小學語文的復(fù)習方法
小學語文教學作為小學教育的核心組成部分,掌握正確的復(fù)習方法才是取得好成績的關(guān)鍵。下面學習啦小編給你分享小學語文的復(fù)習方法，歡迎閱讀。
小學語文的復(fù)習方法
一、基礎(chǔ)知識要復(fù)習到位
1、本冊課文中的生字詞、古詩、要背誦的課文段落、練習中的熟記成語、名言積累……一定要背得滾瓜爛熟，聽(默)寫正確。每次考試，看拼音寫詞語、按課文內(nèi)容填空、古詩默寫、名句填空等都是必考題，而且占的分數(shù)比例較大，如果這一類的知識牢牢地掌握了，考試必然不會太差。小學低年紀的形近字組詞，也是考查的項目，，我們在復(fù)習生字時，還可以聯(lián)系到其它的形近字組詞，讓思維擴散開去。
2、學會梳理練習中的知識點。
語文的基礎(chǔ)知識頭緒較多，但每個學期都會有所側(cè)重，這里的側(cè)重訓(xùn)練點往往在練習中反映出來，因而我們在復(fù)習時不能忘記對練習的內(nèi)容復(fù)習。如根據(jù)部首寫字組詞、改錯字病句、關(guān)聯(lián)詞填空、加標點……這部分知識的復(fù)習，除了會做練習中的題之外，還應(yīng)學會舉一反三，解決這一類的問題。
二、閱讀復(fù)習要注意方法
小學中高年級，閱讀在考試中占的分數(shù)比重較大，這一類題目怎樣才能復(fù)習好呢?我們不妨翻看平時練習中的閱讀題，看看出題的類型，平時錯在什么地方，是答題不完整而失分，還是答題思路有偏差?找出錯誤原因之后，考試時注意糾正。做閱讀題，不要一看短文就下筆，我們可以先看一遍短文，再讀題，根據(jù)題目，找出短文中相應(yīng)的內(nèi)容，再讀一讀，聯(lián)系前后文進行回答，答題之后，再讀一讀看看是否妥當。
三、作文的復(fù)習
作文在考試中一般占試卷分數(shù)的30%或35%，我們復(fù)習時可以將自己平時寫是較好的作文讀一讀，想想這篇文章寫得好的原因是什么?？荚嚂r間有限，如果再來構(gòu)思，可能就不一定來得及，我們在認真審題后，仔細想想平時寫過的好作文是否有與之相符的，若有，則盡量用，這樣省時，也不容易走題。
四、把每個單元的試卷再過好關(guān)。平時我們每個單元都會有小測驗，到復(fù)習階段，老師大多會將試卷發(fā)回，我們可以將試卷裝訂好，認真訂正，查缺補漏。
復(fù)習的形式也可以多種多樣，可以自己做好復(fù)習計劃，有順序地復(fù)習;可以同學之間結(jié)成學習對子或?qū)W習小組，相互競賽地進行復(fù)習。只要找到適合你自己的復(fù)習的方法，認真復(fù)習，一定能考出好成績。
小學語文的復(fù)習十大習慣
一、熟讀、背誦的習慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣。
三、推敲語言文字的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、記日記的習慣。
六、規(guī)范地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、說普通話、說話文明得體的習慣。
九、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。
十、勤查工具書的習慣。
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