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高中語文課代表競選稿

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高中語文課代表競選稿

  如果你想讓別人信任你可以勝任語文課代表這個職務,就得準備一份好的競選稿。下面學習啦小編給你分享高中語文課代表競選稿,歡迎閱讀。

  高中語文課代表競選稿篇一

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  今天我走上講臺,競選語文課代表一職。我相信,憑借我的自信和勇氣,我一定能夠迎來下一次的就職演講。

  我叫XXX,是一個從小就十分熱愛文學的人,我從小就閱讀了許多文學名著,如:《簡受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競選的語文課代表一職,一直是我的夢想。正因為我是一個酷愛文學的人,所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平,我的《春天的風》和《冬天的風》都在全國性的作文比賽中獲得了名次,許多詩歌也曾經(jīng)在報刊上發(fā)表過。所以我相信,這優(yōu)異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。

  各位同學,我從來沒當過語文課代表,沒有工作經(jīng)驗,這是我此次競選的劣勢,卻也是我的優(yōu)勢。正因為我沒有當過語文課代表,所以我不會被那些“條條框框”所束縛,

  而能夠大刀闊斧地展開工作,為我們班的語文成績更上一層樓做出貢獻。因此,請大家投出手中寶貴的一票,給我這個機會吧!

  如果大家給了我這個大展身手的機會,我一定嚴格要求自己,成為老師的得力助手。我會在保證學習成績優(yōu)異的前提下,抽出大部分時間幫助學習困難的同學;并且我會盡快定出工作計劃,保證班級里的語文工作迅速步入正規(guī);而且,我會把組建班級小小圖書角的工作提上日程,及時制訂出圖書種類調查表,按照調查表到校圖書室借取圖書;我還會在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!

  高中語文課代表競選稿篇二

  很榮幸能站在這里參加班干部的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。 小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”不止一次,站上講臺參加競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里,我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這里參加競選,是為了鍛煉自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同提高。?當然,我如果沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的。 最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

  俗話說“一年之季在于春”,新年伊始,我們班便展開了“競選”班委的活動,我左思右想,決定競選語文課代表,因為我覺得我競選這個職務有三點優(yōu)勢:

  1:自從我進入小學開始,我就迷上了語文,因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙,而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導,我學會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學習這些知識。

  2:我在去年的語文競賽中取得了二等獎,平時我在語文課上認真聽講,積極發(fā)言,這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習,爭取取得更好的成績,為班級爭光。

  3:自從我上小學開始,就一直參加語文課外興趣小組,并且成績一直不錯。所以,我認為我是最適合的人選。

  另外,如果我當上了語文課代表,我將會和大家一起鉆研語文知識,探索語文王國里面的奧妙,使我們班的語文成績有一個質的飛躍,并且爭取在學年中名列前茅!如果選不上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)努力學習,克服自身的不足,使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里,你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我,不會錯的。

  語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼里你是好課代表.當然與班里同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變大家好,今天很榮幸能站在這里競選中隊長。

  入校以來,在老師和同學們的幫助下,我勤奮學習,真誠待人,樂于交友。同時,我還有著許多興趣愛好,我喜歡書法、畫畫等。去年我也當過中隊長。

  我已經(jīng)有過擔任中隊長的經(jīng)歷,這有利于今后的工作。我認為這學期我能勝任中隊長的原因有以下幾點:

  一、我嚴格要求自己,認真學好每門功課,遵守校紀校規(guī),講文明,有禮貌,尊敬師長,孝敬父母,是一名品學兼優(yōu)的學生。

  二、我能主動幫助同學,為大家排憂解難。工作中,遇到困難,我會向老師和同學們請教,虛心聽取大家的意見,采納好的建議。努力當好老師的小助手,為同學們服務。

  三、我以身作則,嚴格要求自己,同時我也嚴格要求每一位同學,協(xié)助老師做好事,那些有:不帶紅領巾、打架、罵人等現(xiàn)象的同學,都漸漸改掉了壞習慣。

  如果我當上了中隊長,我會做到以下幾點:

  一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學,如果哪位同學向我請教問題,只要我能夠,我一定會給他們虛心、認真得講。

  二、我一定做好老師和同學的友誼之橋,溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不茍,發(fā)揮表率作用,使管理做的更好,讓同學們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性,擺脫不良行為,樹立良好風氣,培育優(yōu)秀品格。

  今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與中的成功者!同學們,請信任我,將你們神圣的一票投我吧,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們班的工作一定能搞得十分出色!

  高中語文課代表競選稿篇三

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好,我想競選的職位是語文課代表,我相信自己能夠勝任這個職位。

  我開朗活潑,成績優(yōu)異,責任心強,是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作 、朗誦和畫畫,曾經(jīng)獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎,作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。作文 也獲得過獎,但是,我相信,我還會有更大的突破。

  其實,這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表,一直連任了三年,學到了很多經(jīng)驗。所以,在經(jīng)驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收獲,讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn),所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部,這個稱號,讓我在管理上又增強了信心。

  大家可能會問我:你都當過這么多次了,難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答:我非常喜歡這個職務,這個職務能使我充滿對工作的熱情,能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅,同學肯定我時的滿足,這一切,并不是因為虛榮心,是因為我喜歡這個職位,我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學習疲勞的時候,我都會想起我還是個班干部,勉勵自己,立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。

  一直以來,我的語文成績都比較優(yōu)異,這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個五年級的學生了,如果我當上了語文課代表,我會盡職盡能,當好老師的小助手,認真記錄好作業(yè)的缺交情況,幫助老師,努力學習,成為同學們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學,提高成績,更上一層樓。

  如果我落選了,我也不會氣餒,畢竟也要給其他人些機會,為他人著想。并且我會再接再厲,回去再好好檢點檢點自己落選的原因,找出并改正,好好準備準備,爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒,以一顆平常心來面對事實。

  希望老師、同學們能夠信任我,請支持我!

  謝謝大家!我的演講完畢!


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