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遼寧阜新市中考語文模擬考試試卷

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  在接近語文考試的時候,我們要加強做好語文的練習(xí)。其中語文試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年遼寧阜新市中考語文模擬考試試卷,希望能夠幫助到你!

  2017年遼寧阜新市中考語文模擬考試試卷

  選擇題

  下列各句中,劃線的成語使用有誤的一句是( )。(2分)

  A.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。

  B.雷鋒傳人郭明義,堅持20年無償獻血,個人捐款10多萬元。他的先進事跡,家喻戶曉,廣為流傳。

  C.森林公園里,高低錯落的樹木鱗次櫛比,人們徜徉其中,流連忘返。

  D.隨著2010年微博的異軍突起,權(quán)威人士對這項新事物的美妙與危險眾說紛紜,莫衷一是。

  下列句子中沒有語病的一項是( )。(2分)

  A.嚴(yán)懲酒后駕車,提高了司機們遵守交通法規(guī)的意識。

  B.通過開展“誦紅詩,唱紅歌”等活動,使同學(xué)們加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和熱愛。

  C.隨著食品安全問題屢屢出現(xiàn),全社會呼吁有關(guān)部門盡快健全和建立食品安全監(jiān)管機制。

  D.一代文豪魯迅先生以他不朽的著作名垂青史。

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面的選文,回答12-17題。(18分)

  一個嬰兒的擁抱

 ?、傥覀兪遣宛^里唯一帶孩子就餐的顧客,我把伊瑞克放進一把高高的嬰兒椅里。突然,伊瑞克高興地尖叫起來:“嗨,嗨……”并興奮地用手拍打著椅把。當(dāng)伊瑞克高興地咯咯笑著扭動身體時,他的眼睛笑得起了皺紋,嘴巴咧開著,露出了沒牙的牙床。我環(huán)顧四周,找到了讓他快樂的根源。那是一個穿著肥大褲子的老頭,腳趾頭從鞋子里戳出來,襯衫很臟。我們離他比較遠,但我相信他身上一定很臭。

 ?、谀莻€老頭的手揮舞著,“嗨,我看見你了,小家伙。”我和丈夫交換了一下眼神,“我們該怎么辦?”伊瑞克繼續(xù)大笑著回答:“嗨,嗨。”餐館里的每個人都看著我們,臉色古怪。

  ③我們點的飯菜來了,那個老頭大喊:“你們點小餡餅蛋糕了嗎?你們知道躲貓貓(一種把臉一隱一現(xiàn)以逗小孩的游戲)嗎?嗨,瞧,他知道躲貓貓。”沒有人認(rèn)為那老頭是可愛的,他顯然喝醉了,我和我丈夫感到很困窘。我們默默地吃著飯,伊瑞克則在為那個欣賞他的流浪漢表演自己的拿手好戲,那個老頭把他大大地贊美了一番。

  ④我們終于吃完了飯,丈夫去結(jié)賬,我抱著伊瑞克去停車場等他。那老頭就穩(wěn)穩(wěn)地坐在門口。“上帝,讓我在他對伊瑞克說話之前順利地走出去吧。”我在心里祈禱著。當(dāng)我走近那個老頭的時候,我轉(zhuǎn)過身,試圖橫跨一步躲過他,避免他呼出的空氣吹到我們臉上。但是,當(dāng)我這么做的時候,伊瑞克努力把小小的身體向外斜伸出去,張著胳膊,做出“抱抱我”的姿勢。我還沒來得及阻止他,伊瑞克就已經(jīng)從我的懷里向那個老頭撲過去了。

  ⑤一剎那間,一個身上帶著臭味的老人和一個充滿乳味的小嬰兒的愛達到了完美的極致。伊瑞克表現(xiàn)出來的是完全的信任和愛,他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛緊閉著,我看見淚珠在他的睫毛上閃爍著。他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著嬰兒,撫摸著他的后背。這么短的時間里他們建立起這么深厚的愛,我站在旁邊,肅然起敬。老頭抱著伊瑞克,輕輕地?fù)u著,用一種堅定的、命令的口吻對我說:“你要好好照顧這個孩子。”我的喉嚨里像卡著一塊石頭,好不容易才說:“我會的。”他頗不情愿地將伊瑞克遞給我,看起來非常傷心。我接過伊瑞克,那老頭又說:“愿上帝保佑你,太太,你已經(jīng)給了我一份最珍貴的禮物。”

