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人教版七上古詩文默寫

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人教版七上古詩文默寫

  古詩文學習是語文教學的有機組成部分,正確默寫古詩文是古詩文學習的重要環(huán)節(jié)。下面是學習啦小編為你整理的人教版七上古詩文默寫,一起來看看吧。

  人教版七上古詩文默寫(一)

  1.《觀滄海》一詩中,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。

  2.《觀滄?!芬辉姷闹饕磉_方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的是:東臨碣石,以觀滄海。

  3.《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  4.《觀滄?!芬辉娭袑懘蠛K▌邮?,山島高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

  5.《觀滄?!分性敿殞懺娙艘姷降木跋蟮木渥邮牵簶淠緩纳俨葚S茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。

  6.《觀滄?!分忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  7.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

  8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象,運用擬人手法表達詩人對朋友深切關(guān)心的句子是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

  9.《次北固山下》中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。

  10.《次北固山下》中,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。

  11.《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是:鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

  12.《天凈沙·秋思》中寫秋天農(nóng)村晚景,渲染悲涼氣氛的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。

  13.《天凈沙·秋思》中不僅寫景,而且寫人,于暮色蒼茫中,烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  14.《天凈沙·秋思》中點名主旨,寫游子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽西下, 斷腸人在天涯。

  15.《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔,波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

  16.《峨眉山月歌》一詩中,點明遠游路線,抒發(fā)依依惜別之情的兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

  17.《江南逢李龜年》一詩中,追憶往昔與李龜年的接觸,表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是:岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。

  18.《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。

  19.《行軍九日思長安故園》寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情,對早日評定安史之亂等渴望等詩句是:遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

  20.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是:回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。

  21.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒,凝望故鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)的詩句是:不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

  22.《秋詞》中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  23.《秋詞》中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  24.《秋詞》中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

  25.《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀、抒發(fā)志向的詩句: 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  26.白居易有詩云:“大抵四時心總苦,就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼,《秋詞》中與之情調(diào)相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

  27.《秋詞》中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  28.《夜雨寄北》中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  29.《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢景象,表達深沉離情的句子是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  30.《夜雨寄北》中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

  31.《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆,報效祖國的心愿的詩句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

  32.《十一月四日風雨大作》中觸景生情,把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。

  33.《潼關(guān)》表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。

  人教版七上古詩文默寫(二)

  1.闡述學習與思考辯證關(guān)系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。

  2.記述要學習別人的長處,還要舍棄別人的短處的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。

  3.當別人不了解自己時,誤解自己時,孔子認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎?

  4.強調(diào)只要善于學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  5.曾子每天從哪三個方面反省自己:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  6.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之, 其不善者而改之。

  7.《論語》中表明復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義的句子是:溫故而知新,可以為師矣。

  8.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

  9.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是:不義而富且貴,于我如浮云。

  10.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  11.《論語》中強調(diào)對學習的熱愛是取得學習效果的句子是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  12.《論語》中強調(diào)堅定信念,廣泛學習的句子是:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

  人教版七上古詩文默寫(三)

  1.《龜雖壽》

 ?、僖愿呖旱恼Z句,后人常用來勵志的名句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  ②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂,壯懷激烈情感的句子(含比喻)是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、郾憩F(xiàn)了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。

  ④運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是:神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。

 ?、荼扔饔兄镜娜穗m年老而仍有雄心壯志時,常用的成語是:老驥伏櫪。

 ?、夼錁匪优c內(nèi)容無關(guān)的句子是:幸甚至哉!歌以詠志。

  2.《過故人莊》

 ?、?描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

 ?、诮铇洹⑸絹肀憩F(xiàn)夏景的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

 ?、勖鑼戉l(xiāng)村秀麗景色的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

  ④寫出農(nóng)家勞動生活的句子是:開軒面場圃,把酒話桑麻。

 ?、荼憩F(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。

  3.《題破山寺后禪院》

  ①描繪山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。

 ?、谝詣语@靜,因情生景、含蓄雋永的詩句是:山光悅鳥性,潭影空人心。

  ③被譽為千古名聯(lián)的句子:山光悅鳥性, 潭影空人心。

 ?、堋额}破山寺后禪院》中寫出山光水色對人的凈化熏陶作用的句子是: 山光悅鳥性,潭影空人心。

 ?、荼砻魅胨聲r間的句子:清晨入古寺, 初日照高林。

  4.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

 ?、僬鎸懺娙说某罹w,表達對友人深切同情和懷念之情的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

 ?、凇堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是:揚花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

 ?、郯褜τ讶说膽涯钪橥懈督o明月的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

  5.《夜雨寄北》

 ?、俪綍r空,想象日后重逢時的情景的詩句:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時

 ?、诒磉_詩人思念朋友,渴望團聚的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

 ?、酆髞沓蔀殡x情的代用語的詞是:巴山夜雨。

 ?、茉娭刑N含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

  6.《泊秦淮》

 ?、俦憩F(xiàn)詩人的憂患意識(借古諷今)的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

 ?、凇恫辞鼗础分袑懢暗木渥邮牵簾熁\寒水月籠紗,敘事的句子是:夜泊秦淮近酒家。抒發(fā)感慨的句子是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

 ?、叟険艚y(tǒng)治者沉湎酒色,不理朝政,表現(xiàn)詩人憂患意識的句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

  7.《浣溪沙》

  ① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”,給人以哲理性啟迪的名句詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  ②說明季節(jié)的變換,年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  ③追憶難忘歡聚,感嘆流光易逝的句子是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。

  ④表現(xiàn)詩人沉思形象的句子:小園香徑獨徘徊。

 ?、輹r光流逝,不能倒流,人們無力挽回,經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來這兩句詩表示慨嘆。

  8.《過松源晨炊漆公店》

 ?、俳璧巧?、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是:莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。

  ②李玉同學剛升入初中,經(jīng)過一段時間的學習,他感覺學習沒有什么困難,于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他:正入萬山圈子里,一山放過一山攔。

  9.《如夢令·常記溪亭日暮》

  ①寫瞬間美的享受的句子是:興盡晚回舟,誤入藕花深處。

 ?、谧窇浗加蔚攸c、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。

  ③李清照的《如夢令》中構(gòu)成一個有點吃驚卻情趣橫生的意境的句子是:爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺 。

 ?、芷鸪猩蠁⑾碌脑娋涫牵号d盡晚回舟 。

  10.《觀書有感》

 ?、俦憩F(xiàn)作者哲理性思考的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  ②人們常用朱熹的兩句詩 問渠那得清如許?為有源頭活水來來比喻不斷學習新知識,才能達到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學問或藝術(shù)的成就,自有其深厚的淵源。

 ?、鄢烧Z“源頭活水”的源出句是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。


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