廣東深圳市中考語文沖刺復習試卷
在語文考試之前做好每一個試卷的復習，對學生來說很有幫助。一份好的語文試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是學習啦小編整理的2017年廣東深圳市中考語文沖刺復習試卷，希望對你有用。
2017年廣東深圳市中考語文沖刺復習試卷
選擇題
請選出下列詞語中劃線字讀音正確的一項( )
A.褶皺zhě汲取jí崢嶸róng鍥而不舍qì
B.剽悍piāo蔭蔽yìn佇立zhù面面相覷qù
C.追溯sù叱咤chà箱篋qiè瘦骨嶙峋xún
D.骷髏lóu殷紅yīn熾痛chì盛氣凌人lín
請選出下列句子中劃線成語運用有誤的一項( )
A.被譽為“最美司機”的吳斌，幾十年如一日服務乘客，任勞任怨，在生命的最后時刻，頂著肋骨被撞斷和肝臟破裂的劇痛，停穩(wěn)汽車，保障了乘客的安全。
B.這堂詩歌鑒賞課，語文老師匠心獨運，以畫配詩，詩畫相得益彰，意蘊無窮
C.歐洲杯盛大開幕，各路綠茵豪強捉對廝殺，一時成為球迷們津津樂道的話題
D.這篇小說，人物個性鮮明，情節(jié)抑揚頓挫，語言幽默詼諧，讓人只想先睹為快
請選出下列選項中銜接排序正確的一項。( )
桂花象征著友好、吉祥和光榮。
①月桂樹葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱號”的代名詞
?、凇秴问洗呵铩分幸?ldquo;物之美者，招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西
③“蟾宮折桂”則成為人們對讀書人金榜題名的美好祝愿
?、苣承┥贁?shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈送桂花來表示愛慕之情
?、輵?zhàn)國時期，韓燕兩國曾以相互饋贈桂花來表示親善友好
A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④
請選出下列說法正確的一項( )
A.“那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞。”這個單句的主干是“妹妹沒有臺詞”。
B.序是一種文體，有書序和贈序之分，《送東陽馬生序》是一篇贈序。
C.“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”這句話運用了比喻的修辭手法。
D.“通過新聞傳媒對深圳‘5.26’酒后飆車致人傷亡事件”的追蹤報道，使我們深刻認識到醉駕的嚴重危害。“這個句子沒有語病。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段，完成小題。(9分)
中國人的“忍”
⑴“忍”字頭上一把刀。每個耳聰目明的中國人或許都聽過這句話。
?、瓶追蜃诱f，“小不忍則亂大謀”;孟夫子說，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。圣人們強調(diào)，為人做事，萬般皆需忍受、忍耐。
⑶中國人因忍字而得以百煉成鋼的數(shù)不勝數(shù)，因逞強好勝而走麥城的也不少。唐代高宗時，張公藝不僅位九世同堂，人生如此圓滿，引得皇帝也羨慕，遂問其秘訣，張公藝在紙上寫下“一百個忍字”。高宗喟嘆，原來如此。大家耳熟能詳?shù)捻n信，他早年能忍胯下之辱，終成大業(yè)，真?zhèn)€是“無度不丈夫”;后來卻張揚高調(diào)，渾然忘記了“忍”字，頗有些“庸人得志”，最后橫死呂后之手也就不冤。
⑷“吃得苦中苦，方為人上人”。為了遙想中的絢爛未來，人們?nèi)淌苤斚碌姆N種不堪，人們夸贊著“忍”，絕口不想提心中暗暗懷想的他日之收獲;若百忍后仍不能得道，自然也會有諸多溫潤的慰藉理由。
?、捎軐W家羅素在其《論中國人的性格》一文中說，“中國人的性格的另一最大特點，是喜歡妥協(xié)，易屈服于公眾輿論。”封建社會官場中的“見風使舵”，生活細節(jié)的“防患于未然”，平頭百姓們普遍存在的謹小慎微、辦事圓滑等特點，皆可在各懷心事的“忍”字上找到源頭。羅素由是感嘆，“沒有什么能比中國人的忍耐性更令歐洲人吃驚的了”。
⑹一個忍字，兩副面孔。一面是溫和下的良善，一面是搖擺中的功利;有些人得道，有些人中毒。魯迅筆下的冷漠看客，便是一“忍”成癡，渾渾噩噩，麻木不仁，無異于行尸走肉。忽然明白了魯迅的可貴，只因他在崇尚忍耐的國度，居然可以從來不忍。
?、?ldquo;忍”字頭上一把刀---“每臨大事有靜氣”為了一個遠大的目標，暫時的隱忍蟄伏自是上策，然刀為利器，久忍終恐傷人。
?、倘淘撊讨?，說當說之話，為比為之事。
(選自《青年文摘》2012年第12期)
【小題1】本文的主要觀點是什么?(2分)
【小題2】選文第三段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法?它有何作用?(3分)
【小題3】第二段結(jié)尾處的“忍受”、“忍耐”兩個詞語是否重復累贅?為什么?(2分)
【小題4】“忍”是一柄雙刃劍。請具體談談現(xiàn)實生活中你該如何把握“忍”的“度”(2分)
閱讀下面文段，完成小題。(14分)
夜的盡頭是家的燈光
?、鸥赣H在河南開封長大。父親一直在奮斗，考上了武漢，留武漢工作，結(jié)婚，生了我。他的奮斗，換來了理想的大學合適的職業(yè)和幸福的家庭。這也許就是別人眼中我平凡的父親——離家游子。他的心也許一半是黃河，一半是長江。
⑵我仍記得，父親接我放學后帶我直奔前往開封的列車，夜色如墨，列車搖晃著我疲倦的神經(jīng)，懵懂的我從未讀懂過父親那晚的表情，他一直看著窗外，眼里似乎閃爍著什么，但不是眼淚，是一種難于言說的情感……火車哀鳴著停止了搖晃，我從父親的懷里惺忪醒來，又是一段顛簸的汽車行程后，父親拽著我，高一腳、低一腳地趕往鄉(xiāng)村，黃河的風涼濕了父親的手心。
?、浅脸烈股?，靜默村莊，木門一開，黑漆漆的夜色瞬間被老屋里的燈光穿透，我有些暈眩，模糊的視線里煙霧繚繞，紙錢的火苗搖擺在黑紅的棺材前，父親嚎啕著，跪地不起……