 ?、尬页说吐曊f“謝謝”之外什么也說不出來。我抱著伊瑞克,向汽車跑去。丈夫看到我哭,并且把伊瑞克抱得那么緊時,他感到莫名其妙,只有我知道為什么。我剛剛親眼目睹了一個看不見罪惡、不懂得評判的小嬰兒表現(xiàn)出來的愛。我的伊瑞克看見的是一個人的內(nèi)心,而我,他的媽媽,看到的則是一套衣服。這是我的小嬰兒給我上的最好的一課。

  (選自《幽默與諷刺》2011年第2期)

  【小題1】.文章講述了一個什么故事?(3分)

  【小題2】.文章中“我”的感情經(jīng)歷了哪些變化?(3分)

  【小題3】.文章第②段中畫線的句子有什么作用?(3分)

  【小題4】.結(jié)合具體語境,理解下面句子中加點詞語的含義。(3分)

  他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著嬰兒

  【小題5】.為什么老頭說“你已經(jīng)給了我一份最珍貴的禮物”?(3分)

  【小題6】.文章結(jié)尾“我的伊瑞克看見的是一個人的內(nèi)心,而我,他的媽媽,看到的則是一套衣服”,有什么深刻含義?(3分)

  (四)閱讀下面的選文,回答23-28題。(16分)

  放棄也會成功

 ?、俟帕_馬有一則語言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海。”另一條河則說:“不如回去再等機會吧,如果前進,我們可能走不出沙漠就干涸了。”結(jié)果一條河執(zhí)著地前進,干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機,流向了大海。執(zhí)著有些時候?qū)?dǎo)致失敗,[ ]放棄則走向了成功。

  ②在人生的追求中,總會遇到一些挫折和厄運,我們時常告訴自己,堅持下去,不要放棄,終會獲得成功。其實,很多時候,放棄也會成功。

 ?、畚覀冑澷p鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會成為一種通向成功的階梯。但有時放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場,歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩>并序》等傳世之作,成為東晉時代杰出的詩辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對生命的過濾,對追求方式的揚棄,是對自己的重新認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。

 ?、苌钣袝r會逼迫你,不得不停止前進,不得不放棄夢想。苦苦地挽留夕陽,是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會成為生活中逞一時之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計一時得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。

 ?、莘艞壥羌舻叮畼浼舫≈樔~后,更顯勃勃生機。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時間的良藥來撫平創(chuàng)傷。面對暫時的傷痛,放棄需要一種[ ]毀譽不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[ ]氣概,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽光,你的世界將滿是鳥語花香。所以敢于放棄的人也是堅強的人。拒絕放棄,只會作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。

  ⑥通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[ ]果斷放棄,才能將該拿得起的東西更好地把握著。

 ?、呶覀児膭顖?zhí)著,我們也鼓勵放棄。

 ?、嗝鎸щy和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時要運用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會看到一個更加開闊的天地。

 ?、岱艞壠鋵嵰矔晒?。

  (選自《智慧背囊》,略有刪改)

  【小題1】.依次填入文中空格處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

  A.但堅持不懈豪放只有 B.但鍥而不舍豪邁只要

  C.而鍥而不舍豪邁只有 D.而堅持不懈豪爽只有

  【小題2】.文章第①段有什么作用?(3分)

  【小題3】.本文的中心論點是什么?(3分)

  【小題4】.選文第③段運用的論證方法是什么?有什么作用?(3分)

  【小題5】.你如何理解“放棄是一種明智”?(2分)

  【小題6】.下面兩個連接材料哪個更合適作本文的論據(jù)?請說明理由。(3分)

  [甲]2008年北京奧運會,劉翔在走上賽場的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時孤注一擲,便會使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會有重返賽場的機會,更不會有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績。

  [乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國錦標(biāo)賽冠軍被英國和愛爾蘭選手壟斷的歷史。

  為了臺球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請了家教,每天學(xué)習(xí)兩個小時的英語,為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運會冠軍頭銜,為他贏得了3個職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國的征程。一個月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。

  閱讀下面的選文,回答18-22題。(16分)

  陽光與流感

 ?、贋槭裁炊玖鞲袝笠?guī)模爆發(fā)并危及所有人的健康和生命?

