小學(xué)語文面試試講技巧
小學(xué)語文面試試講技巧
面試在教師資格考試中占有舉足輕重的地位，是考察你是否具備教師綜合素質(zhì)的條件。如何在考試中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，吸引考官的眼球呢，提升小學(xué)語文的試講技能呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語文面試試講技巧，一起來看看吧。
小學(xué)語文面試試講技巧一、在考場(chǎng)上要有精氣神兒
眾所周知，面試不僅僅是考察一個(gè)人的理論知識(shí)水平，還要考察一個(gè)人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著，說到底就是看你是一個(gè)什么樣子的人，適不適合做一名小學(xué)語文老師。小學(xué)語文老師面對(duì)的是一群7至14歲的兒童，這個(gè)年齡階段的學(xué)生活潑可愛，好奇心重，思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過渡，所以作為一名小學(xué)的老師上課時(shí)一定要聲音洪亮，精氣神十足，語言表達(dá)流利。尤其是對(duì)于一年級(jí)甚至是二年級(jí)的同學(xué)，老師要用“小朋友們”來稱呼學(xué)生?？忌谠囍v時(shí)一定要好意思的大方的把語調(diào)語氣提上去。
在這里建議大家?guī)c(diǎn)：第一，建議考生在著裝上要簡(jiǎn)潔干練，可以穿件白色襯衫，下面是黑色褲子，女生可以穿過膝的黑裙。留長(zhǎng)發(fā)的考生建議扎起辮子，有齊劉海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色發(fā)夾夾到一側(cè)，露出額頭;第二，講話時(shí)聲音要洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫并且符合學(xué)生年齡特點(diǎn);第三，剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，要與主考官和其他副考官有眼神交流，態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，禮貌的鞠躬敬禮，動(dòng)作不宜過大。
小學(xué)語文面試試講技巧二、試講內(nèi)容時(shí)重點(diǎn)要突出
眾所周知，試講最重要的一塊就是試講內(nèi)容這一塊，包括靈活處理教材，容量安排適當(dāng)，深廣度適宜，結(jié)合學(xué)科發(fā)展注意內(nèi)容更新;教學(xué)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)合理，條理清楚，過渡順暢，重點(diǎn)突出;專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在這里建議大家，一次試講長(zhǎng)至20至15分鐘，短至8分鐘，都要把試講講解完整，包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)講解清楚，這是最基本的。考生一定要注意把握好時(shí)間，寧可提前試講結(jié)束，也不要拖延時(shí)間。
在這里提醒廣大考生，對(duì)于語文來講涉及到第一課時(shí)和第二課時(shí)的問題，考生可以按個(gè)人喜好選擇講第一課時(shí)或第二課時(shí)。如果想在15分鐘或者10分鐘內(nèi)出彩的話，建議講第二課時(shí)。對(duì)于剛畢業(yè)的考生來說，一般選擇講第一課時(shí)會(huì)容易點(diǎn)。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的教師，建議最好講第二課時(shí)。第一課時(shí)的側(cè)重于講解生字詞、課文的主要內(nèi)容概述、講解一個(gè)細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)重點(diǎn)講解文章的內(nèi)容，包括寫作技巧、作者的情感等等?？忌梢愿鶕?jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。
小學(xué)語文面試試講技巧三、學(xué)會(huì)打造亮點(diǎn)
試講中打造亮點(diǎn)是考試過程中的殺手锏。對(duì)于語文來講，一篇課文知識(shí)點(diǎn)本來就多，考生不必貪多貪全，一定要注重試講的一個(gè)小細(xì)節(jié)來打造亮點(diǎn)?？脊倬褪峭ㄟ^一個(gè)小細(xì)節(jié)來考察考生有沒有上語文課的能力。比如，考生可以講解一個(gè)修辭手法，比喻、擬人、排比等等，可以講解文中某一疊詞、一些列的動(dòng)詞等等。
小學(xué)語文面試試講方法
1.咬字要清晰，普通話要標(biāo)準(zhǔn) 必須清楚自己是一名語文老師，所以在課堂上的語言一定比其它學(xué)科更為嚴(yán)格。我們從對(duì)語文老師普通話要求的二級(jí)甲等，就可以看的出來普通話對(duì)一名優(yōu)秀的語文老師具有多大的重要性了。
2.充分理解課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解講出自己對(duì)文章的深入理解，要注意啟發(fā)學(xué)生思維，而不是把自己的想法灌輸在學(xué)生的腦海里。
3.充分認(rèn)知自己，了解自己的優(yōu)勢(shì) 了解自己的優(yōu)勢(shì)，并將其充分發(fā)揮，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如，你寫的一手漂亮的黑板字，那么你就要在板書上多下功夫，使得它成為你的一個(gè)亮點(diǎn)。
4.語速適中，講究陰陽頓挫有些考生可能怕時(shí)間到了，準(zhǔn)備的內(nèi)容講不完，所以語速就很快。這樣就給人一種你再著急完成一種任務(wù)的感覺，試問這樣的一堂課會(huì)生動(dòng)嗎?
5.充分分析課文中的重難點(diǎn) 把分析點(diǎn)落實(shí)到關(guān)鍵段、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞上，深度剖析課文
6.課堂內(nèi)容，緊扣教材 課堂要緊扣教材，圍繞課文進(jìn)行展開，決不可脫離課文，那樣就會(huì)出現(xiàn)跑題的致命錯(cuò)誤。
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