山東威海市中考語文沖刺復習試卷
山東威海市中考語文沖刺復習試卷
對于初三語文的復習在平時要怎樣做練習呢?還很迷茫的話，不妨和學習啦小編一起來做份2017年山東威海市中考語文沖刺復習試卷，希望對各位有幫助!
2017年山東威海市中考語文沖刺復習試卷
選擇題
下列劃線字注音全都正確的一項是( )。(2分)
A.告罄(qìng)坍(tān)塌踉(liàng)踉蹌蹌婦孺(yú)皆知
B.重荷(hè)面頰(jiá)頭暈目眩(xuàn)迥(jǒng)乎不同
C.蠻橫(hèng)褪(tuì)盡味同嚼(jiáo)蠟引頸受戮(lù)
D.契(qiè)機駑鈍(dùn)歇(xiē)斯底里睡眼惺忪(sōng)
下列語句中標點符號有誤的一項是( )。(2分)
A.我倒想起了劉禹錫的《陋室銘》：“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”
B.黛玉道：“圣人說，‘誨人不倦’，他又來問我，我豈有不說之理。”
C.何滿子是一丈青大娘的心尖子、肺葉子、眼珠子、命根子。
D.《簡·愛》中由彼此對立的自然因素(如冰與火、麗日與風雨等)構成的比喻形象，呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。
現代文閱讀
閱讀下文，完成小題。(12分)
?、僮怨乓詠恚藗兛偸歉桧灩饷?、憎惡黑暗。故而，人類總是深情而詩意地將光視為造化與恩賜。1879年10月22日，愛迪生發(fā)明了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。他或許沒有想到，電燈讓地球迎來了電光時代，卻也因此帶來了新的環(huán)境災難——光污染。
?、谌藗円欢日J為，光污染只是星空和暗夜的殺手，不會對其他領域帶來過多危害。鮮為人知的是，當天文學家提出“干擾光”的時候，生他學者也敏銳地發(fā)現了照明環(huán)境下的生態(tài)安全問題。20世紀30年代，科學家研究發(fā)現，熒光燈的頻繁閃爍，會迫使瞳孔頻繁縮放，造成眼部疲勞?，F在燈光的不合理使用已被證明是導致近視的重要因素。近些年來，越來越多的事實證明，光污染是一個不斷制造生態(tài)慘案的殺手。
2001年的一天，人們在大西洋沿岸的許多海灘上發(fā)現大量剛出生小海龜尸體。死后的概略統計顯示，僅在美國佛羅里達沿海地區(qū)，每年殞命的新生小海龜就有10萬多只。科學家和環(huán)保組織調查發(fā)現，光污染正是這一生態(tài)災難的罪魁禍首。出于繁殖本能，海龜在海邊的沙灘產卵，往往會選擇暗處，以便通常在夜間完成孵化的新生海龜，能夠感知海水表面反射的月光和星光，而爬行至海洋投入它們生命的樂園。而如今的冷酷現實是：相較于海灘后面通明的城市燈火，原本明亮的海面顯得暗淡失色。小海龜常常因此而迷失方向，趨光而行，誤將陸地當作海洋。由于長時間缺水，許多小海龜不行夭折。
奧地利科學家的一項研究顯示，一個廣告燈箱可導致35萬只有趨光特性的昆蟲死亡。比如瑞士的一些山谷安裝路燈后，喜歡黑暗環(huán)境的小菊頭蝠迅速消失。貓頭鷹、蝙蝠、負鼠和獾等夜行性動物在光環(huán)境下將變得驚慌失措，無論是覓食繁衍還是藏身避險，都會更加艱難。夏秋季節(jié)，過去常見的螢火蟲，如今已經在許多城市中絕跡。徹夜的光扮靚了城市的各個角落，卻讓螢火蟲徹底失去了繁殖條件。
光污染肆虐之下，植物也不嫩幸免。夜間的燈光則會擾亂植物生理節(jié)奏，妨礙其正常的發(fā)育、生長和繁殖，尤其是垂柳、針樅等對光線敏感的植物，遭受長時間的夜間光照，葉莖會病變、枯死?？茖W家發(fā)現，緊靠強光源的樹木，光合作用能力迅速弱化，氧氣釋放量會急劇降低，存活時間也隨之大大縮短。