 ?、谶@是一個難以回答的問題,但現(xiàn)在流行病學(xué)的一些研究給出了部分答案。原因之一是,由于冬季人們較少曬太陽,結(jié)果導(dǎo)致體內(nèi)維生素D合成減少,造成抵抗力低,容易患流感。同時,曬太陽少也意味著無法充分利用太陽的殺菌功能,給了流感病毒進攻人的機會。

 ?、哿餍胁W(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),冬至后的那個月是流感和感冒最厲害的時期,不僅發(fā)病率高,而且病情嚴(yán)重,嚴(yán)重時會致人于死地。對全球的流感疫情統(tǒng)計表明,平均每年死于流感和與流感相關(guān)的疾病的人數(shù)達100萬。

  ④早在1981年,英國流行病學(xué)家埃德加•霍普•辛姆普森就提出,流感的季節(jié)性高發(fā)病率可能與太陽輻射有關(guān)。只是當(dāng)時幾乎沒有其他專業(yè)人員把這個假說當(dāng)回事。但此后持續(xù)不斷的證據(jù)顯示,維生素D可能在人的免疫系統(tǒng)中扮演重要的角色。

  ⑤今天,一些研究再次證明辛姆普森的流感季節(jié)性理論,而且有了更為深入的發(fā)現(xiàn)。美國加利福尼亞阿塔斯卡德羅州立醫(yī)院的約翰•坎內(nèi)爾等人進行了一項關(guān)于流感的各種研究結(jié)果的綜合性調(diào)查,提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。比如,在俄羅斯圣彼得堡進行的和在克拉斯諾達重復(fù)的一項研究證明,接種了流感滅活疫苗的年輕男人在冬至后的冬季出現(xiàn)發(fā)燒和免疫反應(yīng)的癥狀是他們在夏季時的8倍。這可能是在嚴(yán)寒的冬天人們曬太陽少,而在夏天曬太陽多,因而維生素D在冬天生成少的緣故。

 ?、薅谟《冗M行的另一項研究顯示,血液中維生素D水平低于每毫升10毫克的兒童比那些血液中維生素D含量較高的兒童患呼吸道感染的機會高11倍。對20世紀(jì)30年代進行的多項流感研究回顧也說明了同樣的問題。如果人們多吃富含維生素D的鱈魚油,可以減少患流感的幾率。成年人以每日正常劑量服用鱈魚油4個月以上,可減少50%的流感發(fā)病。

 ?、呷祟愒谶M化中形成了自身合成維生素D的重要方式,只要曬太陽就可以迅速并大量生成維生素D,以滿足身體之需。比如,在夏季只進行幾分鐘的日光浴,人的身體就會制造出約2萬國際單位(500微克)的維生素D。這種生產(chǎn)維生素D的機制對生命是有重要意義的,因為維生素D幫助人吸收鈣,以制造骨骼和維持骨密度。同樣,維生素D在免疫上的作用也是重要的。

  ⑧但是,另一些研究人員則認(rèn)為,維生素D的作用只是一種假說,需要雙盲對照研究來證實。同時,冬季人們易患流感是有很多相關(guān)因素的。美國紐約醫(yī)學(xué)院的退休教授埃德溫•基爾本認(rèn)為,冬季讓人置身于許多與流感相關(guān)的因素中。比如,相對低的濕度形成了流感病毒最容易藏身的氣溶膠,而且在戶內(nèi)的密集人群和設(shè)施中易于傳播。即使在實驗室中對小鼠控制這些環(huán)境因素,如擁擠和濕度,小鼠的流感也仍然存在著重要的季節(jié)因素,最重要的是流感病毒的傳播。

 ?、岬还茉鯓?,如果針對流感在冬季發(fā)生的幾個要素來預(yù)防,就可能較大減少流感的發(fā)病。如勤開門、窗通風(fēng),多曬太陽(既補充維生素D,又幫助殺毒),食物多補充維生素D,有條件時盡量接種流感疫苗,平時多鍛煉,提高抵抗力等等,都可以有效減少流感的發(fā)病。

  (選自“半月談”系列刊物《品讀》,2011年第2期)

  【小題1】.文章開頭有什么特點?(2分)

  【小題2】.選文第④段是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?請舉一例說明。(3分)

