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中考語文古詩(shī)詞賞析專題復(fù)習(xí)試題

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中考語文古詩(shī)詞賞析專題復(fù)習(xí)試題

  在語文考試之前做好試題的復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生來說有著非常重要的意義。一份好的語文試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版中考語文古詩(shī)詞賞析專題復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)你有用。

  人教版中考語文古詩(shī)詞賞析專題復(fù)習(xí)試題

  詩(shī)歌鑒賞

  (2010·河南省,三,4分)

  閱讀下面一首詩(shī),完成下題。

  飲酒 (其五)

  陶淵明

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

  問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見南山。

  山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  【小題1】.請(qǐng)從煉字角度說說"采菊東籬下,悠然見南山"妙在何處。(2分)

  【小題2】. "此中有真意,欲辨已忘言"中的"真意"指的是仆么?(2分)

  (2010·湖北省襄樊市,三(1),4分)

  閱讀古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》,完成下題。

  己亥雜詩(shī)

  龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  【小題1】..這首詩(shī)寫詩(shī)人離京的感受,將 和 融為一體,將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。(2分)

  【小題2】..請(qǐng)你談?wù)劽?quot;落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?(2分)

  (2010·四川省成都市, B(一),4分)

  詩(shī)歌鑒賞

  閱讀下面詩(shī)歌,完成1~2題。

  春 雪

  韓 愈

  新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

  白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

  【小題1】.詩(shī)中"驚"字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(1分)

  【小題2】.簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。(3分)

  (2010·湖北省恩施自治州)

  古詩(shī)欣賞

  送友人

  李白

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  (選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》八年級(jí)上)

  【小題1】.請(qǐng)將首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語言描繪出來。

  【小題2】. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)中細(xì)節(jié)描寫的作用。

  (2010·云南省玉溪市,10,4分)

  閱讀下面一首詩(shī),完成①~②小題。

  下第①后上永崇②高侍郎

  唐·高蟾

  天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽。

  芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開。

  【注釋】①下第:指科舉落榜。②永崇:唐時(shí)長(zhǎng)安的坊名。

  ①詩(shī)中"碧桃"、"紅杏"比喻 ,"芙蓉"比喻 。(2分)

 ?、谡?qǐng)分析末兩句詩(shī)的含義。(2分)

  (2010·廣東省梅州市,(二),4分)

  賞析詩(shī)歌,回答相關(guān)問題。

  早春呈水部張十八員外

  韓愈

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。

  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

  (1)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的 之情。(2分)

  (2)對(duì)"煙柳滿皇都"所表明的時(shí)令,判斷正確的一項(xiàng)是 (2分)

  A.早春 B.仲春 C.暮春 D.初夏

  (2010·湖北省十堰市,(一),3分)

  西江月·夜行黃沙道中

  宋·辛棄疾

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

  (1)這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作,恰如一幅山村夜行圖,讀來有身臨其境之感。詞的上片 ,_______________________________ 兩句從嗅覺和聽覺上表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的景物特征,渲染了清幽、恬靜的氣氛,表達(dá)了詩(shī)人豐收喜悅的心情。(1分)

  (2)詞的下片筆鋒一轉(zhuǎn),波瀾變幻,驟雨將至?xí)r"路轉(zhuǎn)""忽見"的描寫,既襯托出詞人_________________ ,又表現(xiàn)了____________________ 。(2分)

  (2010·湖北省咸寧市,6,3分)

  閱讀陸游的《游山西村》,按要求完成題目。

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

  這首詩(shī)三、四兩句是膾炙人口的名句,其中蘊(yùn)含的哲理歷來為人傳誦,而它所描繪的意境也值得細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)說說這兩句詩(shī)描繪了怎樣的意境。

  (2010·湖北省恩施自治州)

  新詩(shī)欣賞

  春 芽

  李 嶺

  一覺醒來

  伸出

  稚嫩的手

  抓住天邊

  那一彎

  飄動(dòng)的彩虹

  穿進(jìn)

  用美夢(mèng)磨成的針

  將大地

  (選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦

  【小題1】.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

  【小題2】.詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。
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