美國的一項研究結果更為恐怖——光污染可能誘發(fā)乳腺癌!2001年，美國《國際癌癥研究所學報》發(fā)表文章稱，西雅圖一家癌癥研究中心對1606名婦女調查后發(fā)現，夜班婦女患乳腺癌的概率比常人高60%;上夜班時間越長，接觸光線輕度越高，患病可能性越大。2008年《國際生物鐘學》雜志的報道，證實了這一說法?？茖W家對以色列147個社區(qū)調查研究后，發(fā)現光污染越嚴重的地方，婦女罹患乳腺癌的幾率大大增加，原因可能是非自然光抑制了人體的免疫系統，影響激素的產生，內分泌平衡遭破壞而導致癌變。
【小題1】請根據短文的說明對象為文章擬一個恰當的標題。(2分)
【小題2】在下句中用橫線劃出與“人們總是歌頌光明、憎惡黑暗”中的“光明”詞性相同的詞語。(2分)
美國的一項研究成果更為恐怖
【小題3】將文章第②段畫線部分移至第⑥段開頭，是否可以?為什么?(4分)
【小題4】第④段主要運用了哪兩種說明方法?任選一種說明其作用。(4分)
閱讀下文，完成小題。(19分)
享受高考
蔣子龍
1994年夏天漫長而奇熱，我想跟社會爆炒高考有關。
離高考還有一個多月哪，社會就已經把高考的氣氛造得十足了，學校召開家長會，報紙、電視、廣播等各種傳媒天天是高考、高考，開講座，設專欄，將學生該怎樣復習，怎樣應考，怎樣調節(jié)自己的心理。對考生家長講的就更多了，要照顧好考生，給他們做好處的，增加營養(yǎng)，又不要讓孩子感到是專為他們做的，以免增加他們的心理負擔。千萬不要給考生施加壓力，家長不得老談高考的事，要勸孩子多休息，多陪他們外出散步，緩解緊張情緒。社會把高考鑼鼓敲得驚地動天。
這一年我們家是“高考戶”……
很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了，考生們必須自己上陣，別人無法替代。老天可憐，從前一天晚上開始變陰，稍微涼快一些了。學校囑咐過，不能讓考試吃得太飽，喝水太多，以免考試中途去廁所。早飯要精致，營養(yǎng)豐富，水分還要少，這并不難做到。
考場離我的家甚遠，騎自相車大約要半小時，我提出要送女兒去考場，在家長會上她的老師也是這樣要求家長的，怕自行車萬一出點問題，耽誤考試。女兒起初不同意，我平時上學比去考場更遠，您為什么不送?為什么不擔心我的自行車出問題?這就不怕增加我的心理負擔?
我說，你心里無負擔，我給增加一點也無妨。她笑了，笑得很甜，很可愛。我檢查了她的準考證、文具盒，沒有準考證是不準入考場的。
我和女兒穿好雨衣，用塑料袋把她的準考證和文具盒裹好。剛出家門天上就開始掉雨點，好像我們的腳蹬子連接著播雨機，越往前蹬，雨點越大，越蹬得快，雨點越密。行至中途，已是傾盆一般，許多騎自行車的人都下車躲到商店廊下去避雨。我和女兒仍舊騎在車上，且有點興致勃勃。
我問她感覺怎么樣?
她說棒極了!
對，的確棒極了，你屬龍，我也屬龍，兩條龍一起出動奔考場，就該有大雨相隨，這叫雨從龍。好兆頭，預示著你的高考必定順利，旗開得勝。你敢不敢大聲說三句：我一定能夠考好!
女兒說這有什么不敢，果然大喊三聲。
我哈哈大笑，周圍一片嘩嘩的雨聲。我覺得心里輕松多了，我想女兒也是如此。
這大雨還真有點專門護送我們爺倆的意思，到了考場雨就變得小些了。我原以為我們來得夠早的，想不到考場外已經站滿了家長，我估計里面有多少學生，外面就有多少家長。學生進了考場，大部分家長并不離去，還站在雨里等著，他們擔心自己的孩子在考試中出問題，比如：暈場了、生病了、忘記帶什么東西了。我對女兒有信心，就說，我先回家，兩個小時以后再來接你。放心大膽地考，考砸了也沒關系!
