高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)技巧專題復(fù)習(xí)試題
高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)技巧專題復(fù)習(xí)試題
當(dāng)語(yǔ)文考試即將到來(lái)之際，大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套語(yǔ)文試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)技巧專題復(fù)習(xí)試題以供大家閱讀。
2017年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)技巧專題復(fù)習(xí)試題
詩(shī)歌鑒賞
(2013·江蘇揚(yáng)州中學(xué)月考)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
南歌子
呂本中
驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃，正是亂山深處過(guò)重陽(yáng)?！ ÷谜碓獰o(wú)夢(mèng)，寒更每自長(zhǎng)。只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼。
【注】 呂本中在宋高宗時(shí)做過(guò)中書舍人，因主張政治清明，收復(fù)失地，得罪秦檜被免職，這首詞就是他被免職后在流徙途中寫成的。
【小題1】請(qǐng)賞析本詞上片開頭兩句中“侵”和“度”這兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。
答：____________________________________________________________
【小題2】上片“驛路侵斜月，溪橋度曉霜”和下片“只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼”分別用了什么樣的表達(dá)方式?
答：____________________________________________________________
【小題3】請(qǐng)結(jié)合本詞的寫作背景，賞析詞的最后兩句。
答：____________________________________________________________
(2013·德州模擬)閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
孤 雁
崔涂①
幾行歸塞盡，念爾獨(dú)何之?
暮雨相呼失，寒塘欲下遲。
渚云低暗度，關(guān)月冷相隨。
未必逢矰繳②，孤飛自可疑。
【注】 ①崔涂：一生客游巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地。②矰(zēnɡ)：短箭;繳(zhuó)：系箭的絲繩。
【小題1】這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
答：____________________________________________________________
【小題2】這首詩(shī)整體運(yùn)用的主要手法是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答： _________________________________________________________
(2013·漳州普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
秋江寫望①
[宋]林逋②
蒼茫沙咀鷺鷥眠，片水無(wú)痕浸碧天。
最愛蘆花經(jīng)雨后，一篷煙火飯漁船。
【注】?、賹懲好鑼懷矍暗木拔?。②林逋(967～1028)，字君復(fù)，錢塘(今浙江杭州)人，終身不仕不娶，長(zhǎng)期隱居西湖的孤山，種梅養(yǎng)鶴，有“梅妻鶴子”之稱。
【小題1】“片水無(wú)痕浸碧天”一句中“浸”在使用上有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：____________________________________________________________
【小題2】請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度對(duì)這首詩(shī)歌作簡(jiǎn)要欣賞。
答：____________________________________________________________
(2013·濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校檢測(cè))閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
秋日赴闕題潼關(guān)驛樓①
許 渾
紅葉晚蕭蕭，長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條②。
樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢(mèng)漁樵。
【注】?、訇I：指長(zhǎng)安。此詩(shī)作于作者奔赴長(zhǎng)安應(yīng)試途中。
?、谔A：陜西的華山;中條：山西的中條山。兩山分別聳立在潼關(guān)南北。
【小題1】“殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條”兩句中運(yùn)用的動(dòng)詞被人稱道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。
答：____________________________________________________________
【小題2】簡(jiǎn)要分析“帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢(mèng)漁樵”一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。
答：____________________________________________________________
(2013·安徽江南十校聯(lián)考)閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
賣花聲 雨花臺(tái)①
[清]朱彝尊②
衰柳白門灣，潮打城還，小長(zhǎng)干接大長(zhǎng)干。歌板酒旗零落盡，剩有魚竿?！ ∏锊萘ㄓ昕諌?，更無(wú)人處一憑欄。燕子斜陽(yáng)來(lái)又去，如此江山。
【注】?、儆昊ㄅ_(tái)，即今南京雨花臺(tái)。白門灣、小長(zhǎng)干、大長(zhǎng)干均在南京。②朱彝尊：(1629～1709)，清初詞人。
【小題1】這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答：____________________________________________________________
【小題2】這首詞使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。
答：____________________________________________________________
(2013·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷)閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
虞美人 梳樓
蔣捷
絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟。
天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。
【小題1】詞的上闋是如何表現(xiàn)“愁”的 ?
答：____________________________________________________________
【小題2】結(jié)合下闋內(nèi)容，賞析“海棠紅近綠欄桿”一句。
答：____________________________________________________________
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