?、饶菚r的我的確太小，奶奶去世，我竟沒有一滴眼淚。長大了一點兒，我才明白，和自己深愛的人離別，心有多么痛。對于父親也是，造就自己、牽著自己長大的人走了，并且是永遠地走了……
?、晌乙恢眴渭兊卣J為這就是父親全部的痛苦。
?、尸F(xiàn)在我知道，其中還夾雜著一絲恐慌：他也許在奶奶身上已經(jīng)看到了自己的影子。
?、四棠淌侵星锕?jié)去世的。幾年之后的一個中秋節(jié)，剛搬進新房不久，父親在奶奶的照片前點了一炷香，慢慢的鞠了個躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片。良久，父親看著我，輕輕地說：“今后別再讓你媽生氣了。”
?、桃苍S他在遺憾自己小的時候沒有好好報答自己的母親，現(xiàn)在沒機會了。不知道天下有沒有人不想出去闖一番事業(yè)然后衣錦還鄉(xiāng)的?不知道最后的回家在終日等待面前是否顯得渺小?不知道天下有多少父母再也等不到兒女回家的那一天?
?、涂墒牵l又能改變這一切?也許最深的母子之情只能屬于童年，因為那時，孩子一無所有。到現(xiàn)在，我也不知道我們這一代獨生子女離家后，天下將會有多少老無所依的父母。
?、胃赣H那眼神中，也許還有責任。父親的母親已經(jīng)將全部交給父親，我懂得有一天，父親也會將全部交給我，雖然我極不愿那一天的到來。但我知道，這個輪回終會由我接下去!
⑾那晚，窗外的夜色似乎被滿月稀釋過一般，我和父親靜靜地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母親，還有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也會離家的。
?、懈赣H一直在彌補，他總是一有時間就帶我和母親回開封看看，搖晃的火車不再讓我疲倦，如墨的夜色早已被家的燈光照耀的溫暖、明媚!父親總是把手搭在我的肩膀上，我總是握著母親還未衰老的手，漸漸意識到：該輪到我了!
(作者：馬家越 選自《讀者》2012第11期)
【小題1】通讀全文，你認為文中“我”所領(lǐng)悟到的父親表情和眼神中的“難于言說”的情感包括哪些?(3分)
【小題2】寫出第11段“窗外的夜色似乎被滿月稀釋過一般”這個句子劃線詞的詞性并解釋它在句中的含義。(2分)
【小題3】第7段劃線句子運用何種人物描寫方法?有什么表達效果?(3分)
【小題4】請品析第8段劃線的句子(3分)
【小題5】春晚一曲《?；丶铱纯础窚嘏巳f千家庭;也有人說，父母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。讀完上文，請結(jié)合你和父母的關(guān)系，談談你的看法。(3分)
文言文閱讀
閱讀下面選文，完成小題。(10分)
陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”
(節(jié)選自司馬遷《陳涉世家》)
【小題1】解釋下列劃線的詞
?、艦樘煜鲁?/p>
?、瞥藨z之
⑶置人所罾魚腹中
【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
?、抛渲型Z，皆指目陳勝
?、平宓诹钗銛?，而戍死者固十六七
【小題3】選段再現(xiàn)了陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)揭竿而起的英雄壯舉，上古神話《共工怒觸不周山》則曲折反映了原始部落間的激烈斗爭。請比較陳勝和共工這兩個人物形象的異同。
默寫
請在下面橫線上填空相應的句子。
【小題1】錦江春色來天地， (杜甫《登樓》
【小題2】 ，青山郭外斜(孟浩然《過故人莊》)
【小題3】不畏浮云遮望眼， (王安石《登飛來峰》)
【小題4】 ，江春入舊年(王灣《次北固山下》)
【小題5】月下飛天境， (李白《渡荊門送別》)
【小題6】春潮帶雨晚來急， (韋應物《滁州西澗》)
【小題7】 ，人跡板橋霜(溫庭筠《商山早行》)
【小題8】 ，千樹萬樹梨花開。(《岑參《白雪歌送武判官歸京》》
【小題9】白頭吊古風霜里， (陳與義《登岳陽樓》)
【小題10】水是眼波橫， (王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》)
【小題11】誰道人生無再少?門前流水尚能西! (蘇軾《浣溪沙》)
【小題12】采菊東籬下， (陶淵明《飲酒》)
【小題13】“窮則獨善其身，達則兼濟天下，”這是世世代代中國儒家知識分子的終身追求，是歐陽修“與民同樂”的大道踐行，是才華被埋沒時韓愈借千里馬發(fā)出的“ ”的憤懣控訴，是孟子希望統(tǒng)治者施行仁政而提出的“ ， ”的諄諄告誡，更是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古吟誦----萬千語言表達，一樣赤子情懷。
作文
命題作文。(40分)
你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪;你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花;你是追夢，為我的世界犁出段段航程;你是呵護的春風，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光;你是思辨的春雨，是求索的夏風，是奉獻的秋實，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。
(1) 請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
(2) 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以**代替。
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