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2017中考語(yǔ)文備考計(jì)劃(2)

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2017中考語(yǔ)文備考計(jì)劃

  2017中考語(yǔ)文備考計(jì)劃篇二

  一年一度的中考即將來(lái)臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jī),全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究新課標(biāo)精神,研究近年來(lái)中考的趨勢(shì)及試題,明確中考的范圍,積極準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略,現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明為指針,立足教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)。

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過(guò)復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使每位學(xué)生獲得長(zhǎng)足進(jìn)步,力爭(zhēng)在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進(jìn)步。

  三、復(fù)習(xí)原則

  通過(guò)對(duì)20xx年各地中考語(yǔ)文試題的分析,我們?cè)?0xx年中考語(yǔ)文備考過(guò)程中,值得注意以下方面:

  1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說(shuō)明,做到備考有的放矢。

  中考命題是遵綱守本的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個(gè)試題的測(cè)試目標(biāo)、立意、設(shè)問(wèn)角度以及答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等等,都值得我們認(rèn)真地加以研究。

  2、學(xué)會(huì)分類整理,形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  語(yǔ)文學(xué)科不同其他學(xué)科,我們所學(xué)的知識(shí)都散見(jiàn)于每一篇課文中和每一堂語(yǔ)文課上,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)積累和能力培養(yǎng),要注重對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)、讀寫(xiě)基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。

  3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。

  本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則,加強(qiáng)同科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取共同進(jìn)步,努力朝著統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課件。

  四、時(shí)間安排

  (一)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為3個(gè)階段:

  第一輪復(fù)習(xí)階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復(fù)習(xí),重抓基礎(chǔ)。(3月——4月下旬)

  第二輪查漏補(bǔ)缺階段(5上旬月到6月上旬):進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測(cè)試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進(jìn)行檢測(cè)。

  第三輪自主復(fù)習(xí)階段:以學(xué)生自主鞏固知識(shí),查缺補(bǔ)漏為主。

  (二)復(fù)習(xí)內(nèi)容、課時(shí)安排、復(fù)習(xí)順序

  一、早自習(xí)進(jìn)行1——9冊(cè)古詩(shī)詞默寫(xiě),文言字詞,現(xiàn)代文字詞檢測(cè)。

  第一輪:3月至四月下旬,五十篇古詩(shī)文,篇篇過(guò)關(guān),人人過(guò)關(guān)。

  第二輪:5月,練習(xí)檢測(cè),以專題試卷和各復(fù)習(xí)資料中默寫(xiě)訓(xùn)練題為主。

  第三輪:6月初至中考,劃出重點(diǎn)句子,學(xué)生突出重點(diǎn)內(nèi)容再次鞏固。

  二、文言文復(fù)習(xí)(16課時(shí))

  1、全面復(fù)習(xí)7-9年級(jí)6本書(shū)中的基本文言文篇目。(7課時(shí))

  每篇過(guò)一遍,圈出關(guān)鍵實(shí)詞和虛詞,學(xué)生加以掌握。課外習(xí)題以《課外文言文閱讀》為主。

  2、文言知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(課件):4大塊實(shí)詞(2課時(shí));

  7個(gè)虛詞(1課時(shí));

  4種句式(1課時(shí));

  節(jié)奏劃分(2課時(shí))練習(xí)2課時(shí);

  古詩(shī)詞賞析:4課時(shí)。練習(xí)以《贏在中考》為主。

  三、語(yǔ)言運(yùn)用:(10課時(shí)、課件)

  1、字形、字音、詞語(yǔ)、成語(yǔ):1課時(shí)

  2、病句的辨析與修改:2課時(shí)

  3、語(yǔ)序排列:1課時(shí)

  4、句式變換:1課時(shí)

  5、仿句與對(duì)聯(lián):1課時(shí)

  6、標(biāo)語(yǔ)、廣告、臺(tái)詞、短信、開(kāi)場(chǎng)白:1課時(shí)

  7、新聞標(biāo)題、口語(yǔ)交際:1課時(shí)

  8、圖表轉(zhuǎn)換:1課時(shí)

  9、名著導(dǎo)讀:1課時(shí)

  10、合性學(xué)習(xí):1課時(shí)

  四、現(xiàn)代閱讀

  (一)、記敘文(16課時(shí))

  1、文意把握:4課時(shí)

  2、要點(diǎn)概括:4課時(shí)

  3、內(nèi)容探究:4課時(shí)

  4、作品感受:4課時(shí)

  (二)、說(shuō)明文閱讀(4課時(shí))

  1、判斷說(shuō)明對(duì)象及特征:1課時(shí)

  2、掌握說(shuō)明順序及方法和作用:2課時(shí)

  3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu),理解說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性:1課時(shí)

  (三)、議論文(5課時(shí))

  1、論點(diǎn)的辨析、提取、歸納:1課時(shí)

  2、論據(jù)的認(rèn)識(shí)、分析、添加:1課時(shí)

  3、論證方法的辨析及作用:1課時(shí)

  4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分:1課時(shí)

  5、論證方式的把握、議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn):1課時(shí)

  五、作文(20課時(shí))(作文指導(dǎo)課用課件)

  專題一:卷面整潔:專題二:審題準(zhǔn)確

  專題三:構(gòu)思精巧專題四:立意高遠(yuǎn)

  專題五:選材典型專題劉:文脈清晰

  專題七:表達(dá)文采專題八:格式創(chuàng)新

  專題九:風(fēng)頭開(kāi)篇專題10:豹尾收篇

  每周當(dāng)堂訓(xùn)練一篇作文,時(shí)間為一節(jié)課,作文指導(dǎo)課一節(jié)。作文題目來(lái)源在《贏在中考》。

  以上內(nèi)容的完成時(shí)間為四月底,五月初。

  第二輪復(fù)習(xí):試卷,來(lái)源區(qū)三套試卷,市模擬卷四套,省樣卷八套,《贏在中考》三套,適應(yīng)考試卷一套,各地信息卷挑選幾套用。

  以上內(nèi)容的完成時(shí)間為五月底六月初。


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