的精神實質及追求藝術化的人生。(2分)(或答:指出魏晉士人“異常矛盾”的情感態(tài)度構成了魏晉風度內在的深刻的一面。)

  5 “綁縛的縲紲”喻指束縛魏晉士人的正統儒家思想,(2分)“掙脫”指魏晉士人在觀念意識領域發(fā)現與肯定自我的思想解放行為,(2分)這一提法意在說明清醒過來的魏晉知識分子勇于沖破舊的思想藩籬,完成自我人格的重新構建。(2分)

  6 魏晉士人外表看來“以隱逸為高”,不務世事,其后蘊含著對自身價值的思考和對人生無常的悲嘆(也可答:魏晉士人放達行為的背后是沉重的心情)(2分);名士的好“清談”的行為往往緣于內心的掙扎;(2分)他們一面以言行、詩文追求藝術化的人生,又在山水之詠中夾雜著無邊的憂懼和深重的哀傷。(2分)。

  19.略

  語文Ⅱ(附加題)參考答案與評分建議

  20.(4分)詳其文意/足以識圣人是一句/污下也自是一節(jié)/蓋以下字訓污也/其義明甚

  21.(2分)洪邁 程頤

  22.(4分)趙岐認為宰我等三人雖淺陋,但也不至于投圣人所好,阿諛奉承;蘇洵認為這三個人的智慧只能了解孔子淺陋的地方。(3分)句讀停頓不同,導致兩人理解不同。(1分)

  23.(5分)AC(A.邢夫人改為賈母等人;C.常四爺的話在茶客的喊聲前)

  24.(10分)(1)(5分)①當時整個中國社會的經濟處于崩潰的邊緣,發(fā)展民族工業(yè)困難重重。(1分) ②吳蓀甫苦心經營的益中信托公司的產品積壓、滯銷,資金無法周轉,買辦資產階級趙伯韜對益中信托公司采取經濟封鎖手段。(2分)③雖然如此,吳蓀甫還是滿懷發(fā)展民族工業(yè)的抱負和理想,雄心勃勃,在發(fā)展民族工業(yè)的征途上作全力拼搏。(2分)

  (2)(5分)劉琦。(1分)①懦弱。(1分)面對后母的誣陷打擊,不敢與之起沖突,也無力起沖突(1分)②明勢。(1分)四面楚歌情況下,趕緊向劉備、諸葛亮求救。(1分)

  25.(6分)①具有傳奇性;②重建古代歷史故事;③主人公的價值觀和愛情觀是雙重標準;④有故事模式化傾向。

  評分建議:一點2分,三點即可。

  26.(3分)網絡小說是通俗小說,但通俗不是低俗,應向高雅文學學習,(1分)追求作品的文學意義與思想價值,(1分)做到雅俗結合,保持藝術生命力。(1分)

  27.(6分)①克服塑造人物的通病,增強作品的文學意義和思想價值;②在情節(jié)構建和人物塑造上力求創(chuàng)新,避免模式化;③從高雅文學中汲取文學養(yǎng)料,追求“俗不傷雅”的藝術效果。評分建議:一點2分。


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