山東臨沂市中考語文沖刺復(fù)習(xí)試卷
往往良好的語文試卷內(nèi)容能夠檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，你想要從中獲取這方面的信息嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年山東臨沂市中考語文沖刺復(fù)習(xí)試卷，希望對(duì)你有用。
2017年山東臨沂市中考語文沖刺復(fù)習(xí)試卷
選擇題
下列詞語中劃線的字讀音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.緘(xián)默迸(bèng)發(fā)苗圃(pǔ)津(jīn)津有味
B.哀號(hào)(háo)潰(kuì)退忐(tǎn)忑長(zhǎng)吁(yū)短嘆
C.哺(bǔ)育詰(jié)問蓬蒿(gāo)歇(xiē)斯底里
D.亢(kàng)奮 啜(chuò)泣沉湎(miǎn) 隨聲附和(hè)
下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.凜冽繁衍不可名狀心曠神怡
B.笑柄遷徙長(zhǎng)途跋涉莫衷一事
C.許諾惻隱通霄達(dá)旦一拍即合
D.安祥漣漪盛氣凌人妙筆生花
下列句子劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。
B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。
C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。
D.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。
下列各句中有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。
B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。
C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。
D.通過觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成小題。(17分)
流淚的蓑衣
余君才
那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。
土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。
已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。
它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。
那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘?，父親在冬水田里，趕著牛犁田?；蛘?，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。
多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。
蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。
生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。
一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個(gè)雨天，父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。
(選自2012年第3期《散文選刊》)
【小題1】品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
【小題2】蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感?試簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。(6分)
(1)父親是一個(gè)怎樣的人?
(2)第三段中“。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣?
【小題4】文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?(4分)
閱讀下面的文字，完成小題。(13分)
天外飛來準(zhǔn)晶體
巴雅爾
2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。
自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國(guó)科學(xué)家對(duì)這塊巖石進(jìn)行了同位素測(cè)定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外!該隕石很可能是45億年前太陽系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。
含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的?這依然是個(gè)謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測(cè)，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。
這塊隕石告訴我們，罕見的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。
【小題1】準(zhǔn)晶體有什么突出特征?(4分)
【小題2】第一段主要使用了什么說明方法?它有什么作用?(3分)
【小題3】第二段畫線句中的“很可能”能否刪去?為什么?(3分)
【小題4】下列說法或推斷不符合原文意思的是一項(xiàng)是( )(3分)
A.因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)并在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體，科學(xué)家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
B.在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。
C.對(duì)于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因，科學(xué)家們已有了明確的研究定論。
D.罕見的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。
文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成小題。
五柳先生傳
[晉]陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語。(2分)
?、俸米x書，不求甚解;
?、谟H舊知其如此，或置酒而招之。
【小題2】下列各句中劃線的“以”和“宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。”中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.不以物喜，不以己悲。(《岳陽樓記》)
B.家貧，無從致書以觀。(《送東陽馬生序》)
C.歷歷在目，以億萬計(jì)。(《山市》)
D.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《得道者多助，失道者寡助》)
【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、倜坑袝?huì)意，便欣然忘食。
②環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。
【小題4】五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什么?請(qǐng)用文中的語句回答。(2分)
詩歌鑒賞
閱讀下面一首唐詩，完成小題。
鳥鳴澗
王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
詩人描寫了哪些景物?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?
語言表達(dá)
參照例句，仿寫句子。
例句：自立是骨，沒有了自立，人生就疲軟了。
仿句：自信的 ， ， 。
自強(qiáng)是 ， ， 。
你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡(jiǎn)單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)你以同學(xué)的名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。(注意表達(dá)要簡(jiǎn)明得體，字?jǐn)?shù)不超50字)
默寫
補(bǔ)寫下列文學(xué)常識(shí)或名篇名句中的空缺部分。(8分)
【小題1】《馬說》的作者 是唐代文學(xué)家、詩人，“唐宋八大家”之一，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過他的詩歌《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》等。
【小題2】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，《繁星》 就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。
【小題3】明月別枝驚鵲， ______________(辛棄疾《西江月》)
【小題4】海日生殘夜，______________ (王灣《次北固山下》)
【小題5】人生自古誰無死，______________ (文天祥《過零丁洋》)
【小題6】 ______________，對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)
【小題7】生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，______________ 。(孟子《魚我所欲也》)
【小題8】不以物喜，不以己悲; ______________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)
作文
寫作表達(dá)(50分)
傾聽是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長(zhǎng)!
請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選(除詩歌、戲劇外)。
?、谧?jǐn)?shù)不少于600字。
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
看了山東臨沂市中考語文沖刺復(fù)習(xí)試卷的人還看：