  【小題3】.畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

  【小題4】.下列表述與選文內(nèi)容不符的一項是( )。(3分)

  A.人類在進化中形成了自身合成維生素D的重要方式,只要曬太陽就可以迅速并大量生成維生素D。

  B.約翰·坎內(nèi)爾等人進行了一項關(guān)于流感的各種研究結(jié)果綜合性調(diào)查,提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。

  C.目前,國際醫(yī)學(xué)專家對引發(fā)冬季流感的病因已經(jīng)達成共識。

  D.由于冬季人們較少曬太陽,導(dǎo)致體內(nèi)維生素D合成減少,造成抵抗力低,容易患流感。

  【小題5】.閱讀選文,結(jié)合生活實際,談?wù)動心男╊A(yù)防流感的方法?(4分)

  文言文閱讀

  閱讀下面【甲】【乙】兩段文言選文,回答8-11題。(10分)

  【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  (節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)

  【乙】溥①幼嗜學(xué),所讀書必手鈔②,鈔已③朗讀一過,即焚之;又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋④曰“七錄”。溥詩文敏捷。四方征索者,不起草,對客揮毫⑤,俄頃立就,以故名高一時。

  (選自《明史·張溥傳》)

  【注釋】①溥:張溥,明末文學(xué)家。②鈔:后來寫作“抄”。③已:完畢。④齋:書房。⑤毫:筆。

  【小題1】.解釋加點詞語的含義。(4分)

  (1)每假借于藏書之家 假借:

  (2)俟其欣悅,則又請焉 俟:

  (3)如是者六七始已 始:

  (2)俄頃立就,以故名高一時 就:

  【小題2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

  (1)從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

  (2)冬日手皸,日沃湯數(shù)次。

  【小題3】.用簡潔的語言概括【甲】【乙】兩文段的內(nèi)容。(2分)

  【小題4】.從以上兩人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,你受到哪些啟發(fā)?請聯(lián)系實際談一談。(2分)

  語言表達

  根據(jù)下面的語境,完成口語交際。(2分)

  晚上回家,小明的爸爸興奮地說:“今天過節(jié)了,咱一家三口去外面吃飯吧!”小明的媽媽立刻反駁說:“你還敢出去吃飯啊!你沒看電視報道歐洲急性腸道病流行,死亡人數(shù)在上升嗎?”小明爸爸又說:“那也不能草木皆兵啊!”兩個人意見不一,各不相讓。此時,小明想對爸爸媽媽說:“ 。”聽了小明的話,爸爸媽媽都笑了。

  根據(jù)下面句子的句式特點及修辭方法,在橫線上補充恰當(dāng)?shù)恼Z句。(2分)

  母親的叮嚀,是融化冰霜的陽光;母親的背影,是喚醒記憶的照片; , 。母親是風(fēng)景中的風(fēng)景,母親是詩歌中的詩歌。

  名著導(dǎo)讀

  名著閱讀。(2分)

  “孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會的行列經(jīng)過時,一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時,卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。”

  這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章?請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。

  默寫

  根據(jù)提示默寫。(15分)

  (1)我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

  (2) ,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

  (3)角聲滿天秋色里, 。(李賀《雁門太守行》)

  (4) ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

  (5)塞下秋來風(fēng)景異, 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

  (6) ?心遠地自偏。(陶淵明《飲酒》)

  (7) ,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  (8)馬作的盧飛快, 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

  (9)水何澹澹, 。(曹操《觀滄?!?

  (10)李白在《行路難》中,以形象化的語言,寫出世途艱難,寓含無限惆悵的詩句是:

  (11)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,表達作者在朋友的鼓勵下意志堅定,振作精神的詩句是:

  (12)《岳陽樓記》中,與“進亦憂”“退亦憂”內(nèi)容上相照應(yīng)的句子是:

  作文

  寫作(滿分60分)

  請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。

  題目一: 牽動我的心

  要求:1.把題目補充完整,然后作文。

  2.內(nèi)容具體,感情真摯。

  3.寫一篇不少于600字的記敘文。

  4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

  題目二:

  天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。而你的寬容,則是精神的成熟,心靈的豐盈,使你發(fā)現(xiàn)生命中的美好!看得慣缺失,也是歷練、是豁達、是成熟、是一種人生的境界。

  請以“寬容”為話題,寫一篇600字以上的作文,題目自擬,立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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