河南中招語文試卷及答案(2)
河南中招語文試卷及答案
河南中招語文試卷答案
一、積累與運用(共27分)
1.C(2分) 2.B(2分)
3.(1)入則無法家拂士(2)身世浮沉雨打萍(3)(予獨愛蓮之)出淤泥而不染 濯清漣而不妖(4)我寄愁心與明月 隨風(君)直到夜郎西 但愿人長久 千里共嬋娟(每空1分，有錯該空不得分。共8分)
4.(1)①孫悟空被推入八卦爐中，不但沒被燒死，反而煉成了火眼金睛;他蹬倒八卦爐，逃了出來。(2分)孫悟空大鬧天官，玉帝請如來救駕;如來施法，把孫悟空壓在五行山下。(2分)(意思對即可。共4分)②在滄州，陸虞候等設(shè)計讓林沖看守草料場;大雪壓倒草廳，林沖到山神廟避雪。(2分)陸虞候指使人火燒草料場，加害林沖;林沖獲知真相，在山神廟前殺了陸虞候等人。(2分)(意思對即可。共4分)
(2)①《夜鶯》示例：以前讀到真夜鶯的歌聲能趕走疲勞和死神時，感嘆它歌聲的神奇;現(xiàn)在又讀，從皇帝、侍衛(wèi)以及老百姓對真假兩只夜鶯的態(tài)度中，體悟到了作者對真善美的贊頌。②《漁夫和他的妻子》示例：貧窮的漁夫放走一條會說話的比目魚，漁夫妻子一再讓比目魚滿足她的貪欲，最終魔法消失，他們貧窮如初。以前感嘆魔法的神奇，憎惡漁夫妻子的貪婪;現(xiàn)在則嘆服作品極強的現(xiàn)實意義和高超的諷刺藝術(shù)。(體現(xiàn)“常讀常新”，2分;情節(jié)符合原著內(nèi)容，2分。共4分)
5.①書法有狹義和廣義之分②書法也在不斷發(fā)展(意思對即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情給分)
6.(1)校園足球工作受到重視并逐步推進。(意思對即可。“校園足球工作”“受到重視”“推進”之意，一點1分，共3分)
(2)示例：圖案以足球為主體，足球上標明“CSF”，意為中國青少年校園足球;給足球畫上翅膀，寓意騰飛、活力和足球運動帶給學生的快樂。“陽光體育，快樂足球”8個字，點明校園足球的宗旨和意義;這幾個字錯落排列，富有動感，顯示出活力與快樂。(言之成理即可。“圖案”“文字”一方面2分，共4分)(共7分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共29分)
(一)(共16分)
7.幾個月前，他流落到馬山，“我”給他買水買糕，勸他回家。(1分)“我”在步行返回的山路上，恰好攔到他的車。他沒認出“我”，給“我”講了幾個月前在馬山發(fā)生的事，認為那次受到的幫助改變了他。到馬山后“我”才知道他是專程送“我”的。(3分)(意思對即可。共4分)
8.①情節(jié)：交代“我”面臨的困境，寫出“我”步行返回的原因，為故事情節(jié)的展開作鋪。墊。②主題：老婦人充滿善意的言行，表現(xiàn)了她對陌生人的友善與關(guān)愛，使主題更豐厚。(意思對即可。一個角度2分，共4分)
9.①善良，有愛心，樂于助人：為潦倒的他買水買糕，并勸他回家。②細心體貼，尊重他人：沒有言明“我”曾幫助過他，維護他的尊嚴，讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。(意思對即可。一 方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)
10.①點明他是雨夜專程送“我”的，更突出他的善良和愛心，使人物形象更鮮明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相報、回饋社會的主題。③故事這樣結(jié)尾，在意料之外又在情理之中，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。④戛然而止，給讀者留下回味的余地。(意思對即可。一點1分，共4分)
(二)(共13分)
11.①經(jīng)典本身是純粹的，它關(guān)注事物的本質(zhì)，在表現(xiàn)形式上不那么具備觀賞性，使讀者對它產(chǎn)生隔膜。②閱讀經(jīng)典需要充足的時間和從容的心境，而現(xiàn)代人習慣了浮光掠影的閱讀。(意思對即可。一方面2分，共4分)
12.①引用名言，指出經(jīng)典面臨的尷尬處境，引出議論的話題。(多用設(shè)問(問句)引發(fā)思考，引起下文。(意思對即可。一點1分，共2分)
13.先提出觀點：經(jīng)典關(guān)注的是事物本質(zhì)的東西。(1分)接著分析對于同一新聞事件，經(jīng)典和平庸作品有不同的關(guān)注點，突出經(jīng)典關(guān)注的是事物的本質(zhì);然后以兩部名著為例加以印證。(2分)最后，再次強調(diào)經(jīng)典關(guān)注的是事物本質(zhì)的東西。(1分)(意思對即可。共4分)
14.材料一。(1分)因為材料一論述的是泛娛樂化的時代使人們變得匆忙和浮躁，只能閱讀粗淺讀物，與第⑥段的觀點相符。(分析合理即可。2分)(共3分)
三、古詩文閱讀(共14分)
15.C(2分)
16.(齊國是)大國，很難預測(它的實情)，(我)怕(他們)設(shè)有埋伏。(意思對即可。“伏”1分，大意1分。共2分)
17.語段(一)主要寫的是曹劌對戰(zhàn)爭制勝之道的議論，表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”。(1分)而對長勺之戰(zhàn)中雙方的對峙交鋒描述不多。(1分)(意思對即可。共2分)
18.①當敵人士氣衰竭、我方士氣高漲時要及時進攻。②要善于保存士氣，不要“初氣過銳”。③當士 氣衰竭時要設(shè)法振作士氣。④當不能迅速取勝時，要善于蓄養(yǎng)銳氣。(意思對即可。一條1分，共4分)
19.思鄉(xiāng)(意思對即可。1分)
20.時序交替(時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)(1分)示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運用擬人的修辭方法，“生“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。(分析合理即可。2分)(共3分)
四、作文(50分)
21.(50分)
作文評分標準
作文評分標準
項目
類別內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫
一類
(46～50分)思想感情健康 ，立意深刻，內(nèi)容充實，中心突出文從字順，語言準確生動結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚字體工整.書寫規(guī)范，卷面整潔
二類
(40～45分)思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整.書寫規(guī)范，卷面較整潔
三類
(35～39分)思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確語言通順.病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改
四類
(30一34分)思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔
五類
(29分以下)思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整字跡不易辨認，錯別字多，卷面很不整潔
說明：
1.堅持三人獨立評卷。
2.作文滿分的比例掌握在5%左右。
3.以下四項有一項突出者，可酌情加1～ 4分，加到滿分50分為止。
(1)感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
(2)立意新穎、深刻。
(3)構(gòu)思巧妙。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
(4)語言有特色。
4.沒寫題目扣2分。
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