上午的考試快結束的時候，我從冰箱里拿了一瓶礦泉水，又回到考場外面等候女兒，在考場的大門外面家長們排成兩行長長的厚厚的人墻，等待著自己的孩子從考場內出來。家長們此時的心情格外敏感，看到最前面出來的考生臉色沉重，有位家長禁不住說，看來題夠難的，孩子們沒有考好。其實每個人心里都在緊張地根據考生的臉色猜測題目的難易程度，猜測自己的孩子能考得怎么樣。有個女孩陰沉著臉，來接她的可能是她的姐姐，一出考場她就對姐姐說，你安慰安慰我吧……不等另一個姑娘說出安慰的話，她竟嗚嗚地哭起來了。
我的女兒出來了，她也看見了我，遠遠地向我招了招手，笑了。女兒的笑清純而燦爛，令我們夫妻百看不厭，她平時的一笑都能解我的心頭百愁，此時這一笑，不管她實際考得怎么樣，我的心里立刻也陽光燦爛起來。競爭是激烈而殘酷的，哭和鬧都沒有用，就應該咬牙堅持下去。我的女兒在考后能有這樣美麗的笑容，即使她考不上大學，我也是滿意的。我擰開礦泉水的瓶塞，讓她喝個夠，她此時需要補充水分。看著她喝水的樣子，我有一種幸福感。
在回家的路上我告訴她，無論上午考好了，還是考得不太理想，都忘記它，不能沉浸在上午考試的興奮里，趕緊讓腦子進入下一門要考得功課。
就這樣我每天往返考場四次，把女兒送進考場，她出考場后把她接回家，她不再拒絕，反而覺得這樣很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保鏢。平時我們各忙各的，雖然父女關系也算親密，但不像這樣同甘苦共患難，有一種父女加戰(zhàn)友的情誼。加上口試三天半的時間很快就過去了，一切又恢復了正常。
我很懷戀女兒高考的這段時間，因為，我享受了平時享受不到的許多快樂。(有刪改)
【小題1】作者在最后說“享受了平時享受不到的許多快樂”，請具體說說作者享受到哪些快樂。(4分)
【小題2】文章開頭說“我想跟社會爆炒高考有關”，請解釋“爆炒”一詞在文中的意思。(用文中的詞語或句子回答)(2分)
【小題3】“很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了。”作者為什么說“真正意義”上的高考開始了?(2分)
【小題4】文中畫線段落采用的主要表達方式是 ，作用是
【小題5】文章倒數第四段作者為什么詳寫了女兒的笑，請談談你的理解。(3分)
【小題6】針對社會、學校、家長的這些做法，任選一角度，談談你的看法。(4分)
文言文閱讀
閱讀下面語段，完成小題。(4分)
修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露②清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川③，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。
(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)
【注釋】①<掇>拾取。 ②<刻露> 明顯地表露出來。③ <本其山川> 依據其山川地。
【小題1】用現代漢語翻譯文中劃線的句子。(2分)
又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。
【小題2】本段文字多角度寫出了作者之樂，請再概括出四種。(2分)
閱讀下面語段，完成小題。(8分)
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【小題1】下列句中劃線詞語意思相同的一項是( )。(2分)
A.①臨溪而漁②把酒臨風，其喜洋洋者矣
B.①射者中，弈者勝②吾射不亦精乎
C.①游人去而禽鳥樂也②旦辭黃河去，暮至黑山頭
D.①太守謂誰②太后明謂左右
【小題2】下列句中劃線詞語意義和用法相同的一項是( )。(2分)
A.①往來而不絕者，滁人游也②吾數年來欲買舟而下，猶未能也
B.①雜然而前陳者②吾恂恂而起，視其缶
C.①而不知太守之樂其樂也②得無楚之水土使民善盜耶
D.①醒能述以文者②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
【小題3】用現代漢語翻譯文中劃線句子。(2分)
蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
【小題4】歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結合自己的生活實際，談談你從中得到的啟示。(2分)
語言表達
口語交際(3分)
今年我市計劃對初中學業(yè)考試所有科目設置卷面分，對此各方意見不一。為全面了解情況，有關人員將邀請部分學生進行現場訪談。如果你被邀請，你準備怎樣表達自己的看法。
請任選下列兩個成語和一個詩句，寫一段內容健康、主題明確的話。(80字以內，3分)
抖擻精神 夢寐以求 鴉雀無聲 抑揚頓挫
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 會當凌絕頂，一覽眾山小
默寫
根據提示，用古詩文填空。(從下列題目中任選4題作答，8分)
【小題1】花間一壺酒，獨酌無相親。 ___________，___________ 。(李白《月下獨酌》)
【小題2】無意苦爭春，一任群芳妒。 ___________，___________ 。(陸游《卜算子·詠梅》)
【小題3】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 ___________， ___________。(趙師秀《約客》)
【小題4】浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ___________， ___________。(龔自珍《已亥雜詩》)
【小題5】予獨愛蓮之 ___________，___________ ，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)
作文
寫作(50分)
請以“還有別的風景”為題作文。
要求：①自選角度，自定文體(詩歌除外);不少于600字。②文中不得出現真實的姓名、校名。
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