高考語文論述類文本閱讀綜合檢測試題
高考語文論述類文本閱讀綜合檢測試題
作為高三學生的你，臨近高考，還不知道怎樣復習語文的嗎?是這樣的話，不妨和學習啦小編一起來做份人教版高考語文論述類文本閱讀綜合檢測試題，希望對各位有幫助!
人教版高考語文論述類文本閱讀綜合檢測試題
選擇題
下列各句中，沒有語病的一項是(3分)( )
A.4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，蘆山縣和寶興縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災嚴重，牽動了全國人民的心。
B.4月上旬以來，受H7N9型禽流感影響，全國各地活禽交易跌入谷底，大量積壓，養(yǎng)殖戶感到在資金方面壓力倍增。
C.國和家的命運攸關，是中華民族漫長歷史中最為深刻的總結，國家興衰始終都在塑造個體命運中扮演核心角色。
D.近期以來，該公司出臺多項管理辦法，從源頭上建立起厲行節(jié)約的長效機制，在一定程度上杜絕了“舌尖上的浪費”。
下列各項中對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是(5分)( )
A.徹底失敗后的吳蓀甫回到了家中，他倒在沙發(fā)上，直瞪眼，喘粗氣，突然發(fā)出一聲獰笑，跳起來來到書桌旁，拉開抽屜，抓起一把手槍來。但他最終沒有勇氣自殺。(《子夜》)
B.聽到“血光之災”的鬼話后，瑞玨哭了，拒絕到城外分娩。覺慧對長輩還有所期待，要去講道理;覺新認為“擔當不起那不孝的罪名”，只好依從;覺民態(tài)度堅決，主張反抗。(《家》)
C.歐也妮偷看了查理寫給律師的信件，更加引起她對破產堂弟的同情。她把自己的全部積蓄六千法郎送給堂弟做路費。查理回贈給她一條母親留給他的項鏈，他們私訂了終身。(《歐也妮·葛朗臺》)
D.涅赫留朵夫又去探望瑪絲洛娃，他把早年二人的一張合照給瑪絲洛娃，并告知她他不久要去彼得堡為她申請撤銷原判，瑪絲洛娃被涅赫留朵夫的真心和堅持打動，心靈上發(fā)生了至關重要的變化。(《復活》)
E.就在乞丐們攻打圣母院的時候，弗羅洛副主教誘騙甘果瓦將愛斯梅拉達騙出了圣母院的小屋。然后他又甩掉甘果瓦，把愛斯梅拉達帶到格雷沃廣場的絞刑架下，并且逼她在絞刑架和自己之中選擇一個。(《巴黎圣母院》)
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。
知識分子與文化先覺
馮驥才
文化自覺是清醒地認識到文化與文明的意義和必不可少。然而，對于知識界來說，只有自覺還不夠，還要有先覺，即文化的先覺。
知識分子的性質之一就是前瞻性和先覺性。在全社會的文化自覺中，最先自覺的應是知識分子。文化先覺是知識分子的事。
文化先覺是指知識分子要自覺地站在時代的前沿，關切整個文化的現(xiàn)狀、問題與走向，敏銳地覺察到社會進程中嶄露出來的富于積極和進步意義的文化潮頭，或是負面的傾向。當然，不只是發(fā)現(xiàn)它、提出它、判定它，還要推動它或糾正它，一句話——承擔它，主動而積極地去引領文化的走向。
文化先覺首先來自于知識分子的文化責任。一個時代如果沒有一批富于文化良心、淡薄功利的知識分子，沒有他們的瞠目明察、苦苦思辨與敢于作為，這個時代的文化就會陷入混沌與迷茫之中。就像“五四”時期那一批優(yōu)秀的知識分子，給那個困擾糾結的時代注入了進步與光明的力量。
從社會整體看，知識分子是個體。但是個體不一定是孤單和弱勢的。當個體真誠地投入時代的大潮中，其判斷與作為切中了現(xiàn)實，就一定會得到愈來愈廣泛的認同，成為共識，獲得支持，不再孤單。只有成為文化進步的推動者，才會感受到自己的價值與力量。 因此說， 知識分子要首先成為這種先覺的思想的實踐者，在實踐中修正自己、判定自己和驗證自己，而不是坐而論道，指點江山，與現(xiàn)實風馬牛不相及。任何有價值的思想都是大地里開出的花，而真正美麗的花除去美麗，還要結成種子，回落在大地里，開放出更加絢爛的花來。
先覺者都應是先行者。當然，文化的先覺還要來自廣闊的文化視野。沒有對文化的博知與深究， 對文化史的學養(yǎng)， 對當代世界不同類型國家文化的廣泛觀照，敏銳、深刻和富于真知的文化先覺從何產生?在精神領域里，高度不會憑空而起，深度加上廣度才會產生高度。
文化自覺與文化先覺有所不同。文化自覺的要求具有普遍性，而文化先覺——由于它具有發(fā)現(xiàn)性、進取性、引領性，它的要求要更高一層。它不是每個人一定具備的，卻是知識界應該努力追求的?；蛘哒f，知識分子本來就應有這種先覺性。失去這種責任和性質就不再是知識分子，而只是“有知識的人”。
處于轉型期的當代中國，文化上充滿內在的沖突與活力、問題與希望，文化現(xiàn)象無比紛繁，有待我們去思辨與認知。因此，文化先覺，它既是文化發(fā)展的需要，更是知識分子的職責與使命。
(摘編自《人民日報》)
【小題1】下列有關“文化先覺”的理解，不正確的一項是(3 分)( )
A.要求知識分子應敏銳覺察并積極推動各種文化潮流。
B.應來自知識分子的親身實踐，而非脫離現(xiàn)實的空談。
C.具有發(fā)現(xiàn)性、進取性和引領性，要求要高于文化自覺。
D.不是每個人都須具備的，但應是知識分子的共同追求。
【小題2】“真正美麗的花除去美麗，還要結成種子，回落在大地里，開放出更加絢爛的花來”一句有何含義?請簡要說明。(3 分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小題3】“文化先覺”為什么應是“知識分子的職責與使命”?請簡要分析。(3 分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
語言表達
下面是一封推薦信，其中有三處語言表達不得體，請找出來并加以修改。(3分)
推薦信
××大學招生辦：
茲有我校高三(1)班黎明同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績優(yōu)秀，綜合素質優(yōu)良，擔任學校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。
特此推薦。
××中學
2013年1月19日
答：①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
?、赺_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
?、踎_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
名著導讀
閱讀下面的《論語》《孟子》選段，回答問題。
?、僮釉唬?ldquo;已矣乎!吾未見能見其過而內自訟者也。”(《論語·公冶長》)
?、谧釉唬?ldquo;見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《論語·里仁》)
③孟子曰：“愛人不親，反其仁;治人不治，反其智;禮人不答，反其敬。行有不得者，皆反求諸己，其身正而天下歸之。”(《孟子·離婁上》)
【小題1】請簡要概括孔子對“自省”的看法。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小題2】如何理解孟子的“反求諸己”?請結合文段簡要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
看了高考語文論述類文本閱讀綜合檢測試題的人還看：